2026年部编版小学语文第1单元散文阅读专项练习

2026年部编版小学语文第1单元散文阅读专项练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下面这首散文片段，完成题目。老屋的木门吱呀作响，阳光透过窗棂洒在斑驳的地面上。奶奶坐在藤椅上，手里拿着针线，缝补着一件褪色的衣裳。她的头发已经花白，但眼神依然明亮。屋檐下的燕子叽叽喳喳地叫着，仿佛在诉说着岁月的故事。这段文字主要描写了（）A.老屋的陈旧样貌B.奶奶的日常生活C.燕子的活泼可爱D.阳光的温暖照耀2.在《小草》这篇散文中，作者通过描写小草的生长过程，想要表达的主要思想是（）A.小草的生命力顽强B.小草的外形颜色美丽C.小草对人类有重要价值D.小草的生长环境多样3.阅读下面这段文字，判断其运用的修辞手法主要是（）"春风像一位慈祥的母亲，轻轻地抚摸着大地，唤醒了沉睡的万物。"A.比喻B.拟人C.排比D.夸张4.在《雨中的树林》这篇散文中，作者描写雨后树林的景象，主要运用了哪些感官描写？（）A.视觉和听觉B.触觉和嗅觉C.味觉和听觉D.视觉和嗅觉5.《牵牛花》这篇散文中，作者描写牵牛花的生长过程，主要目的是（）A.表现牵牛花的美丽形态B.表达作者对牵牛花的喜爱C.说明牵牛花生长的规律D.讲述牵牛花与人类的关系6.阅读下面这段文字，判断其中描写的主要是（）"清晨，我推开窗户，一阵清新的空气扑面而来。小鸟在枝头欢快地歌唱，花儿在阳光下绽放笑脸。新的一天开始了，充满了希望和活力。"A.傍晚的景色B.清晨的景色C.白天的景色D.夜晚的景色7.在《小溪流》这篇散文中，作者通过描写小溪流的流动过程，想要表达的主要思想是（）A.小溪流的清澈见底B.小溪流的活泼可爱C.小溪流的坚持不懈D.小溪流的美丽景色8.阅读下面这段文字，判断其运用的修辞手法主要是（）"夏天的夜晚，星星像一颗颗钻石，镶嵌在深蓝色的天幕上。"A.比喻B.拟人C.排比D.夸张9.在《秋天的树叶》这篇散文中，作者描写不同种类的树叶，主要目的是（）A.表现树叶的美丽颜色B.说明树叶的形状特点C.讲述树叶的落叶过程D.表达作者对树叶的喜爱10.阅读下面这段文字，判断其中描写的主要是（）"冬天的早晨，雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来。大地一片银白，树枝上挂满了雪球。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语不断。"A.春天的景色B.夏天的景色C.秋天的景色D.冬天的景色二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《______》这篇散文中，作者通过描写______的______，表达了______的思想感情。2.《______》这篇散文中，作者运用了______、______和______等修辞手法，使文章更加生动形象。3.阅读下面这段文字，填入合适的词语：春天的______像一条条绿色的丝带，缠绕在山间，给大地带来了生机和活力。4.在《______》这篇散文中，作者通过描写______的______，表达了______的思想感情。5.阅读下面这段文字，填入合适的词语：夏天的______像一把把绿色的大伞，为人们遮挡了炎炎烈日。6.《______》这篇散文中，作者运用了______、______和______等修辞手法，使文章更加生动形象。7.阅读下面这段文字，填入合适的词语：秋天的______像一枚枚金色的邮票，飘落在地上，给大地带来了丰收的喜悦。8.在《______》这篇散文中，作者通过描写______的______，表达了______的思想感情。9.阅读下面这段文字，填入合适的词语：冬天的______像一位慈祥的母亲，轻轻地覆盖着大地，给万物带来了宁静和安详。10.《______》这篇散文中，作者通过描写______的______，表达了______的思想感情。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《小草》这篇散文中，作者通过描写小草的生长过程，想要表达的主要思想是小草的生命力顽强。（）2.《牵牛花》这篇散文中，作者描写牵牛花的生长过程，主要目的是表现牵牛花的美丽形态。（）3.阅读下面这段文字，判断其中描写的主要是傍晚的景色：清晨，我推开窗户，一阵清新的空气扑面而来。小鸟在枝头欢快地歌唱，花儿在阳光下绽放笑脸。新的一天开始了，充满了希望和活力。（）4.在《雨中的树林》这篇散文中，作者描写雨后树林的景象，主要运用了视觉和听觉等感官描写。（）5.《秋天的树叶》这篇散文中，作者描写不同种类的树叶，主要目的是说明树叶的形状特点。（）6.阅读下面这段文字，判断其运用的修辞手法主要是比喻："夏天的夜晚，星星像一颗颗钻石，镶嵌在深蓝色的天幕上。"（）7.在《小溪流》这篇散文中，作者通过描写小溪流的流动过程，想要表达的主要思想是小溪流的清澈见底。（）8.阅读下面这段文字，判断其中描写的主要是冬天的景色：冬天的早晨，雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来。大地一片银白，树枝上挂满了雪球。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语不断。（）9.《牵牛花》这篇散文中，作者运用了比喻、拟人和排比等修辞手法，使文章更加生动形象。（）10.阅读下面这段文字，判断其运用的修辞手法主要是拟人："春风像一位慈祥的母亲，轻轻地抚摸着大地，唤醒了沉睡的万物。"（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《小草》这篇散文的主要内容和表达的思想感情。2.简述《牵牛花》这篇散文的主要内容和表达的思想感情。3.简述《雨中的树林》这篇散文的主要内容和表达的思想感情。4.简述《小溪流》这篇散文的主要内容和表达的思想感情。5.简述《秋天的树叶》这篇散文的主要内容和表达的思想感情。6.简述《冬天的早晨》这篇散文的主要内容和表达的思想感情。7.简述《春风》这篇散文的主要内容和表达的思想感情。8.简述《夏天的夜晚》这篇散文的主要内容和表达的思想感情。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下面这首散文片段，回答问题：清晨，我推开窗户，一阵清新的空气扑面而来。小鸟在枝头欢快地歌唱，花儿在阳光下绽放笑脸。新的一天开始了，充满了希望和活力。这段文字主要描写了什么？表达了作者怎样的思想感情？2.阅读下面这首散文片段，回答问题：夏天的夜晚，星星像一颗颗钻石，镶嵌在深蓝色的天幕上。月亮像一只银盘，挂在空中。微风轻轻吹过，带来了一阵阵清凉。这段文字主要描写了什么？表达了作者怎样的思想感情？3.阅读下面这首散文片段，回答问题：秋天的早晨，天空湛蓝，白云朵朵。树叶变成了金黄色，像一片片金色的海洋。农民们在田里收割稻子，脸上洋溢着丰收的喜悦。这段文字主要描写了什么？表达了作者怎样的思想感情？4.阅读下面这首散文片段，回答问题：冬天的早晨，雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来。大地一片银白，树枝上挂满了雪球。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语不断。这段文字主要描写了什么？表达了作者怎样的思想感情？5.阅读下面这首散文片段，回答问题：春风像一位慈祥的母亲，轻轻地抚摸着大地，唤醒了沉睡的万物。柳树发芽了，花儿开放了，小草也探出了头。春天来了，大地充满了生机和活力。这段文字主要描写了什么？表达了作者怎样的思想感情？6.阅读下面这首散文片段，回答问题：夏天的早晨，阳光透过窗户洒在床上。我睁开眼睛，听到了小鸟的歌唱。我起床洗漱，吃了一顿早餐。新的一天开始了，充满了希望和活力。这段文字主要描写了什么？表达了作者怎样的思想感情？7.阅读下面这首散文片段，回答问题：秋天的傍晚，夕阳西下，天空变得橘红色。树叶开始变黄，一片片飘落下来。我走在路上，感受到了秋天的凉爽。这段文字主要描写了什么？表达了作者怎样的思想感情？8.阅读下面这首散文片段，回答问题：冬天的夜晚，我坐在窗前，看着窗外的雪景。雪花纷纷扬扬地飘落下来，大地一片银白。我感到很温暖，很舒适。这段文字主要描写了什么？表达了作者怎样的思想感情？【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：这段文字主要描写了奶奶坐在藤椅上缝补衣裳的场景，以及屋檐下的燕子叽叽喳喳地叫着。作者通过描写奶奶的日常生活，表达了对奶奶的关爱和思念之情。2.A解析：在《小草》这篇散文中，作者通过描写小草的生长过程，想要表达的主要思想是小草的生命力顽强。作者通过描写小草在逆境中依然努力生长，表达了生命的顽强和坚韧。3.A解析：这段文字运用了比喻的修辞手法，将春风比作一位慈祥的母亲，生动形象地表现了春风的温暖和柔和。4.D解析：在《雨中的树林》这篇散文中，作者描写雨后树林的景象，主要运用了视觉和嗅觉等感官描写。作者通过描写树林中的湿润气息和清新的空气，表现了雨后树林的美丽景色。5.B解析：《牵牛花》这篇散文中，作者描写牵牛花的生长过程，主要目的是表达作者对牵牛花的喜爱。作者通过描写牵牛花的美丽和顽强，表达了对这种植物的喜爱和赞美。6.B解析：这段文字主要描写了清晨的景色，包括清新的空气、小鸟的歌唱和花儿的绽放。作者通过描写清晨的景色，表达了对新的一天的期待和希望。7.C解析：在《小溪流》这篇散文中，作者通过描写小溪流的流动过程，想要表达的主要思想是小溪流的坚持不懈。作者通过描写小溪流不断向前流动，表达了坚持不懈的精神。8.A解析：这段文字运用了比喻的修辞手法，将星星比作一颗颗钻石，生动形象地表现了星星的明亮和美丽。9.A解析：在《秋天的树叶》这篇散文中，作者描写不同种类的树叶，主要目的是表现树叶的美丽颜色。作者通过描写树叶的红色、黄色和橙色，表现了秋天的美丽景色。10.D解析：这段文字主要描写了冬天的景色，包括飘落的雪花、银白的大地和孩子们在雪地里的活动。作者通过描写冬天的景色，表达了对冬天的喜爱和赞美。二、填空题1.《小草》；小草的生长过程；小草的生命力顽强解析：在《小草》这篇散文中，作者通过描写小草的生长过程，表达了小草的生命力顽强。作者通过描写小草在逆境中依然努力生长，表达了生命的顽强和坚韧。2.《牵牛花》；比喻；拟人；排比解析：《牵牛花》这篇散文中，作者运用了比喻、拟人和排比等修辞手法，使文章更加生动形象。作者通过描写牵牛花的美丽和顽强，表达了对这种植物的喜爱和赞美。3.春天的柳条解析：春天的柳条像一条条绿色的丝带，缠绕在山间，给大地带来了生机和活力。4.《雨中的树林》；雨后树林的景象；雨后树林的美丽景色解析：在《雨中的树林》这篇散文中，作者通过描写雨后树林的景象，表达了雨后树林的美丽景色。作者通过描写树林中的湿润气息和清新的空气，表现了雨后树林的美丽景色。5.夏天的树荫解析：夏天的树荫像一把把绿色的大伞，为人们遮挡了炎炎烈日。6.《牵牛花》；比喻；拟人；排比解析：《牵牛花》这篇散文中，作者运用了比喻、拟人和排比等修辞手法，使文章更加生动形象。作者通过描写牵牛花的美丽和顽强，表达了对这种植物的喜爱和赞美。7.秋天的枫叶解析：秋天的枫叶像一枚枚金色的邮票，飘落在地上，给大地带来了丰收的喜悦。8.《秋天的树叶》；不同种类的树叶；秋天的美丽景色解析：在《秋天的树叶》这篇散文中，作者通过描写不同种类的树叶，表达了秋天的美丽景色。作者通过描写树叶的红色、黄色和橙色，表现了秋天的美丽景色。9.冬天的雪花解析：冬天的雪花像一位慈祥的母亲，轻轻地覆盖着大地，给万物带来了宁静和安详。10.《冬天的早晨》；雪后的景色；冬天的美丽景色解析：《冬天的早晨》这篇散文中，作者通过描写雪后的景色，表达了冬天的美丽景色。作者通过描写雪后的银白大地和孩子们在雪地里的活动，表现了冬天的美丽景色。三、判断题1.√解析：在《小草》这篇散文中，作者通过描写小草的生长过程，想要表达的主要思想是小草的生命力顽强。作者通过描写小草在逆境中依然努力生长，表达了生命的顽强和坚韧。2.×解析：《牵牛花》这篇散文中，作者描写牵牛花的生长过程，主要目的是表达作者对牵牛花的喜爱。作者通过描写牵牛花的美丽和顽强，表达了对这种植物的喜爱和赞美。3.×解析：这段文字主要描写了清晨的景色，包括清新的空气、小鸟的歌唱和花儿的绽放。作者通过描写清晨的景色，表达了对新的一天的期待和希望。4.√解析：在《雨中的树林》这篇散文中，作者描写雨后树林的景象，主要运用了视觉和听觉等感官描写。作者通过描写树林中的湿润气息和清新的空气，表现了雨后树林的美丽景色。5.×解析：《秋天的树叶》这篇散文中，作者描写不同种类的树叶，主要目的是表现树叶的美丽颜色。作者通过描写树叶的红色、黄色和橙色，表现了秋天的美丽景色。6.√解析：这段文字运用了比喻的修辞手法，将星星比作一颗颗钻石，生动形象地表现了星星的明亮和美丽。7.×解析：在《小溪流》这篇散文中，作者通过描写小溪流的流动过程，想要表达的主要思想是小溪流的坚持不懈。作者通过描写小溪流不断向前流动，表达了坚持不懈的精神。8.√解析：这段文字主要描写了冬天的景色，包括飘落的雪花、银白的大地和孩子们在雪地里的活动。作者通过描写冬天的景色，表达了对冬天的喜爱和赞美。9.×解析：《牵牛花》这篇散文中，作者运用了比喻、拟人和排比等修辞手法，使文章更加生动形象。作者通过描写牵牛花的美丽和顽强，表达了对这种植物的喜爱和赞美。10.√解析：这段文字运用了拟人的修辞手法，将春风比作一位慈祥的母亲，生动形象地表现了春风的温暖和柔和。四、简答题1.《小草》这篇散文主要描写了小草的生长过程，包括小草从发芽到长大的过程。作者通过描写小草在逆境中依然努力生长，表达了小草的生命力顽强。作者通过描写小草的坚韧和顽强，表达了对生命的赞美和敬畏。2.《牵牛花》这篇散文主要描写了牵牛花的生长过程，包括牵牛花的开花和凋谢的过程。作者通过描写牵牛花的美丽和顽强，表达了对牵牛花的喜爱和赞美。作者通过描写牵牛花的坚韧和顽强，表达了对生命的赞美和敬畏。3.《雨中的树林》这篇散文主要描写了雨后树林的景象，包括树林中的湿润气息和清新的空气。作者通过描写树林中的美丽景色，表达了雨后树林的美丽景色。作者通过描写树林中的生机和活力，表达了对大自然的热爱和赞美。4.《小溪流》这篇散文主要描写了小溪流的流动过程，包括小溪流从山涧到河流的过程。作者通过描写小溪流的坚持不懈，表达了小溪流的坚持不懈。作者通过描写小溪流的不断向前流动，表达了对生命的赞美和敬畏。5.《秋天的树叶》这篇散文主要描写了不同种类的树叶，包括树叶的红色、黄色和橙色。作者通过描写树叶的美丽颜色，表达了秋天的美丽景色。作者通过描写树叶的凋谢和飘落，表达了对生命的敬畏和感悟。6.《冬天的早晨》这篇散文主要描写了冬天的景色，包括飘落的雪花、银白的大地和孩子们在雪地里的活动。作者通过描写冬天的景色，表达了对冬天的喜爱和赞美。作者通过描写冬天的宁静和安详，表达了对生活的热爱和感悟。7.《春风》这篇散文主要描写了春风的温暖和柔和，包括春风吹拂大地、唤醒万物的过程。作者通过描写春风的温暖和柔和，表达了对春风的喜爱和赞美。作者通过描写春风的生机和活力，表达了对生命的赞美和敬畏。8.《夏天的夜晚》这篇散文主要描写了夏天的夜晚的景色，包括星星的明亮、月亮的皎洁和微风的清凉。作者通过描写夏天的夜晚的景色，表达了对夏天的喜爱和赞美。作者通过描写夏天的夜晚的宁静和安详，表达了对生活的热爱和感悟。五、应用题1.这段文字主要描写了清晨的景色，包括清新的空气、小鸟的歌唱和花儿