2026年浙江省初中英语听力专项训练题库试卷

2026年浙江省初中英语听力专项训练题库试卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1.听录音，选择与所听内容相符的图片。录音内容为：“Lookatthebeautifulgardenbehindtheschool.Therearemanyflowersandtrees.Studentsoftenhavelunchthereintheafternoon.”图片选项：A.AbusystreetwithcarsB.AlibrarywithbooksC.AgreenparkwithflowersandtreesD.Aclassroomwithdesksandchairs参考答案：C解析：录音描述了一个学校后面的花园，有花和树，学生下午在那里吃午饭。选项C的图片展示了一个有花和树的绿色公园，与录音内容完全匹配。选项A是繁忙的街道，选项B是图书馆，选项D是教室，均与录音描述不符。本题考查学生对校园场景及日常活动的听力理解能力，需注意关键词“garden”“flowers”“trees”“studentshavelunch”。2.听录音，选择正确的应答句。录音内容为：“Whatdoyouusuallydoafterschool?”我的回答是：“Ioftenplaybasketballwithmyfriends.”选项：A.I’mastudent.B.Igotobedatten.C.Iplaybasketballwithmyfriends.D.Idon’tlikesports.参考答案：C解析：录音询问“放学后你通常做什么？”，正确应答句应为“Iplaybasketballwithmyfriends.”，与选项C一致。选项A是自我介绍，选项B是作息时间，选项D是否定回答，均不符合应答逻辑。本题考查学生对日常交际用语的听力反应能力，需注意问句的动词“do”和答句的动词形式。3.听录音，选择正确的信息。录音内容为：“MynameisLily.I’mfromShanghai.IstudyEnglishatSunshineMiddleSchool.Myfavoritesubjectismath.”选项：A.LilyisfromBeijing.B.LilystudiesEnglishatBrightSchool.C.Lilylikesmath.D.Lilyisateacher.参考答案：C解析：录音明确提到“我的favoritesubjectismath”，即Lily喜欢数学。选项A与录音矛盾，选项B与录音矛盾，选项D与录音矛盾，只有选项C正确。本题考查学生对个人信息及兴趣爱好的听力提取能力，需注意形容词“favorite”的用法。4.听录音，选择正确的建议。录音内容为：“I’mtiredbecauseIdidn’tsleepwelllastnight.”对话中，朋友建议：“Youshoulddrinksomemilk.”选项：A.Gotobedearly.B.Eatmorefruits.C.Drinksomemilk.D.Playcomputergames.参考答案：C解析：录音中朋友建议“你应该喝一些牛奶”，与选项C一致。选项A是长期建议，选项B与睡眠问题无关，选项D会加重疲劳，均不符合建议逻辑。本题考查学生对建议类对话的听力理解能力，需注意动词“should”的用法。5.听录音，选择正确的地点。录音内容为：“Whereisthepostoffice?”“It’snexttothesupermarket.”选项：A.Theschool.B.Thehospital.C.Thesupermarket.D.Thepostoffice.参考答案：C解析：录音中回答“邮局在超市旁边”，即超市是邮局的参照点。选项C是参照点，选项A是学校，选项B是医院，选项D是邮局本身，均不符合位置关系。本题考查学生对方位介词“nextto”的听力理解能力，需注意地点的相对位置。6.听录音，选择正确的活动。录音内容为：“Whataretheydoinginthepark?”“Theyareflyingkites.It’sSundaytoday.”选项：A.Theyareswimmingintheriver.B.Theyareplayingfootball.C.Theyareflyingkites.D.Theyarewatchingamovie.参考答案：C解析：录音明确提到“他们在公园放风筝”，与选项C一致。选项A是游泳活动，选项B是踢足球，选项D是看电影，均与录音内容不符。本题考查学生对周末活动的听力理解能力，需注意动词“flying”的现在分词形式。7.听录音，选择正确的天气。录音内容为：“Howistheweathertoday?”“It’ssunnyandwarm.”选项：A.It’srainyandcold.B.It’scloudyandwindy.C.It’ssunnyandwarm.D.It’ssnowyandfreezing.参考答案：C解析：录音描述天气为“晴朗温暖”，与选项C一致。选项A是阴冷，选项B是阴风，选项D是雪冻，均与录音描述不符。本题考查学生对天气状况的听力理解能力，需注意形容词的并列结构。8.听录音，选择正确的交通方式。录音内容为：“Howdoyougotoschooleveryday?”“Itakethebus.”选项：A.Iwalktoschool.B.Irideabike.C.Itakethebus.D.Igobytrain.参考答案：C解析：录音明确提到“我每天乘公交车去学校”，与选项C一致。选项A是步行，选项B是骑车，选项D是乘火车，均与录音内容不符。本题考查学生对日常出行方式的听力理解能力，需注意动词“take”的固定搭配。9.听录音，选择正确的食物。录音内容为：“What’syourfavoritefruit?”“Ilikeapples.Theyaresweetandfresh.”选项：A.Oranges.B.Bananas.C.Apples.D.Watermelons.参考答案：C解析：录音明确提到“我最喜欢的水果是苹果”，与选项C一致。选项A是橙子，选项B是香蕉，选项D是西瓜，均与录音内容不符。本题考查学生对食物偏好的听力理解能力，需注意形容词“sweet”和“fresh”的描述。10.听录音，选择正确的时间。录音内容为：“Whattimedoesthemoviestart?”“Itstartsat7:00p.m.”选项：A.6:00a.m.B.8:00p.m.C.7:00p.m.D.9:00p.m.参考答案：C解析：录音明确提到“电影7点开始”，与选项C一致。选项A是早上6点，选项B是晚上8点，选项D是晚上9点，均与录音时间不符。本题考查学生对时间表达的听力理解能力，需注意介词“at”的用法。二、填空题（每空2分，共20分）1.听录音，完成句子。录音内容为：“Ihaveanewpen.It’sredandblue.It’sverynice.”(1)Mypenis______.(2)It’s______.(3)Ilikeit______.参考答案：redandblue;verynice;verymuch解析：(1)录音提到“我的笔是红色的和蓝色的”，填“redandblue”。(2)录音提到“它非常好”，填“verynice”。(3)录音提到“我很喜欢它”，填“verymuch”。本题考查学生对形容词及情感表达的听力填空能力，需注意形容词的并列和情感词汇的固定搭配。2.听录音，完成句子。录音内容为：“Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Hehelpspeopleeveryday.”(1)Myfatheris______.(2)Heworksina______.(3)Hehelps______.参考答案：adoctor;hospital;people解析：(1)录音提到“我的父亲是一名医生”，填“adoctor”。(2)录音提到“他在医院工作”，填“hospital”。(3)录音提到“他每天帮助人们”，填“people”。本题考查学生对职业及工作场所的听力填空能力，需注意名词的单复数形式。3.听录音，完成句子。录音内容为：“WearegoingtovisittheGreatWallnextSunday.It’sverylongandfamous.”(1)Wearegoingto______nextSunday.(2)TheGreatWallis______.(3)It’s______.参考答案：visittheGreatWall;verylong;veryfamous解析：(1)录音提到“我们下周日要去参观长城”，填“visittheGreatWall”。(2)录音提到“长城很长”，填“verylong”。(3)录音提到“它非常著名”，填“veryfamous”。本题考查学生对旅游计划及地理景观的听力填空能力，需注意形容词的比较级用法。4.听录音，完成句子。录音内容为：“Ilikeplayingbasketball.It’sfun.Mybrotherlikesplayingfootball.It’sexciting.”(1)Ilikeplaying______.(2)It’s______.(3)Mybrotherlikesplaying______.(4)It’s______.参考答案：basketball;fun;football;exciting解析：(1)录音提到“我喜欢打篮球”，填“basketball”。(2)录音提到“它很有趣”，填“fun”。(3)录音提到“我哥哥喜欢踢足球”，填“football”。(4)录音提到“它很刺激”，填“exciting”。本题考查学生对运动兴趣及形容词的听力填空能力，需注意名词的复数形式。5.听录音，完成句子。录音内容为：“TheweatherinShanghaiishotinsummer.TheweatherinHarbiniscoldinwinter.”(1)TheweatherinShanghaiis______insummer.(2)TheweatherinHarbinis______inwinter.(3)Shanghaiisin______.(4)Harbinisin______.参考答案：hot;cold;China;China解析：(1)录音提到“上海的夏天很热”，填“hot”。(2)录音提到“哈尔滨的冬天很冷”，填“cold”。(3)录音暗示上海在中国，填“China”。(4)录音暗示哈尔滨在中国，填“China”。本题考查学生对气候及地理知识的听力填空能力，需注意季节与气候的对应关系。三、判断题（每题2分，共20分）1.听录音，判断正误。录音内容为：“MynameisTom.IaminClass3,Grade8.Iamastudent.”选项：正确（√）解析：录音完整介绍了个人信息，包括姓名、班级、年级和身份，表述清晰，无矛盾信息，故判断正确。本题考查学生对个人信息介绍的听力判断能力。2.听录音，判断正误。录音内容为：“Igotoschoolbybikeeveryday.Ittakesme30minutestogettoschool.”选项：正确（√）解析：录音描述了日常出行方式及时间，逻辑一致，无错误信息，故判断正确。本题考查学生对日常活动描述的听力判断能力。3.听录音，判断正误。录音内容为：“Thelibraryisnexttothesupermarket.Youcanborrowbooksthere.”选项：正确（√）解析：录音描述了图书馆的位置及功能，表述准确，无矛盾信息，故判断正确。本题考查学生对地点及功能的听力判断能力。4.听录音，判断正误。录音内容为：“Idon’tlikeapples.Ilikebananasbetter.”选项：正确（√）解析：录音明确表达了食物偏好，逻辑一致，无错误信息，故判断正确。本题考查学生对情感及偏好的听力判断能力。5.听录音，判断正误。录音内容为：“Themoviestartsat6:00p.m.today.It’sveryinteresting.”选项：错误（×）解析：录音提到电影6点开始，但未说明是今天，存在时间模糊性，故判断错误。本题考查学生对时间表达的听力判断能力，需注意时间状语的明确性。6.听录音，判断正误。录音内容为：“Myfatherisateacher.Heworksinafactory.”选项：错误（×）解析：录音提到父亲是老师，但工作地点是工厂，职业与地点矛盾，故判断错误。本题考查学生对职业与工作场所的听力判断能力，需注意逻辑一致性。7.听录音，判断正误。录音内容为：“TheGreatWallisinAmerica.It’sverylong.”选项：错误（×）解析：录音提到长城在美国，但实际长城在中国，地理信息错误，故判断错误。本题考查学生对地理知识的听力判断能力，需注意常识性事实。8.听录音，判断正误。录音内容为：“Ilikeplayingcomputergames.It’sboring.”选项：错误（×）解析：录音提到喜欢玩电脑游戏，但称其为“无聊”，存在矛盾，故判断错误。本题考查学生对情感及活动评价的听力判断能力，需注意表述一致性。9.听录音，判断正误。录音内容为：“TheweatherinLondonissunnyandwarm.”选项：错误（×）解析：录音提到伦敦天气晴朗温暖，但伦敦气候通常阴湿，地理信息错误，故判断错误。本题考查学生对气候知识的听力判断能力，需注意常识性事实。10.听录音，判断正误。录音内容为：“MybirthdayisonMay1st.It’saholiday.”选项：正确（√）解析：录音描述了生日及日期，逻辑一致，无错误信息，故判断正确。本题考查学生对日期及节日的听力判断能力。四、简答题（每题2分，共16分）1.听录音，描述图片内容。图片显示：一个男孩在公园里放风筝，旁边有树木和湖水。录音内容为：“Heisflyingakiteinthepark.Therearemanytreesandalakenearthepark.”解答：Theboyisflyingakiteinthepark.Therearemanytreesandalakenearthepark.解析：录音与图片内容完全匹配，描述了男孩在公园放风筝，周围有树木和湖水，表述清晰，无遗漏信息。2.听录音，描述人物特征。图片显示：一位女士戴眼镜，穿着职业装，站在办公室里。录音内容为：“Sheisateacher.Shewearsglasses.Sheworksinanoffice.”解答：Sheisateacher.Shewearsglasses.Sheworksinanoffice.解析：录音与图片内容完全匹配，描述了女士的职业、外貌特征及工作地点，表述准确，无矛盾信息。3.听录音，描述活动安排。图片显示：一家人在周末去超市购物，然后去电影院看电影。录音内容为：“Theyaregoingtothesupermarkettobuyfood.Thentheyaregoingtothecinematowatchamovie.”解答：Theyaregoingtothesupermarkettobuyfood.Thentheyaregoingtothecinematowatchamovie.解析：录音与图片内容完全匹配，描述了周末的活动安排，包括购物和看电影，表述连贯，无遗漏信息。4.听录音，描述食物味道。图片显示：一盘西红柿炒鸡蛋，颜色鲜艳，有番茄和鸡蛋。录音内容为：“Thetomatoesarered.Theeggsareyellow.Thedishisdelicious.”解答：Thetomatoesarered.Theeggsareyellow.Thedishisdelicious.解析：录音与图片内容完全匹配，描述了食物的颜色和味道，表述准确，无矛盾信息。5.听录音，描述天气情况。图片显示：天空中有乌云，地面湿润，有人撑伞。录音内容为：“Itiscloudy.Itisraining.Peopleareusingumbrellas.”解答：Itiscloudy.Itisraining.Peopleareusingumbrellas.解析：录音与图片内容完全匹配，描述了天气状况及人们的应对措施，表述清晰，无遗漏信息。6.听录音，描述交通方式。图片显示：一辆公交车在马路上行驶，有乘客上车。录音内容为：“Thebusismovingontheroad.Passengersaregettingonthebus.”解答：Thebusismovingontheroad.Passengersaregettingonthebus.解析：录音与图片内容完全匹配，描述了公交车的行驶状态及乘客行为，表述准确，无矛盾信息。7.听录音，描述节日习俗。图片显示：一家人在春节贴春联，放鞭炮。录音内容为：“TheyarepastingSpringFestivalcouplets.Theyaresettingofffirecrackers.”解答：TheyarepastingSpringFestivalcouplets.Theyaresettingofffirecrackers.解析：录音与图片内容完全匹配，描述了春节的习俗活动，表述连贯，无遗漏信息。8.听录音，描述学习场景。图片显示：一个学生在图书馆里看书，旁边有书架和电脑。录音内容为：“Heisreadingabookinthelibrary.Therearebookshelvesandacomputernearhim.”解答：Heisreadingabookinthelibrary.Therearebookshelvesandacomputernearhim.解析：录音与图片内容完全匹配，描述了学生的学习场景，表述清晰，无矛盾信息。五、应用题（每题4分，共24分）1.听录音，写一段日记。录音内容为：“TodayisSunday.Igotupearly.Iwenttotheparkwithmyfriends.Weplayedfootballandatelunchthere.Itwasveryhappy.”解答：TodayisSunday.Igotupearlyandwenttotheparkwithmyfriends.Weplayedfootballandatelunchthere.Itwasahappyday.解析：根据录音内容，日记描述了星期天的活动，包括起床、去公园、踢足球、吃午饭，最后总结心情，表述完整，无遗漏信息。2.听录音，写一封邮件。录音内容为：“DearTom,Iamfine.Howareyou?Iwanttovisityounextmonth.Pleasetellmeyouraddress.Thankyou.”解答：DearTom,Iamfine.Howareyou?Iwanttovisityounextmonth.Pleasetellmeyouraddress.Thankyou.解析：根据录音内容，邮件表达了问候、访友计划及请求地址，格式规范，表述清晰，无遗漏信息。3.听录音，写一份活动计划。录音内容为：“NextSaturday,wewillhaveaparty.Wewillplaygames,singsongs,andeatsnacks.Everyoneiswelcometojoinus.”解答：NextSaturday,wewillhaveaparty.Wewillplaygames,singsongs,andeatsnacks.Everyoneiswelcometojoinus.解析：根据录音内容，活动计划描述了时间、活动内容及参与方式，表述连贯，无遗漏信息。4.听录音，写一段自我介绍。录音内容为：“MynameisLily.Iam14yearsold.Iamastudent.IlikeEnglishandmath.Iwanttobeateacherinthefuture.”解答：MynameisLily.Iam14yearsoldandastudent.IlikeEnglishandmath.Iwanttobeateacherinthefuture.解析：根据录音内容，自我介绍包括姓名、年龄、职业、兴趣及理想，表述完整，无遗漏信息。5.听录音，写一段描述。录音内容为：“Theschoolisbeautiful.Thereisabiggardeninfrontoftheschool.Therearemanytreesandflowersinthegarden.Studentsliketoplaythere.”解答：Theschoolisbeautiful.Thereisabiggardeninfrontoftheschool.Therearemanytreesandflowersinthegarden.Studentsliketoplaythere.解析：根据录音内容，描述了学校的美丽景色及花园特点，表述清晰，无遗漏信息。6.听录音，写一段建议。录音内容为：“IamtiredbecauseIdon’tsleepwell.Youshoulddrinkmilkbeforebed.Ithelpsyousleepbetter.”解答：IamtiredbecauseIdon’tsleepwell.Youshoulddrinkmilkbeforebed.Ithelpsyousleepbetter.解析：根据录音内容，建议针对睡眠问题提出解决方案，表述合理，无遗漏信息。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C;2.C;3.C;4.C;5.C;6.C;7.C;8.C;9.C;10.C解析：每题均需根据录音内容选择最匹配的选项，注意关键词的识别和干扰项的排除。二、填空题1.(1)redandblue;(2)verynice;(3)verymuch2.(1)adoctor;(2)ahospital;(3)people3.(1)visittheGreatWall;(2)verylong;(3)China;(4)China4.(1)basketball;(2)fun;(3)football;(4)exciting5.(1)hot;(2)cold;(3)China;(4)China解析：每题需根据录音内容填写单词，注意名词的单复数、形容词的并列及情感词汇的固定搭配。三、判断题1.√;2.√;3.√;4.√;5.×;6.×;7.×;8.×;9.×;10.√解析：每题需根据录音内容判断正误，注意时间状语、职业与地点、地理知识及情感表述的一致性。四、简答题1.Theboyisflyingakiteinthepark.Therearemanytreesandalakenearthepark.2.Sheisateacher.Shewearsglasses.Sheworksinanoffice.3.Theyaregoingtothesupe