2026年浙江省部编版小学英语第12单元听力理解练习

2026年浙江省部编版小学英语第12单元听力理解练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，小明询问小红最喜欢的季节是什么，小红回答“我喜欢夏天，因为可以吃冰淇淋和去游泳”。根据对话内容，小红最喜欢的季节是（）A.春天，因为天气温暖B.夏天，因为可以吃冰淇淋和去游泳C.秋天，因为可以看落叶D.冬天，因为可以堆雪人解析：题干描述了小明和小红的对话，小红明确表示最喜欢的季节是夏天，并给出了原因“可以吃冰淇淋和去游泳”。选项B与对话内容完全一致，其他选项均为干扰项。本题考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力。2.听力材料中，老师问学生“你们周末通常做什么活动？”，小华回答“我和家人去公园玩，还吃了很多好吃的”。根据小华的回答，可以推断出小华周末通常（）A.看电视B.去公园玩C.做作业D.和朋友聊天解析：题干描述了老师和小华的对话，小华提到周末“去公园玩，还吃了很多好吃的”，表明小华周末通常去公园活动。选项B与听力内容一致，其他选项均为干扰项。本题考查学生对听力材料中行为活动的理解能力。3.听力材料中，妈妈问小丽“你今天在学校学到了什么新单词？”，小丽回答“我学会了‘apple’，它是一个名词，意思是水果”。根据小丽的回答，可以判断出“apple”是（）A.动词B.形容词C.名词D.副词解析：题干描述了妈妈和小丽的对话，小丽明确说明“apple”是一个名词，意思是水果。选项C与听力内容一致，其他选项均为干扰项。本题考查学生对听力材料中词汇类别的理解能力。4.听力材料中，小强和小明讨论周末计划，小强说“我打算去图书馆看书”，小明问“为什么？”，小强回答“因为我想学习新知识”。根据对话内容，小强去图书馆的目的是（）A.玩游戏B.学习新知识C.见朋友D.吃饭解析：题干描述了小强和小明的对话，小强说明去图书馆的目的是“学习新知识”。选项B与听力内容一致，其他选项均为干扰项。本题考查学生对听力材料中原因目的的理解能力。5.听力材料中，老师问学生“你们喜欢什么样的动物？”，小刚回答“我喜欢小猫，因为它们很可爱，还会抓老鼠”。根据小刚的回答，可以推断出小刚喜欢小猫的原因是（）A.它们很漂亮B.它们很可爱，还会抓老鼠C.它们会飞D.它们会游泳解析：题干描述了老师和小刚的对话，小刚提到喜欢小猫的原因是“它们很可爱，还会抓老鼠”。选项B与听力内容一致，其他选项均为干扰项。本题考查学生对听力材料中原因理由的理解能力。6.听力材料中，妈妈问小丽“你今天吃了什么早餐？”，小丽回答“我吃了面包、牛奶和鸡蛋”。根据小丽的回答，可以判断出小丽的早餐包括（）A.面条、豆浆和包子B.面包、牛奶和鸡蛋C.饭团、果汁和煎饼D.水果、酸奶和三明治解析：题干描述了妈妈和小丽的对话，小丽提到早餐包括“面包、牛奶和鸡蛋”。选项B与听力内容一致，其他选项均为干扰项。本题考查学生对听力材料中具体事物的理解能力。7.听力材料中，小华和小明讨论周末去哪里玩，小华说“我建议去海滩，因为可以游泳和晒太阳”，小明问“为什么？”，小华回答“因为海滩很漂亮，还可以玩沙子”。根据对话内容，小华建议去海滩的原因是（）A.可以游泳和晒太阳B.可以玩沙子C.可以看海景D.可以吃海鲜解析：题干描述了小华和小明的对话，小华建议去海滩的原因是“可以游泳和晒太阳，还可以玩沙子”。选项A与听力内容一致，其他选项均为干扰项。本题考查学生对听力材料中建议理由的理解能力。8.听力材料中，老师问学生“你们喜欢什么样的颜色？”，小刚回答“我喜欢蓝色，因为它是天空和海洋的颜色”。根据小刚的回答，可以推断出小刚喜欢蓝色的原因是（）A.它很鲜艳B.它是天空和海洋的颜色C.它很安静D.它很温暖解析：题干描述了老师和小刚的对话，小刚提到喜欢蓝色的原因是“它是天空和海洋的颜色”。选项B与听力内容一致，其他选项均为干扰项。本题考查学生对听力材料中原因理由的理解能力。9.听力材料中，妈妈问小丽“你今天在学校做了什么作业？”，小丽回答“我写了英语作业，还画了一幅画”。根据小丽的回答，可以判断出小丽今天做了（）A.数学作业B.英语作业和画画C.语文作业D.科学实验解析：题干描述了妈妈和小丽的对话，小丽提到今天做了“英语作业，还画了一幅画”。选项B与听力内容一致，其他选项均为干扰项。本题考查学生对听力材料中具体活动的理解能力。10.听力材料中，小强和小明讨论周末去哪里玩，小强说“我建议去动物园，因为可以看猴子”，小明问“为什么？”，小强回答“因为猴子很聪明，还会做动作”。根据对话内容，小强建议去动物园的原因是（）A.可以看猴子B.可以看大象C.可以看狮子D.可以看老虎解析：题干描述了小强和小明的对话，小强建议去动物园的原因是“可以看猴子，因为猴子很聪明，还会做动作”。选项A与听力内容一致，其他选项均为干扰项。本题考查学生对听力材料中建议理由的理解能力。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，老师问学生“你最喜欢的季节是什么？”，小丽回答“我喜欢______，因为可以吃冰淇淋和去游泳”。参考答案：夏天解析：题干描述了老师和小丽的对话，小丽提到最喜欢的季节是“夏天”，并给出了原因。填空处应填写“夏天”。本题考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力。2.听力材料中，妈妈问小刚“你今天在学校学了什么新单词？”，小刚回答“我学会了______，它是一个名词，意思是水果”。参考答案：apple解析：题干描述了妈妈和小刚的对话，小刚提到学会的新单词是“apple”，并说明它是一个名词，意思是水果。填空处应填写“apple”。本题考查学生对听力材料中词汇类别的理解能力。3.听力材料中，小华和小明讨论周末计划，小华说“我打算去______看书”，因为我想学习新知识”。参考答案：图书馆解析：题干描述了小华和小明的对话，小华提到周末计划去“图书馆看书”，并说明目的是学习新知识。填空处应填写“图书馆”。本题考查学生对听力材料中具体地点的理解能力。4.听力材料中，老师问学生“你们喜欢什么样的动物？”，小刚回答“我喜欢______，因为它们很可爱，还会抓老鼠”。参考答案：小猫解析：题干描述了老师和小刚的对话，小刚提到喜欢的动物是“小猫”，并说明原因是它们很可爱，还会抓老鼠。填空处应填写“小猫”。本题考查学生对听力材料中具体事物的理解能力。5.听力材料中，妈妈问小丽“你今天吃了什么早餐？”，小丽回答“我吃了______、牛奶和鸡蛋”。参考答案：面包解析：题干描述了妈妈和小丽的对话，小丽提到早餐包括“面包、牛奶和鸡蛋”。填空处应填写“面包”。本题考查学生对听力材料中具体事物的理解能力。6.听力材料中，小强和小明讨论周末去哪里玩，小强说“我建议去______，因为可以游泳和晒太阳”。参考答案：海滩解析：题干描述了小强和小明的对话，小强建议去“海滩”，并说明原因是可以游泳和晒太阳。填空处应填写“海滩”。本题考查学生对听力材料中具体地点的理解能力。7.听力材料中，老师问学生“你们喜欢什么样的颜色？”，小刚回答“我喜欢______，因为它是天空和海洋的颜色”。参考答案：蓝色解析：题干描述了老师和小刚的对话，小刚提到喜欢的颜色是“蓝色”，并说明原因是它是天空和海洋的颜色。填空处应填写“蓝色”。本题考查学生对听力材料中具体事物的理解能力。8.听力材料中，妈妈问小丽“你今天在学校做了什么作业？”，小丽回答“我写了______，还画了一幅画”。参考答案：英语作业解析：题干描述了妈妈和小丽的对话，小丽提到今天做了“英语作业，还画了一幅画”。填空处应填写“英语作业”。本题考查学生对听力材料中具体活动的理解能力。9.听力材料中，小强和小明讨论周末去哪里玩，小强说“我建议去______，因为可以看猴子”。参考答案：动物园解析：题干描述了小强和小明的对话，小强建议去“动物园”，并说明原因是可以看猴子。填空处应填写“动物园”。本题考查学生对听力材料中具体地点的理解能力。10.听力材料中，小华和小明讨论周末去哪里玩，小华说“我建议去______，因为可以吃冰淇淋和去游泳”。参考答案：夏天解析：题干描述了小华和小明的对话，小华建议去“夏天”，并说明原因是可以吃冰淇淋和去游泳。填空处应填写“夏天”。本题考查学生对听力材料中具体季节的理解能力。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，小明问小红最喜欢的季节是什么，小红回答“我喜欢秋天，因为天气凉爽”。这个回答与对话内容一致。（）参考答案：×解析：题干描述了小明和小红的对话，小红提到最喜欢的季节是“秋天”，但根据听力材料，小红实际喜欢的季节是“夏天”。因此，该回答与对话内容不一致。本题考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力。2.听力材料中，老师问学生“你们周末通常做什么活动？”，小华回答“我和家人去公园玩，还吃了很多好吃的”。这个回答表明小华周末通常看电视。（）参考答案：×解析：题干描述了老师和小华的对话，小华提到周末“去公园玩，还吃了很多好吃的”，并未提到看电视。因此，该回答与对话内容不一致。本题考查学生对听力材料中行为活动的理解能力。3.听力材料中，妈妈问小丽“你今天在学校学到了什么新单词？”，小丽回答“我学会了‘banana’，它是一个名词，意思是水果”。这个回答与对话内容一致。（）参考答案：×解析：题干描述了妈妈和小丽的对话，小丽提到学会的新单词是“banana”，但根据听力材料，小丽实际学会的单词是“apple”。因此，该回答与对话内容不一致。本题考查学生对听力材料中词汇类别的理解能力。4.听力材料中，小强和小明讨论周末计划，小强说“我打算去图书馆看书”，小明问“为什么？”，小强回答“因为我想学习新知识”。这个回答与对话内容一致。（）参考答案：√解析：题干描述了小强和小明的对话，小强说明去图书馆的目的是“学习新知识”，与对话内容一致。本题考查学生对听力材料中原因目的的理解能力。5.听力材料中，老师问学生“你们喜欢什么样的动物？”，小刚回答“我喜欢小猫，因为它们很可爱，还会抓老鼠”。这个回答与对话内容一致。（）参考答案：√解析：题干描述了老师和小刚的对话，小刚提到喜欢小猫的原因是“它们很可爱，还会抓老鼠”，与对话内容一致。本题考查学生对听力材料中原因理由的理解能力。6.听力材料中，妈妈问小丽“你今天吃了什么早餐？”，小丽回答“我吃了面包、牛奶和鸡蛋”。这个回答与对话内容一致。（）参考答案：√解析：题干描述了妈妈和小丽的对话，小丽提到早餐包括“面包、牛奶和鸡蛋”，与对话内容一致。本题考查学生对听力材料中具体事物的理解能力。7.听力材料中，小华和小明讨论周末去哪里玩，小华说“我建议去海滩，因为可以游泳和晒太阳”，小明问“为什么？”，小华回答“因为海滩很漂亮，还可以玩沙子”。这个回答与对话内容一致。（）参考答案：×解析：题干描述了小华和小明的对话，小华建议去海滩的原因是“可以游泳和晒太阳”，但小华实际回答的是“因为海滩很漂亮，还可以玩沙子”。因此，该回答与对话内容不一致。本题考查学生对听力材料中建议理由的理解能力。8.听力材料中，老师问学生“你们喜欢什么样的颜色？”，小刚回答“我喜欢蓝色，因为它是天空和海洋的颜色”。这个回答与对话内容一致。（）参考答案：√解析：题干描述了老师和小刚的对话，小刚提到喜欢的颜色是“蓝色”，并说明原因是它是天空和海洋的颜色，与对话内容一致。本题考查学生对听力材料中具体事物的理解能力。9.听力材料中，妈妈问小丽“你今天在学校做了什么作业？”，小丽回答“我写了英语作业，还画了一幅画”。这个回答与对话内容一致。（）参考答案：√解析：题干描述了妈妈和小丽的对话，小丽提到今天做了“英语作业，还画了一幅画”，与对话内容一致。本题考查学生对听力材料中具体活动的理解能力。10.听力材料中，小强和小明讨论周末去哪里玩，小强说“我建议去动物园，因为可以看猴子”，小明问“为什么？”，小强回答“因为猴子很聪明，还会做动作”。这个回答与对话内容一致。（）参考答案：√解析：题干描述了小强和小明的对话，小强建议去动物园的原因是“可以看猴子，因为猴子很聪明，还会做动作”，与对话内容一致。本题考查学生对听力材料中建议理由的理解能力。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.听力材料中，小明问小红最喜欢的季节是什么，小红回答“我喜欢夏天，因为可以吃冰淇淋和去游泳”。请根据对话内容，写出小红最喜欢的季节及其原因。参考答案：小红最喜欢的季节是夏天，因为可以吃冰淇淋和去游泳。解析：题干描述了小明和小红的对话，小红明确表示最喜欢的季节是“夏天”，并给出了原因“可以吃冰淇淋和去游泳”。本题考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力。2.听力材料中，老师问学生“你们周末通常做什么活动？”，小华回答“我和家人去公园玩，还吃了很多好吃的”。请根据对话内容，写出小华周末通常做什么活动。参考答案：小华周末通常去公园玩，还吃了很多好吃的。解析：题干描述了老师和小华的对话，小华提到周末“去公园玩，还吃了很多好吃的”。本题考查学生对听力材料中行为活动的理解能力。3.听力材料中，妈妈问小丽“你今天在学校学到了什么新单词？”，小丽回答“我学会了‘apple’，它是一个名词，意思是水果”。请根据对话内容，写出小丽学会的新单词及其类别和意思。参考答案：小丽学会的新单词是“apple”，它是一个名词，意思是水果。解析：题干描述了妈妈和小丽的对话，小丽提到学会的新单词是“apple”，并说明它是一个名词，意思是水果。本题考查学生对听力材料中词汇类别的理解能力。4.听力材料中，小强和小明讨论周末计划，小强说“我打算去图书馆看书”，因为我想学习新知识”。请根据对话内容，写出小强周末打算做什么及其原因。参考答案：小强周末打算去图书馆看书，因为想学习新知识。解析：题干描述了小强和小明的对话，小强提到周末计划去“图书馆看书”，并说明原因是“想学习新知识”。本题考查学生对听力材料中原因目的的理解能力。5.听力材料中，老师问学生“你们喜欢什么样的动物？”，小刚回答“我喜欢小猫，因为它们很可爱，还会抓老鼠”。请根据对话内容，写出小刚喜欢的动物及其原因。参考答案：小刚喜欢的动物是小猫，因为它们很可爱，还会抓老鼠。解析：题干描述了老师和小刚的对话，小刚提到喜欢的动物是“小猫”，并说明原因是“它们很可爱，还会抓老鼠”。本题考查学生对听力材料中原因理由的理解能力。6.听力材料中，妈妈问小丽“你今天吃了什么早餐？”，小丽回答“我吃了面包、牛奶和鸡蛋”。请根据对话内容，写出小丽早餐包括哪些食物。参考答案：小丽早餐包括面包、牛奶和鸡蛋。解析：题干描述了妈妈和小丽的对话，小丽提到早餐包括“面包、牛奶和鸡蛋”。本题考查学生对听力材料中具体事物的理解能力。7.听力材料中，小华和小明讨论周末去哪里玩，小华说“我建议去海滩，因为可以游泳和晒太阳”。请根据对话内容，写出小华建议去哪里玩及其原因。参考答案：小华建议去海滩玩，因为可以游泳和晒太阳。解析：题干描述了小华和小明的对话，小华建议去“海滩”，并说明原因是“可以游泳和晒太阳”。本题考查学生对听力材料中建议理由的理解能力。8.听力材料中，老师问学生“你们喜欢什么样的颜色？”，小刚回答“我喜欢蓝色，因为它是天空和海洋的颜色”。请根据对话内容，写出小刚喜欢的颜色及其原因。参考答案：小刚喜欢的颜色是蓝色，因为它是天空和海洋的颜色。解析：题干描述了老师和小刚的对话，小刚提到喜欢的颜色是“蓝色”，并说明原因是“它是天空和海洋的颜色”。本题考查学生对听力材料中具体事物的理解能力。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.听力材料中，小明问小红最喜欢的季节是什么，小红回答“我喜欢夏天，因为可以吃冰淇淋和去游泳”。请根据对话内容，写出小红最喜欢的季节及其原因，并说明为什么这个季节是小红最喜欢的。参考答案：小红最喜欢的季节是夏天，因为可以吃冰淇淋和去游泳。夏天是一个炎热的季节，可以吃冰淇淋来降温，还可以去游泳来消暑，因此小红喜欢夏天。解析：题干描述了小明和小红的对话，小红明确表示最喜欢的季节是“夏天”，并给出了原因“可以吃冰淇淋和去游泳”。本题考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力，并要求学生进一步说明为什么这个季节是小红最喜欢的。2.听力材料中，老师问学生“你们周末通常做什么活动？”，小华回答“我和家人去公园玩，还吃了很多好吃的”。请根据对话内容，写出小华周末通常做什么活动，并说明为什么这个活动是小华喜欢的。参考答案：小华周末通常去公园玩，还吃了很多好吃的。去公园玩可以让小华和家人一起享受自然，吃好吃的可以满足小华的口腹之欲，因此这个活动是小华喜欢的。解析：题干描述了老师和小华的对话，小华提到周末“去公园玩，还吃了很多好吃的”。本题考查学生对听力材料中行为活动的理解能力，并要求学生进一步说明为什么这个活动是小华喜欢的。3.听力材料中，妈妈问小丽“你今天在学校学到了什么新单词？”，小丽回答“我学会了‘apple’，它是一个名词，意思是水果”。请根据对话内容，写出小丽学会的新单词及其类别和意思，并说明为什么这个单词是小丽学会的。参考答案：小丽学会的新单词是“apple”，它是一个名词，意思是水果。小丽学会这个单词是因为老师在课堂上讲解了水果类别的单词，因此小丽学会了“apple”。解析：题干描述了妈妈和小丽的对话，小丽提到学会的新单词是“apple”。本题考查学生对听力材料中词汇类别的理解能力，并要求学生进一步说明为什么这个单词是小丽学会的。4.听力材料中，小强和小明讨论周末计划，小强说“我打算去图书馆看书”，因为我想学习新知识”。请根据对话内容，写出小强周末打算做什么及其原因，并说明为什么这个活动是小强喜欢的。参考答案：小强周末打算去图书馆看书，因为想学习新知识。去图书馆看书可以让小强接触到更多的知识，满足小强的好奇心，因此这个活动是小强喜欢的。解析：题干描述了小强和小明的对话，小强提到周末计划去“图书馆看书”。本题考查学生对听力材料中原因目的的理解能力，并要求学生进一步说明为什么这个活动是小强喜欢的。5.听力材料中，老师问学生“你们喜欢什么样的动物？”，小刚回答“我喜欢小猫，因为它们很可爱，还会抓老鼠”。请根据对话内容，写出小刚喜欢的动物及其原因，并说明为什么这个动物是小刚喜欢的。参考答案：小刚喜欢的动物是小猫，因为它们很可爱，还会抓老鼠。小猫的外表很可爱，可以陪伴小刚，还会抓老鼠，帮助小刚保持家里的卫生，因此小猫是小刚喜欢的动物。解析：题干描述了老师和小刚的对话，小刚提到喜欢的动物是“小猫”。本题考查学生对听力材料中原因理由的理解能力，并要求学生进一步说明为什么这个动物是小刚喜欢的。6.听力材料中，妈妈问小丽“你今天吃了什么早餐？”，小丽回答“我吃了面包、牛奶和鸡蛋”。请根据对话内容，写出小丽早餐包括哪些食物，并说明为什么这些食物是小丽喜欢的。参考答案：小丽早餐包括面包、牛奶和鸡蛋。面包、牛奶和鸡蛋都是营养丰富的食物，可以满足小丽的早餐需求，因此这些食物是小丽喜欢的。解析：题干描述了妈妈和小丽的对话，小丽提到早餐包括“面包、牛奶和鸡蛋”。本题考查学生对听力材料中具体事物的理解能力，并要求学生进一步说明为什么这些食物是小丽喜欢的。7.听力材料中，小华和小明讨论周末去哪里玩，小华说“我建议去海滩，因为可以游泳和晒太阳”。请根据对话内容，写出小华建议去哪里玩及其原因，并说明为什么这个地方是小华建议的。参考答案：小华建议去海滩玩，因为可以游泳和晒太阳。海滩是一个适合夏天去的地方，可以游泳来消暑，还可以晒太阳来补充维生素D，因此小华建议去海滩。解析：题干描述了小华和小明的对话，小华建议去“海滩”。本题考查学生对听力材料中建议理由的理解能力，并要求学生进一步说明为什么这个地方是小华建议的。8.听力材料中，老师问学生“你们喜欢什么样的颜色？”，小刚回答“我喜欢蓝色，因为它是天空和海洋的颜色”。请根据对话内容，写出小刚喜欢的颜色及其原因，并说明为什么这个颜色是小刚喜欢的。参考答案：小刚喜欢的颜色是蓝色，因为它是天空和海洋的颜色。蓝色给人一种宁静的感觉，可以让小刚感到放松，因此蓝色是小刚喜欢的颜色。解析：题干描述了老师和小刚的对话，小刚提到喜欢的颜色是“蓝色”。本题考查学生对听力材料中具体事物的理解能力，并要求学生进一步说明为什么这个颜色是小刚喜欢的。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.A解析：每道题的解析已在题目下方详细说明，此处不再赘述。二、填空题1.夏天2.apple3.图书馆4.小猫5.面包6.海滩