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文档简介

听一听苗岭的早晨

发挥想象,再现音乐中的画面,并用自己的语言来描绘出你所听到的音乐中的景象。

人有耳朵,听八方,加上眼睛,观四方。用心听,用心看,也用心想,构成了一种丰富奇妙的世界。————桂文亚台湾•桂文亚你一定会听见的卓皓用你喜欢的方式自由朗诵课文11-12节

文中共写了几个人对声音的不同态度?他们的成果有何不同?请用文中的话来回答。读一读配乐朗诵1－8节

说一说你最喜欢哪种声音，为什么?提示：我们能够从词语的运用、修辞办法、文章意境等方面去感受、分析文章的美。用心听,用心看,用心想。

品一品

四人小组合作讨论自己在声音世界中产生的联想,并选出组里讲得最精彩的同窗讲话。想一想

在记忆的长河中搜索曾打动你的心弦的声音,并说说为什么能打动你。说一说

模仿课文1－8节的写法,用上一定的修辞,写出自己记忆犹新的声音。写一写

生活是一首动听的歌，生活是一次奇妙的声音之旅，让我们打开心灵的耳朵，尽情地聆听大自然的声音，让我们在"听”的成长中，学会选择，学会思考，学会感受，学会观赏，学会微笑，你们的世界一定会因此而更加精彩！老师寄语作业1、听一听课文结尾处写的几个声音游戏，选择其中的一种，试着把感觉统计

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