秋季新学期全体教师大会上校长讲话：“学校缺了谁都转但你家里缺了你那个家就转不动了”

秋季新学期全体教师大会上，校长讲话：“学校缺了谁都转，但你家里缺了你，那个家就转不动了”！老师们：大家上午好！昨天是报到日，我在校园里走了几圈，碰到三张面孔，一直在我脑子里转。第一张面孔，是一位新来的年轻老师，拖着一个大行李箱，在办公楼里转了两圈没找到教导处，最后拦住我问路的时候，脸上的表情是兴奋里头夹着紧张。第二张面孔，是我们一位教了三十年的老教师，提前三天就回校了，我路过教室的时候，她正站在凳子上，一片一片地擦吊扇的扇叶，擦完还用手摸了摸，确认没有灰。第三张面孔，是一位休完产假返岗的老师，抱着课本站在走廊里，看见我就问：“校长，新学期课表出来了吗？我这几个月没带班，有点慌。”三张面孔，三种状态，但说的是同一件事——学校要往前走，靠的是什么？不是靠漂亮的计划，不是靠写在纸上的制度，靠的就是这样一群人：有的刚刚来，有的干了一辈子，有的歇了一阵又回来了，每个人都把心搁在这儿。今天这个会，我不想讲太多大道理，就想跟大伙儿掏心窝子说四句话。一、第一句话，我想送给那些拖着行李箱来的新老师说实话，看到你们我就想起十八年前我自己报到的样子。那时候我也是拖着一个箱子，包里塞着教案模板和一厚本教参，觉得自己准备好了，结果开学第一天就被一年级的小屁孩弄得手忙脚乱。新老师，我给你提三个具体要求，不是什么高深的东西，都是实打实的。第一个，开学前两周的课，必须备好。不是写个教案应付检查，是你自己在脑子里要把这两周每一节课怎么上，过一遍电影。第一个月最关键，你第一周给孩子们留下什么印象，后面半学期都掰不回来。尤其是带一年级的老师，开学头三天就是立规矩，坐姿、举手、排队、上厕所，这些事看着小，但不提前想清楚怎么教，到教室里一团糟的时候你根本来不及补救。第二个，第一年多听课。不是去听公开课，是去听隔壁班老教师的常态课。你坐在后面，别带本子记什么教学环节，你就看她是怎么让四十多个小毛孩子安静下来的，她是用眼神还是用口令，她发脾气的时候是什么语气，她表扬的时候又是什么语气。这些东西，师范里没教过你，教案上也写不出来，但你坐在教室后面看二十节课，自己慢慢就会了。第三个，也是我觉得最重要的一点——遇事别一个人扛。去年有个新老师，班上有个孩子上课总捣乱，她不敢跟年级组长说，也不敢跟家长沟通，自己一个人闷着，憋了两个月，有一天在办公室突然哭了。其实那个孩子的问题，老教师一眼就能看出是怎么回事。我们学校有年级组、有备课组、有师傅带教，你遇到拿不准的事，开口问一句，不丢人。你一个人硬撑着，把自己撑垮了，最后受影响的是四十多个孩子。二、第二句话，送给所有带班的人：别把嗓子喊哑了才想起护嗓子每年九月，校医室里来得最多的就是新班主任，喉咙发炎、声带小结，好几个嗓子哑到说不出话。我看着都心疼。管班靠什么？靠规矩，不靠音量。你这个学期刚接班，第一周最要紧的事就是跟孩子把规矩立好。一年级的新生，什么都不懂，你得手把手教。我看过一个低年级包班的老师，开学第一天就带着孩子练了二十分钟怎么起立、怎么坐下，怎么把课本翻到指定页码。你看她班上的孩子，到第二周上课的时候，一个口令下去，齐刷刷的，她几乎不用扯着嗓子喊。老教师都有自己的一套口令。有的用拍手，有的用小口诀，有的就一个眼神，孩子们就安静了。这些你不用去别处学，你多去听几节课，看看人家怎么做的，自己再结合班上孩子的特点调整。开头多花一周时间在规矩上，后面一整个学期你都省心。另外说一句实在话，嗓子是你吃饭的家伙，得爱惜。开学前备好润喉糖，课间别待在教室里批作业，出去喝口水，让嗓子歇一歇。课后服务那段时间，孩子们写作业你在旁边看着，不是让你一直讲，你该坐下来改改作业，或者就在旁边安静地陪着就行。有时候你坐在那里不说话，孩子们反而更踏实。三、第三句话：别把家长放在对立面，开学头一个月的电话要主动打这个问题我每年都要说，因为每年都在出问题。有的老师怕跟家长打交道，觉得家长难缠、不讲理，能躲就躲，等到孩子出了事才被动联系，那电话打过去的时候，双方的情绪都不好，话就越说越冲。我给大家一个很具体的建议：开学头一个月，你给每个孩子的家长主动打一个电话。不用打很长的，三五分钟就够了。打电话说什么呢？就说孩子这几天的表现，说点具体的——“您家孩子今天上课特别认真，回答了两个问题”“您孩子午餐吃得很好，不挑食”“您孩子课间跟同学相处得不错”。你说的都是好事，家长接了电话高兴，他心里就觉得这个老师靠谱，以后有事也好沟通。等到真的有问题要跟家长谈的时候，你前期已经打好了这个基础，家长的接受度完全不一样。去年有个一年级班主任做得特别好，开学第一周就给全班家长都发了微信，把每天的学习安排、需要家长配合的事项说得很清楚。后来有个家长晚上十一点给她发消息问作业，她第二天面带微笑地跟家长说：“您看这样行不行，我白天忙完第一时间回复您，晚上十点以后我手机静音了，怕耽误孩子休息。”家长不仅没生气，还连声道歉。这就是前期沟通到位的效果。我们跟家长不是对手，是队友。孩子是你的学生，也是人家的心头肉。你站在家长的角度想问题，很多矛盾根本就不会发生。四、第四句话：别把自己熬干，留一点时间给家里人这话我说过很多次，但我还是要说。当老师这个活，你永远干不完。作业批不完、课件改不完、学生的问题处理不完。你要是给自己定一个“今天把所有事干完才下班”的标准，那你每天都是十点以后走，周末也搭进去，用不了一个月人就废了。我见过太多老师，年轻的时候拼命干，身体出了问题，家里人也跟着受委屈。有个老师跟我说，她孩子上幼儿园的时候，有一次开家长会，她作为老师在自己学校组织家长会，她自己的孩子在那边幼儿园的家长会上，爸爸代开的。她跟我说这话的时候，眼圈红了。我知道很多老师都有类似的经历。所以我给大家一个很朴素的要求：每天给自己定一个下班时间，到了就走。备课没备完的，明天早上再备。班会没开完的，放到下周。你要相信一件事——你不在的这几个小时，天塌不下来。学校缺了谁都转，但你家里缺了你，那个家就转不动了。尤其是年轻老师，刚来学校总想表现好，什么活都抢着干。干是好事，但你要分清楚哪些是你的本职，哪些可以慢慢来。别把所有事情都往自己身上揽，到头来你自己累垮了，课也上不好，学生也受影响，最后两头都不落好。老师们，再过两天一年级的新生就要来了。到时候你会看到一群六岁的小孩，有的拽着妈妈的衣角哭得稀里哗啦不肯松手，有的好奇地东张西望什么都不怕