2026-2027学年第一学期学校工会工作计划

2026-2027学年第一学期学校工会工作计划新的学期，学校工会将紧跟学校整体改革节奏，立足工会桥梁纽带的本位职能，紧扣学校教育教学的中心任务，完整履行维护、建设、参与、教育四项基本职能。在做好常规事务的同时，把维护教职工切身权益、助力教师专业成长、丰富校园人文氛围几项工作融合在一起，不把工会工作做成单纯的活动组织，而是真正贴近一线老师的真实处境，不断提升工会组织的向心力与实际办事能力，带动全体教职工立足岗位履职尽责，为学校整体办学发展汇聚基层力量。一、夯实工会内部基础，把服务落到教职工真实需求上工会能不能发挥作用，首先要看自身组织运转是否扎实。本学期会持续理顺工会内部各项管理流程，完善会员信息登记更新、会籍动态管理、各类工会活动的审批报备机制，做好新入职教职工的工会会员入会办理，对调离、退休人员及时完成会籍变更，让工会各项工作都有对应的制度可以参照执行，减少工作当中的随意性。同时把工会干部能力提升摆在前面，组织工会委员、各工会小组负责人开展业务学习，重点学习工会相关政策法规、学校民主管理相关制度。不光停留在读文件学条文，更多结合本校现实案例，围绕矛盾调解、诉求接待、慰问帮扶开展实操交流，锻炼干部倾听诉求、协调矛盾、处理实际难题的本领，避免工会干部只会下发通知、组织活动，却不会解决教职工的现实困扰。工作当中坚持走到教师中间去，而不是坐在办公室等待问题上报。本学期会结合年级走访、小型座谈、个别谈心、节日走访慰问等多种方式，多渠道了解老师们真实的状态：既要了解教学岗位上面临的压力，也要留意教职工家庭、生活层面遇到的难处。收集到的各类意见和困难不会简单登记存档就搁置，建立教职工诉求流转台账，做到教职工提出的诉求有人接收、遇到的困难有人关心，发现的现实问题会对接相关职能部门跟进协调，限时给予反馈，努力把工会打造成教职工愿意信赖、愿意倾诉的温暖阵地。做实困难教职工摸排帮扶工作。开学初期完成一次困难教职工信息摸排，对重病、家庭遭遇重大变故、生活负担较重的教职工建立帮扶档案；落实节日慰问、生病住院探视制度，做到及时关心，不流于形式。同时做好女教职工专项关怀，落实妇女权益相关政策，组织女工健康科普，关注女教职工生育、哺乳阶段的实际困难，收集现实诉求并向学校反馈。经费管理是工会工作不可忽视的底线。严格落实工会经费各项管理规定，把预决算编制、经费审查、日常台账记录做细做实，规范每一笔支出的申请、审批流程，按照要求做好经费使用情况校内公示，接受经费审查小组监督，确保每一笔工会经费都用在教职工身上，做到使用合规、过程透明。二、借力工会阵地，做实师德涵养与教师典型宣传教师是学校最核心的资源，师德师风建设也理应是工会重点参与的工作，不单单归属于行政德育部门。工会立足自身联系广大教职工的优势，从普通教师群体当中挖掘素材，引导全体教师守住教育初心，涵养职业情怀。本学期不搞大规模、说教式的集中宣讲，更多依托小型分享会、育人故事沙龙、身边榜样事迹推送这类更加接地气的形式，围绕爱岗敬业、严谨治学、廉洁从教这些方向，组织师德交流活动。素材尽量取自我们本校的真实案例，挖掘那些常年扎根课堂，默默承担班主任、课后服务等繁重工作，不常出现在各类表彰名单里的普通一线教师。把他们真实的育人经历整理出来，通过校内公众号、工会小组分享会的方式进行传播，用身边人和真实故事感染更多同事。配合学校各类评优推荐工作，广泛征集教职工意见，做好先进个人、先进集体的民主推荐。把师德相关引导渗透到日常，而不是集中在某几个专项活动。借助工会小组日常交流、节日慰问等契机，传递正向从教导向，推动以德立身、以德施教的理念融入日常教学、班级管理的点点滴滴，共同维护务实向上的校园风气。三、用好民主管理渠道，保障教职工的参与和监督权利教代会是教职工参与学校治理最重要的载体，本学期工会将扎实做好教代会相关配套工作，把提案工作作为重中之重。围绕学校发展规划、教学改革推进、绩效分配调整、岗位设置，以及所有和教职工切身利益密切相关的事项，做好提案的前期征集、分类梳理、分部门交办，并且持续跟进办理进度，最后向提案人做好反馈答复，不让教职工的合理建议提交之后石沉大海。对于不具备落地条件的提案，也要做好解释沟通，说明客观原因。充分发挥广大教职工的主人翁作用，鼓励老师们站在学校发展的角度提出想法。配合学校落实校务公开、财务公开相关工作，进一步拓宽意见反馈的路径，除正式提案之外，也接纳碎片化的意见反馈，工会小组组长日常收集本组教师想法，定期汇总上报。切实保障教职工的知情权、参与权、表达权与监督权，让民主管理不只是写进制度的文字，而是真正参与到学校各项重大事项的推进过程之中。四、丰富校园文体生活，舒缓教职工身心压力结合教职工工作节奏，合理安排文体活动，避开期中、期末教学繁忙时段。本学期计划组织小型趣味文体活动、读书分享、户外轻团建，不搞高强度竞技类项目，兼顾不同年龄、身体条件教职工的参与需求。活动以自愿参与为原则，重在调节工作状态，舒缓日常教学管理带来的身心疲惫，丰富八小时之外的校园人文生活，增强集体归属感。五、分阶段工作推进安排1.9月（开学初期）：完成工会会员信息核对更新；开展首轮教职工困难情况摸排；工会干部首轮业务学习；启动教代会提案前期预征集；开展教师节相关主题育人故事分享活动。2.10‑11月：组织教职工文体活动；开展谈心走访，收集一线教师诉求；跟进前期诉求台账的协调办理；女工健康科普宣传；师德育人故事系列推送。3.12月：完成教代会提案正式征集、分类交办；开展年终慰问探视；工会经费中期自查，核对台账与公示；工会小组内部意见收集。4.次年1月期末阶段：跟进全部提案办理反馈；整理本学期全部工会工作档案；开展工会工作内部复盘，面向全体教职工收集对工会工作的评价与改进建议；做好年末慰问，完成年度经费决算相关工作。六、工作复盘与注意事项1.所有走访、座谈、提案、慰问、文体活动材料分