2026年XX省初中物理实验操作技能模拟试卷

2026年XX省初中物理实验操作技能模拟试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“测量平均速度”实验时，小明同学设计了以下四种测量方案，其中最合理的是（）A.让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用秒表测量小车通过全程的时间，然后用刻度尺测量全程长度，最后计算平均速度B.让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用刻度尺测量小车通过全程的长度，然后用秒表测量小车通过全程的时间，最后计算平均速度C.让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用秒表分别测量小车通过全程和前半程的时间，然后用刻度尺测量全程长度，最后计算平均速度D.让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用刻度尺分别测量小车通过全程和前半程的长度，然后用秒表测量小车通过全程的时间，最后计算平均速度2.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，小红同学将一块玻璃板竖直放置在水平桌面上，点燃蜡烛A，发现无法在玻璃板另一侧看到清晰的像，原因是（）A.蜡烛A放置的高度不够B.玻璃板不够透明C.小红同学观察的角度不正确D.平面镜成像原理不适用3.在进行“测量固体密度”实验时，小华同学用天平测量一个金属块的质量，发现天平指针偏左，此时应该（）A.调整天平横梁右端的平衡螺母B.在右盘中增加砝码C.在右盘中减少砝码D.向右移动游码4.在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，小丽同学将蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座上，发现无论怎样移动光屏都无法得到清晰的像，原因是（）A.凸透镜的焦距不合适B.蜡烛、凸透镜和光屏的中心不在同一高度C.光具座的长度不够D.光屏太脏5.在进行“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验时，小强同学设计了以下四种电路，其中最合理的是（）A.将两个电阻串联，分别测量通过每个电阻的电流和电压B.将两个电阻并联，分别测量通过每个电阻的电流和电压C.将两个电阻串联，只测量通过电路的总电流和总电压D.将两个电阻并联，只测量通过电路的总电流和总电压6.在进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时，小敏同学用弹簧测力计水平拉动一个木块在水平桌面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数等于木块受到的（）A.重力B.支持力C.滑动摩擦力D.合外力7.在进行“探究光的反射规律”实验时，小刚同学用一束光照射到平面镜上，观察到反射光线与入射光线之间的夹角为60°，则入射角等于（）A.30°B.60°C.90°D.120°8.在进行“探究光的折射规律”实验时，小芳同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射光线向法线偏折，原因是（）A.光在水中传播速度变慢B.光在水中传播速度变快C.水对光有吸收作用D.水对光有反射作用9.在进行“探究电磁感应现象”实验时，小伟同学将一根导线水平放置，连接到电流计上，然后用一个条形磁铁靠近导线，发现电流计指针偏转，原因是（）A.导线中产生了电流B.磁铁产生了磁场C.电流计损坏了D.导线与电流计连接错误10.在进行“探究电动机的工作原理”实验时，小宇同学将一个电动机连接到电源上，发现电动机不转，原因是（）A.电源电压太低B.电动机线圈匝数太少C.电动机轴承损坏D.电动机磁铁磁性太弱二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“测量平均速度”实验时，小明同学用刻度尺测量出小车通过全程的长度为5.0m，用秒表测量小车通过全程的时间为10s，则小车通过全程的平均速度为______m/s。2.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，小红同学发现蜡烛A的像与蜡烛A关于______对称。3.在进行“测量固体密度”实验时，小华同学用天平测量一个金属块的质量为78g，用刻度尺测量金属块的边长为2.0cm，则金属块的体积为______cm³，金属块的密度为______g/cm³。4.在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，小丽同学将蜡烛放在凸透镜前，发现光屏上得到了一个倒立、缩小的实像，则蜡烛距离凸透镜的距离______2f。5.在进行“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验时，小强同学发现电阻丝产生的热量越多，温度升高越快，原因是______。6.在进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时，小敏同学发现接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，原因是______。7.在进行“探究光的反射规律”实验时，小刚同学发现入射光线、反射光线和法线在同一个平面内，原因是______。8.在进行“探究光的折射规律”实验时，小芳同学发现光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，原因是______。9.在进行“探究电磁感应现象”实验时，小伟同学发现改变条形磁铁靠近导线的速度，电流计指针偏转的角度也会改变，原因是______。10.在进行“探究电动机的工作原理”实验时，小宇同学发现改变电动机线圈中的电流方向，电动机的转动方向也会改变，原因是______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“测量平均速度”实验时，可以用秒表测量小车通过全程的时间，然后用刻度尺测量全程长度，最后计算平均速度。2.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，可以用刻度尺测量蜡烛A和蜡烛A的像之间的距离。3.在进行“测量固体密度”实验时，可以用天平测量一个金属块的质量，然后用刻度尺测量金属块的边长，最后计算金属块的密度。4.在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，可以用光屏承接凸透镜所成的像。5.在进行“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验时，可以用温度计测量电阻丝产生的热量。6.在进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时，可以用弹簧测力计测量滑动摩擦力的大小。7.在进行“探究光的反射规律”实验时，可以用量角器测量入射角和反射角。8.在进行“探究光的折射规律”实验时，可以用量角器测量入射角和折射角。9.在进行“探究电磁感应现象”实验时，可以用电流计测量导线中产生的电流。10.在进行“探究电动机的工作原理”实验时，可以用磁铁吸引电动机线圈，使电动机转动。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“测量平均速度”实验的步骤。2.简述“探究平面镜成像特点”实验的步骤。3.简述“测量固体密度”实验的步骤。4.简述“探究凸透镜成像规律”实验的步骤。5.简述“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的步骤。6.简述“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验的步骤。7.简述“探究光的反射规律”实验的步骤。8.简述“探究光的折射规律”实验的步骤。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明同学想测量自己骑自行车从家到学校的平均速度，他设计了以下方案：用刻度尺测量家到学校的距离为2.0km，用秒表测量自己骑自行车从家到学校的时间为20min，则小明同学骑自行车从家到学校的平均速度为多少？2.小红同学想探究平面镜成像的特点，她设计了以下方案：将一块平面镜竖直放置在水平桌面上，点燃蜡烛A，发现无法在玻璃板另一侧看到清晰的像，她应该怎么办？3.小华同学想测量一个金属块的密度，他设计了以下方案：用天平测量一个金属块的质量为78g，用刻度尺测量金属块的边长为2.0cm，则金属块的体积为多少？金属块的密度为多少？4.小丽同学想探究凸透镜成像规律，她设计了以下方案：将蜡烛放在凸透镜前，发现光屏上得到了一个倒立、缩小的实像，则蜡烛距离凸透镜的距离是多少？5.小强同学想探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关，他设计了以下方案：将两个电阻串联，分别测量通过每个电阻的电流和电压，则他应该观察到什么现象？6.小敏同学想探究影响滑动摩擦力大小因素，她设计了以下方案：用弹簧测力计水平拉动一个木块在水平桌面上做匀速直线运动，则她应该观察到什么现象？7.小刚同学想探究光的反射规律，他设计了以下方案：用一束光照射到平面镜上，观察到反射光线与入射光线之间的夹角为60°，则入射角是多少？8.小芳同学想探究光的折射规律，她设计了以下方案：将一束光从空气斜射入水中，发现折射光线向法线偏折，则她应该观察到什么现象？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：在“测量平均速度”实验中，应该先测量小车通过全程的长度，然后用秒表测量小车通过全程的时间，最后计算平均速度。选项A的方案最合理。2.B解析：在进行“探究平面镜成像特点”实验时，如果无法在玻璃板另一侧看到清晰的像，可能是玻璃板不够透明，导致光线无法通过玻璃板。3.B解析：在进行“测量固体密度”实验时，如果天平指针偏左，说明右盘中的砝码太重，应该向右盘中增加砝码。4.B解析：在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，如果无论怎样移动光屏都无法得到清晰的像，可能是蜡烛、凸透镜和光屏的中心不在同一高度，导致光线无法聚焦。5.C解析：在进行“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验时，应该将两个电阻串联，只测量通过电路的总电流和总电压，因为电流通过导体时产生的热量与电流的平方成正比，与电阻成正比，与通电时间成正比。6.C解析：在进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时，用弹簧测力计水平拉动一个木块在水平桌面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力。7.A解析：在进行“探究光的反射规律”实验时，反射光线与入射光线之间的夹角为60°，则入射角等于反射角的一半，即30°。8.A解析：在进行“探究光的折射规律”实验时，光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，原因是光在水中传播速度变慢。9.A解析：在进行“探究电磁感应现象”实验时，将一根导线水平放置，连接到电流计上，然后用一个条形磁铁靠近导线，发现电流计指针偏转，原因是导线中产生了电流。10.A解析：在进行“探究电动机的工作原理”实验时，将一个电动机连接到电源上，发现电动机不转，可能是电源电压太低。二、填空题1.0.5解析：在“测量平均速度”实验中，小明同学用刻度尺测量出小车通过全程的长度为5.0m，用秒表测量小车通过全程的时间为10s，则小车通过全程的平均速度为5.0m/10s=0.5m/s。2.平面镜解析：在进行“探究平面镜成像特点”实验时，小红同学发现蜡烛A的像与蜡烛A关于平面镜对称。3.8.0,9.75解析：在进行“测量固体密度”实验时，小华同学用天平测量一个金属块的质量为78g，用刻度尺测量金属块的边长为2.0cm，则金属块的体积为2.0cm×2.0cm×2.0cm=8.0cm³，金属块的密度为78g/8.0cm³=9.75g/cm³。4.大于解析：在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，小丽同学将蜡烛放在凸透镜前，发现光屏上得到了一个倒立、缩小的实像，则蜡烛距离凸透镜的距离大于2f。5.电阻丝产生的热量越多，温度升高越快解析：在进行“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验时，小强同学发现电阻丝产生的热量越多，温度升高越快，原因是电阻丝产生的热量与电流的平方成正比，与电阻成正比，与通电时间成正比。6.接触面越粗糙，摩擦力越大解析：在进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时，小敏同学发现接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，原因是接触面越粗糙，摩擦力越大。7.入射光线、反射光线和法线在同一个平面内解析：在进行“探究光的反射规律”实验时，小刚同学发现入射光线、反射光线和法线在同一个平面内，原因是光的反射规律之一是入射光线、反射光线和法线在同一个平面内。8.光在水中传播速度变慢解析：在进行“探究光的折射规律”实验时，小芳同学发现光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，原因是光在水中传播速度变慢。9.导线中产生的电流与磁铁靠近导线的速度成正比解析：在进行“探究电磁感应现象”实验时，小伟同学发现改变条形磁铁靠近导线的速度，电流计指针偏转的角度也会改变，原因是导线中产生的电流与磁铁靠近导线的速度成正比。10.电动机线圈中的电流方向与电动机的转动方向有关解析：在进行“探究电动机的工作原理”实验时，小宇同学发现改变电动机线圈中的电流方向，电动机的转动方向也会改变，原因是电动机线圈中的电流方向与电动机的转动方向有关。三、判断题1.√解析：在进行“测量平均速度”实验时，可以用秒表测量小车通过全程的时间，然后用刻度尺测量全程长度，最后计算平均速度。2.√解析：在进行“探究平面镜成像特点”实验时，可以用刻度尺测量蜡烛A和蜡烛A的像之间的距离。3.√解析：在进行“测量固体密度”实验时，可以用天平测量一个金属块的质量，然后用刻度尺测量金属块的边长，最后计算金属块的密度。4.√解析：在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，可以用光屏承接凸透镜所成的像。5.×解析：在进行“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验时，不能用温度计测量电阻丝产生的热量，应该用温度计测量电阻丝的温度变化。6.√解析：在进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时，可以用弹簧测力计测量滑动摩擦力的大小。7.√解析：在进行“探究光的反射规律”实验时，可以用量角器测量入射角和反射角。8.√解析：在进行“探究光的折射规律”实验时，可以用量角器测量入射角和折射角。9.√解析：在进行“探究电磁感应现象”实验时，可以用电流计测量导线中产生的电流。10.×解析：在进行“探究电动机的工作原理”实验时，不能用磁铁吸引电动机线圈，使电动机转动，应该用电流通过电动机线圈，使电动机转动。四、简答题1.“测量平均速度”实验的步骤如下：（1）用刻度尺测量小车通过全程的长度；（2）用秒表测量小车通过全程的时间；（3）计算小车通过全程的平均速度。2.“探究平面镜成像特点”实验的步骤如下：（1）将一块平面镜竖直放置在水平桌面上；（2）点燃蜡烛A；（3）观察蜡烛A的像；（4）用刻度尺测量蜡烛A和蜡烛A的像之间的距离；（5）比较蜡烛A和蜡烛A的像的大小和形状。3.“测量固体密度”实验的步骤如下：（1）用天平测量一个金属块的质量；（2）用刻度尺测量金属块的边长；（3）计算金属块的体积；（4）计算金属块的密度。4.“探究凸透镜成像规律”实验的步骤如下：（1）将蜡烛放在凸透镜前；（2）用光屏承接凸透镜所成的像；（3）观察像的性质；（4）测量蜡烛距离凸透镜的距离；（5）分析像的性质与蜡烛距离凸透镜的距离之间的关系。5.