2026年浙江省苏教版九年级化学第一单元期中测试卷

2026年浙江省苏教版九年级化学第一单元期中测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.化学是一门以实验为基础的自然科学，下列关于化学实验的说法中，正确的是（）A.为了节约药品，实验剩余的药品可以放回原瓶B.进行钠与水反应实验时，应将钠块直接投入水中C.为了便于观察现象，给试管加热时应先预热D.实验室制取氧气时，为防止倒吸，集气瓶口应塞紧塞子2.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.蒸馏水C.碳酸饮料D.石灰水3.某元素原子结构示意图如下，该元素属于（）（示意图：核内质子数为11，核外电子层数为3，最外层电子数为1）A.金属元素B.非金属元素C.稀有气体元素D.金属和非金属的交界处元素4.下列化学方程式书写正确的是（）A.2H₂+O₂→2H₂O₂B.CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑C.2Na+2H₂O→2NaOH+H₂↑D.Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu5.下列关于水的说法中，错误的是（）A.水是由氢元素和氧元素组成的B.水的化学式为H₂OC.水通电分解时，正极产生的气体是氢气D.水是极性分子，能与多种物质形成氢键6.下列物质中，不属于化石燃料的是（）A.煤B.石油C.天然气D.氢气7.下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是（）A.燃烧必须同时满足可燃物、氧气和达到着火点三个条件B.灭火的方法只有一种，即隔绝氧气C.任何物质都能燃烧D.自燃是指物质在空气中缓慢氧化而引起的自发燃烧8.下列关于酸碱盐的说法中，正确的是（）A.酸都能使紫色石蕊试液变红，碱都能使无色酚酞试液变红B.盐都是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物C.碱都能与酸发生中和反应，生成盐和水D.所有盐的溶液都呈中性9.下列关于物质的分类中，正确的是（）A.氧化物：CO₂、H₂O、NaClB.单质：O₂、H₂、FeSO₄C.盐：Na₂CO₃、Cu(OH)₂、CaCO₃D.碱：NaOH、K₂CO₃、Ca(OH)₂10.下列关于化学变化的说法中，正确的是（）A.化学变化中一定有新物质生成B.化学变化中一定没有能量变化C.化学变化中分子可以改变，原子不可以改变D.化学变化中一定有沉淀生成二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.水的化学式为________，其中氢元素的化合价为________，氧元素的化合价为________。2.碳酸钠的化学式为________，其中钠元素的化合价为________，碳酸根离子的化学式为________。3.氢气在氧气中燃烧，化学方程式为________，该反应属于________反应（填“化合”或“分解”）。4.氧化铁的化学式为________，其中铁元素的化合价为________，氧元素的化合价为________。5.氢氧化钠的化学式为________，其中钠元素的化合价为________，氢氧根离子的化学式为________。6.碳酸钙与盐酸反应，化学方程式为________，该反应属于________反应（填“酸碱”或“置换”）。7.氮气的化学式为________，其中氮元素的化合价为________。8.氧气的化学式为________，其中氧元素的化合价为________。9.氢氧化钙的化学式为________，其中钙元素的化合价为________，氢氧根离子的化学式为________。10.碳酸氢钠的化学式为________，其中钠元素的化合价为________，碳酸氢根离子的化学式为________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.化学实验中，剩余的药品可以放回原瓶，以节约药品。2.酸都能使紫色石蕊试液变红，碱都能使无色酚酞试液变红。3.氧化物都是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。4.单质都是由同种元素组成的纯净物，化合物都是由不同种元素组成的纯净物。5.盐都是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物。6.碱都能与酸发生中和反应，生成盐和水。7.所有盐的溶液都呈中性。8.化学变化中分子可以改变，原子不可以改变。9.化学变化中一定有新物质生成。10.化学变化中一定有能量变化。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述实验室制取氧气的三种方法，并写出相应的化学方程式。2.简述燃烧的三个条件，并举例说明如何灭火。3.简述酸和碱的性质有哪些相同点？4.简述盐的分类方法，并举例说明。5.简述氧化物的分类方法，并举例说明。6.简述单质的分类方法，并举例说明。7.简述化合物的分类方法，并举例说明。8.简述化学变化的特征，并举例说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，请写出该反应的化学方程式，并说明如何检验生成的氧气。2.实验室用大理石和稀盐酸反应的方法制取二氧化碳，请写出该反应的化学方程式，并说明如何收集二氧化碳。3.某学生进行钠与水反应的实验，请描述实验现象，并写出该反应的化学方程式。4.某学生进行铁与硫酸铜溶液反应的实验，请描述实验现象，并写出该反应的化学方程式。5.某学生进行氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验，请描述实验现象，并写出该反应的化学方程式。6.某学生进行碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应的实验，请描述实验现象，并写出该反应的化学方程式。7.某学生进行碳酸钙与稀盐酸反应的实验，请描述实验现象，并写出该反应的化学方程式。8.某学生进行氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应的实验，请描述实验现象，并写出该反应的化学方程式。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：化学实验中，剩余的药品不能放回原瓶，以防止污染药品；钠与水反应时，应将钠块切一小块投入水中，以防止反应过于剧烈；给试管加热时应先预热，以防止试管因受热不均而炸裂；实验室制取氧气时，为防止倒吸，集气瓶口应塞紧塞子。2.B解析：纯净物是由一种物质组成的，蒸馏水是由水一种物质组成的，属于纯净物；空气是由氧气、氮气等多种物质组成的，属于混合物；碳酸饮料是由水、碳酸等多种物质组成的，属于混合物；石灰水是由水、氢氧化钙等多种物质组成的，属于混合物。3.A解析：该元素原子核内质子数为11，核外电子层数为3，最外层电子数为1，属于金属元素。4.B解析：A选项中，氢气和氧气反应生成水的化学方程式应为2H₂+O₂→2H₂O；B选项中，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式书写正确；C选项中，钠和氢氧化钠反应生成氢氧化钠和氢气的化学方程式应为2Na+2H₂O→2NaOH+H₂↑；D选项中，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜的化学方程式应为Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu。5.C解析：水是由氢元素和氧元素组成的；水的化学式为H₂O；水通电分解时，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气；水是极性分子，能与多种物质形成氢键。6.D解析：煤、石油、天然气都属于化石燃料；氢气不属于化石燃料。7.A解析：燃烧必须同时满足可燃物、氧气和达到着火点三个条件；灭火的方法有多种，如隔绝氧气、降低温度等；并非任何物质都能燃烧；自燃是指物质在空气中缓慢氧化而引起的自发燃烧。8.C解析：酸都能使紫色石蕊试液变红，碱都能使无色酚酞试液变红；盐不一定都是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物，如铵盐；碱都能与酸发生中和反应，生成盐和水；并非所有盐的溶液都呈中性，如碳酸钠溶液呈碱性。9.D解析：氧化物都是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素；单质都是由同种元素组成的纯净物，化合物都是由不同种元素组成的纯净物；盐都是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物；碱都是由金属阳离子和氢氧根阴离子构成的化合物。10.A解析：化学变化中一定有新物质生成；化学变化中一定有能量变化；化学变化中分子可以改变，原子不可以改变；化学变化中不一定有沉淀生成。二、填空题1.H₂O；+1；-2解析：水的化学式为H₂O，其中氢元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2。2.Na₂CO₃；+1；CO₃²⁻解析：碳酸钠的化学式为Na₂CO₃，其中钠元素的化合价为+1，碳酸根离子的化学式为CO₃²⁻。3.2H₂+O₂→2H₂O；化合解析：氢气在氧气中燃烧生成水的化学方程式为2H₂+O₂→2H₂O，该反应属于化合反应。4.Fe₂O₃；+3；-2解析：氧化铁的化学式为Fe₂O₃，其中铁元素的化合价为+3，氧元素的化合价为-2。5.NaOH；+1；OH⁻解析：氢氧化钠的化学式为NaOH，其中钠元素的化合价为+1，氢氧根离子的化学式为OH⁻。6.CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑；酸碱解析：碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑，该反应属于酸碱反应。7.N₂；0解析：氮气的化学式为N₂，其中氮元素的化合价为0。8.O₂；-2解析：氧气的化学式为O₂，其中氧元素的化合价为-2。9.Ca(OH)₂；+2；OH⁻解析：氢氧化钙的化学式为Ca(OH)₂，其中钙元素的化合价为+2，氢氧根离子的化学式为OH⁻。10.NaHCO₃；+1；HCO₃⁻解析：碳酸氢钠的化学式为NaHCO₃，其中钠元素的化合价为+1，碳酸氢根离子的化学式为HCO₃⁻。三、判断题1.×解析：化学实验中，剩余的药品不能放回原瓶，以防止污染药品。2.×解析：酸都能使紫色石蕊试液变红，但并非所有酸都能使紫色石蕊试液变红，如碳酸；碱都能使无色酚酞试液变红，但并非所有碱都能使无色酚酞试液变红，如氢氧化铁。3.√解析：氧化物都是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。4.√解析：单质都是由同种元素组成的纯净物，化合物都是由不同种元素组成的纯净物。5.√解析：盐都是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物。6.√解析：碱都能与酸发生中和反应，生成盐和水。7.×解析：并非所有盐的溶液都呈中性，如碳酸钠溶液呈碱性。8.√解析：化学变化中分子可以改变，原子不可以改变。9.√解析：化学变化中一定有新物质生成。10.√解析：化学变化中一定有能量变化。四、简答题1.实验室制取氧气的三种方法：-加热高锰酸钾：2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑-加热氯酸钾和二氧化锰混合物：2KClO₃→2KCl+3O₂↑-过氧化氢分解：2H₂O₂→2H₂O+O₂↑2.燃烧的三个条件：可燃物、氧气（或空气）、达到着火点。灭火方法：隔绝氧气（如用灭火器）、降低温度（如用水泼）。3.酸和碱的性质相同点：都能使紫色石蕊试液变红（酸），使无色酚酞试液变红（碱）；都能与某些金属氧化物反应生成盐和水；都能与某些盐溶液反应生成新酸和新碱。4.盐的分类方法：-按阳离子分类：钠盐、钾盐、钙盐等；-按阴离子分类：氯盐、硫酸盐、碳酸盐等。5.氧化物的分类方法：-按组成元素分类：金属氧化物（如Fe₂O₃）、非金属氧化物（如CO₂）；-按化学性质分类：酸性氧化物（如CO₂）、碱性氧化物（如Fe₂O₃）、两性氧化物（如Al₂O₃）。6.单质的分类方法：-按元素种类分类：金属单质（如Fe）、非金属单质（如O₂）、稀有气体单质（如Ar）；-按物理性质分类：固体单质（如Fe）、液体单质（如Hg）、气体单质（如O₂）。7.化合物的分类方法：-按组成元素分类：氧化物、酸、碱、盐；-按化学性质分类：酸性化合物、碱性化合物、中性化合物。8.化学变化的特征：有新物质生成。举例说明：铁生锈生成氧化铁，水通电分解生成氢气和氧气。五、应用题1.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气：-化学方程式：2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑-检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气。2.实验室用大理石和稀盐酸反应的方法制取二氧化碳：-化学