2026年广东省人教版七年级物理上册第7单元实验操作测试卷

2026年广东省人教版七年级物理上册第7单元实验操作测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，小明同学用玻璃板代替平面镜，选择玻璃板的主要目的是什么？A.增强实验现象的可见度B.方便测量像与物的距离C.验证光的直线传播规律D.探究光的反射定律2.小华同学在“探究凸透镜成像规律”实验中，将蜡烛放在凸透镜前20cm处，在光屏上得到一个倒立、缩小的实像，若要使光屏上得到一个倒立、放大的实像，他应该怎么做？A.将蜡烛向远离凸透镜的方向移动B.将蜡烛向靠近凸透镜的方向移动C.将光屏向远离凸透镜的方向移动D.将光屏向靠近凸透镜的方向移动3.在“测量平均速度”实验中，小丽同学用秒表测量了小汽车通过一段路程的时间，以下哪种方法可以减小测量误差？A.多次测量取平均值B.选择更长的测量路段C.使用更高精度的秒表D.选择更快的测量工具4.小明同学在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，以下哪个操作可以验证摩擦力与接触面积有关？A.改变木块的质量B.改变木块的运动速度C.改变木块与木板的接触面积D.改变木块的运动方向5.在“探究浮力大小”实验中，小芳同学将一个物体先后浸没在水和酒精中，发现物体在水中受到的浮力大于在酒精中受到的浮力，以下哪个解释是正确的？A.水的密度大于酒精的密度B.物体在水中排开的水体积大于在酒精中排开的酒精体积C.物体在水中受到的压强大于在酒精中受到的压强D.物体在水中受到的重力大于在酒精中受到的重力6.小明同学在“探究杠杆平衡条件”实验中，发现杠杆左端下沉，为了使杠杆平衡，他应该怎么做？A.在左端增加钩码B.在右端增加钩码C.将左端的钩码向左移动D.将右端的钩码向右移动7.在“测量固体密度”实验中，小丽同学用天平测量了石块的质量，然后用量筒测量了石块的体积，以下哪个操作可以减小测量误差？A.使用更精确的天平B.使用更小的量筒C.多次测量取平均值D.选择更光滑的石块8.小明同学在“探究光的折射规律”实验中，发现光线从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，以下哪个解释是正确的？A.水的密度大于空气的密度B.光在水中传播速度大于在空气中传播速度C.光在水中传播速度小于在空气中传播速度D.光的折射现象是人为造成的9.在“探究声音的产生”实验中，小芳同学用橡皮筋弹拨琴弦，发现琴弦振动时能发出声音，以下哪个解释是正确的？A.声音是由琴弦的振动产生的B.声音是由空气的振动产生的C.声音是由橡皮筋的形变产生的D.声音是由琴弦的形变产生的10.小明同学在“探究温度对晶体熔化过程的影响”实验中，发现海波的熔化过程是吸热的，但温度保持不变，以下哪个解释是正确的？A.海波是非晶体B.海波是晶体C.海波的熔点很高D.海波的熔化过程是放热的二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，小明同学发现像与物到镜面的距离相等，这说明平面镜成像具有__________的特点。2.在“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡烛放在凸透镜前10cm处时，光屏上能得到一个__________的实像，该成像规律应用在__________上。3.在“测量平均速度”实验中，小丽同学用秒表测量了小汽车通过一段路程的时间，她需要记录的物理量有__________和__________。4.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小明同学发现摩擦力的大小与__________和__________有关。5.在“探究浮力大小”实验中，小芳同学用弹簧测力计测量了物体在水中受到的浮力，她需要用到的公式是__________。6.在“探究杠杆平衡条件”实验中，小明同学发现杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于__________乘以__________。7.在“测量固体密度”实验中，小丽同学用天平测量了石块的质量，然后用量筒测量了石块的体积，她需要用到的公式是__________。8.在“探究光的折射规律”实验中，小明同学发现光线从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，这说明水的密度__________空气的密度。9.在“探究声音的产生”实验中，小芳同学用橡皮筋弹拨琴弦，发现琴弦振动时能发出声音，这说明声音是由__________产生的。10.在“探究温度对晶体熔化过程的影响”实验中，小明同学发现海波的熔化过程是吸热的，但温度保持不变，这说明海波是__________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，像与物到镜面的距离相等，这说明平面镜成像具有放大作用。2.在“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡烛放在凸透镜前20cm处时，光屏上能得到一个倒立、放大的实像。3.在“测量平均速度”实验中，小丽同学用秒表测量了小汽车通过一段路程的时间，她需要记录的物理量有路程和速度。4.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小明同学发现摩擦力的大小与压力和接触面积有关。5.在“探究浮力大小”实验中，小芳同学用弹簧测力计测量了物体在水中受到的浮力，她需要用到的公式是F浮=G-F。6.在“探究杠杆平衡条件”实验中，小明同学发现杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。7.在“测量固体密度”实验中，小丽同学用天平测量了石块的质量，然后用量筒测量了石块的体积，她需要用到的公式是ρ=m/V。8.在“探究光的折射规律”实验中，小明同学发现光线从空气斜射入水中时，折射角大于入射角，这说明水的密度大于空气的密度。9.在“探究声音的产生”实验中，小芳同学用橡皮筋弹拨琴弦，发现琴弦振动时能发出声音，这说明声音是由空气的振动产生的。10.在“探究温度对晶体熔化过程的影响”实验中，小明同学发现海波的熔化过程是吸热的，但温度保持不变，这说明海波是非晶体。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，为什么选择玻璃板代替平面镜？2.在“探究凸透镜成像规律”实验中，如何判断凸透镜的焦距？3.在“测量平均速度”实验中，如何减小测量误差？4.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，如何验证摩擦力与压力有关？5.在“探究浮力大小”实验中，如何测量物体在水中受到的浮力？6.在“探究杠杆平衡条件”实验中，如何调节杠杆使其平衡？7.在“测量固体密度”实验中，如何测量石块的体积？8.在“探究光的折射规律”实验中，如何验证光的折射现象？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明同学在“探究平面镜成像特点”实验中，发现像与物到镜面的距离相等，请解释这一现象。2.小华同学在“探究凸透镜成像规律”实验中，发现当蜡烛放在凸透镜前10cm处时，光屏上能得到一个倒立、缩小的实像，请解释这一现象。3.小丽同学在“测量平均速度”实验中，用秒表测量了小汽车通过一段路程的时间，她需要记录的物理量有路程和速度，请解释为什么需要记录这两个物理量。4.小明同学在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，发现摩擦力的大小与压力和接触面积有关，请解释这一现象。5.小芳同学在“探究浮力大小”实验中，用弹簧测力计测量了物体在水中受到的浮力，她需要用到的公式是F浮=G-F，请解释这一公式。6.小明同学在“探究杠杆平衡条件”实验中，发现杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，请解释这一现象。7.小丽同学在“测量固体密度”实验中，用天平测量了石块的质量，然后用量筒测量了石块的体积，她需要用到的公式是ρ=m/V，请解释这一公式。8.小明同学在“探究光的折射规律”实验中，发现光线从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，请解释这一现象。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，选择玻璃板代替平面镜的主要目的是增强实验现象的可见度。玻璃板既能反射光线形成像，又能透光观察物体，便于观察像的位置和形状。2.B解析：在“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡烛放在凸透镜前20cm处时，成倒立、缩小的实像，说明蜡烛位于凸透镜的2倍焦距以外。要得到倒立、放大的实像，蜡烛应位于凸透镜的1倍焦距和2倍焦距之间，因此应将蜡烛向靠近凸透镜的方向移动。3.A解析：在“测量平均速度”实验中，多次测量取平均值可以减小测量误差。因为单次测量可能受到各种因素的影响，如秒表的读数误差、小汽车的速度波动等，多次测量取平均值可以消除偶然误差，提高测量结果的准确性。4.C解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，要验证摩擦力与接触面积有关，应控制压力不变，改变木块与木板的接触面积。通过比较不同接触面积下木块受到的摩擦力大小，可以验证摩擦力与接触面积的关系。5.A解析：在“探究浮力大小”实验中，物体在水中受到的浮力大于在酒精中受到的浮力，说明水的密度大于酒精的密度。根据阿基米德原理，浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，水的密度大于酒精的密度，因此物体在水中受到的浮力大于在酒精中受到的浮力。6.B解析：在“探究杠杆平衡条件”实验中，杠杆左端下沉，说明左端受到的力矩大于右端受到的力矩。为了使杠杆平衡，应在右端增加钩码，增加右端的力矩，使左右两端的力矩相等。7.A解析：在“测量固体密度”实验中，使用更精确的天平可以减小测量误差。天平的精度越高，测量的质量越准确，从而可以提高密度的测量结果。8.C解析：在“探究光的折射规律”实验中，光线从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，说明光在水中传播速度小于在空气中传播速度。根据折射定律，当光从光速大的介质射入光速小的介质时，折射角小于入射角。9.A解析：在“探究声音的产生”实验中，用橡皮筋弹拨琴弦，发现琴弦振动时能发出声音，说明声音是由琴弦的振动产生的。声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。10.B解析：在“探究温度对晶体熔化过程的影响”实验中，海波的熔化过程是吸热的，但温度保持不变，说明海波是晶体。晶体在熔化过程中吸热，但温度保持不变，直到全部熔化完毕。二、填空题1.虚像等大垂直解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，像与物到镜面的距离相等，这说明平面镜成像具有虚像、等大、垂直的特点。虚像是指不能在光屏上呈现的像，等大是指像与物的大小相同，垂直是指像与物的连线与镜面垂直。2.倒立缩小照相机解析：在“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡烛放在凸透镜前10cm处时，成倒立、缩小的实像，该成像规律应用在照相机上。照相机就是利用凸透镜成倒立、缩小的实像的原理制成的。3.路程时间解析：在“测量平均速度”实验中，小丽同学用秒表测量了小汽车通过一段路程的时间，她需要记录的物理量有路程和时间。平均速度的计算公式是v=s/t，其中s是路程，t是时间。4.压力接触面的粗糙程度解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小明同学发现摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。压力越大，摩擦力越大；接触面越粗糙，摩擦力越大。5.F浮=G-F解析：在“探究浮力大小”实验中，小芳同学用弹簧测力计测量了物体在水中受到的浮力，她需要用到的公式是F浮=G-F。其中G是物体在空气中的重力，F是物体在水中受到的拉力，F浮是物体在水中受到的浮力。6.动力动力臂解析：在“探究杠杆平衡条件”实验中，小明同学发现杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。即F1L1=F2L2，其中F1是动力，L1是动力臂，F2是阻力，L2是阻力臂。7.ρ=m/V解析：在“测量固体密度”实验中，小丽同学用天平测量了石块的质量，然后用量筒测量了石块的体积，她需要用到的公式是ρ=m/V。其中ρ是密度，m是质量，V是体积。8.大于解析：在“探究光的折射规律”实验中，小明同学发现光线从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，这说明水的密度大于空气的密度。根据折射定律，当光从光速大的介质射入光速小的介质时，折射角小于入射角。9.振动解析：在“探究声音的产生”实验中，小芳同学用橡皮筋弹拨琴弦，发现琴弦振动时能发出声音，这说明声音是由振动产生的。声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。10.晶体解析：在“探究温度对晶体熔化过程的影响”实验中，小明同学发现海波的熔化过程是吸热的，但温度保持不变，这说明海波是晶体。晶体在熔化过程中吸热，但温度保持不变，直到全部熔化完毕。三、判断题1.×解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，像与物到镜面的距离相等，这说明平面镜成像具有等大的特点，而不是放大作用。平面镜成像的像是等大的虚像。2.×解析：在“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡烛放在凸透镜前20cm处时，成倒立、缩小的实像，而不是倒立、放大的实像。当蜡烛位于凸透镜的2倍焦距以外时，成倒立、缩小的实像。3.×解析：在“测量平均速度”实验中，小丽同学用秒表测量了小汽车通过一段路程的时间，她需要记录的物理量有路程和时间，而不是速度。速度是路程与时间的比值，需要通过计算得到。4.√解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小明同学发现摩擦力的大小与压力和接触面积有关。压力越大，摩擦力越大；接触面越粗糙，摩擦力越大。5.√解析：在“探究浮力大小”实验中，小芳同学用弹簧测力计测量了物体在水中受到的浮力，她需要用到的公式是F浮=G-F。其中G是物体在空气中的重力，F是物体在水中受到的拉力，F浮是物体在水中受到的浮力。6.√解析：在“探究杠杆平衡条件”实验中，小明同学发现杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。即F1L1=F2L2，其中F1是动力，L1是动力臂，F2是阻力，L2是阻力臂。7.√解析：在“测量固体密度”实验中，小丽同学用天平测量了石块的质量，然后用量筒测量了石块的体积，她需要用到的公式是ρ=m/V。其中ρ是密度，m是质量，V是体积。8.×解析：在“探究光的折射规律”实验中，小明同学发现光线从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，这说明水的密度大于空气的密度。当光从光速大的介质射入光速小的介质时，折射角小于入射角。9.×解析：在“探究声音的产生”实验中，小芳同学用橡皮筋弹拨琴弦，发现琴弦振动时能发出声音，这说明声音是由振动产生的，而不是空气的振动产生的。声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。10.×解析：在“探究温度对晶体熔化过程的影响”实验中，小明同学发现海波的熔化过程是吸热的，但温度保持不变，这说明海波是晶体。晶体在熔化过程中吸热，但温度保持不变，直到全部熔化完毕。四、简答题1.在“探究平面镜成像特点”实验中，选择玻璃板代替平面镜的主要目的是增强实验现象的可见度。玻璃板既能反射光线形成像，又能透光观察物体，便于观察像的位置和形状。2.在“探究凸透镜成像规律”实验中，判断凸透镜的焦距的方法是：将凸透镜正对着太阳光，移动凸透镜，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，这个光斑就是凸透镜的焦点，焦点到凸透镜的距离就是焦距。3.在“测量平均速度”实验中，减小测量误差的方法有：多次测量取平均值；使用更精确的测量工具；尽量减少人为误差，如读数误差、反应时间等。4.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，验证摩擦力与压力有关的方法是：控制接触面的粗糙程度不变，改变压力，观察摩擦力大小的变化。通过比较不同压力下木块受到的摩擦力大小，可以验证摩擦力与压力的关系。5.在“探究浮力大小”实验中，测量物体在水中受到的浮力的方法是：用弹簧测力计测量物体在空气中的重力，然后用弹簧测力计测量物体在水中受到的拉力，物体在水中受到的浮力等于物体在空气中的重力减去物体在水中受到的拉力。6.在“探究杠杆平衡条件”实验中，调节杠杆使其平衡的方法是：在杠杆的一端添加钩码，调整钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡。7.在“测量固体密度”实验中，测量石块的体积的方法是：将石块放入量筒中，记录量筒中水的体积变化，石块的体积等于量筒中水的体积变化。8.在“探究光的折射规律”实验中，验证光的折射现象的方法是：让光线从空气斜射入水中，观察光线的传播方向是否发生偏折。通过观察光线的折射现象，可以验证光的折射规律。五、应用题1.在“探究平面镜成像特点”实验中，像与物到镜面的距离相等，这说明平面镜成像具有等大的特点。虚像是指不能在光屏上呈现的像，等大是指像与物的大小相同，垂直是指像与物的连线与镜面垂直。2.在“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡烛放在凸透镜前10cm处时，成倒立、缩小的实像，该成像规律应