2026年秋季开学全体教职工大会校长讲话：争做时代新人

争做时代新人——2026年秋季开学全体教职工大会校长讲话时代坐标·师德铸魂·实干路径·使命担当讲话人校长日期2026年8月大会纲要01时代坐标认清2026年教育变革新形势，把握“十五五”开局机遇02师德铸魂筑牢新时代教师精神根基，弘扬教育家精神03实干路径部署新学期核心工作与重点任务，推动高质量发展04使命担当争做可堪大任的时代新人，共赴育人新征程时代坐标读懂时代，才能不负时代认清“十五五”开局之年的教育新坐标，把握基础教育高质量发展的核心方向认清"十五五"开局之年的教育新坐标，把握基础教育高质量发展的核心方向012026年教育变革的时代方位读懂时代，才能不负时代政策坐标2026年部署全国基础教育重点工作部署会明确九大重点任务，涵盖党建引领、学龄人口预警、中考改革、AI教育、阳光招生等核心领域现实挑战排浪式变化与AI冲击面对学龄人口排浪式变化与AI技术冲击，教育工作者须主动识变、应变、求变，在变革中找准自身定位价值转向回归育人本源教育部提出基础教育要回归育人本源，摒弃短视教育与功利化办学，为每一位学生的终身发展奠基十五五开局质量优先2026年是教育十五五规划开局之年，也是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年，基础教育从规模扩张全面转向质量优先与内涵发展从规模扩张到质量优先从育分走向育人旧范式分数至上升学率导向规模扩张短期见效新范式素养立身能力为重品格树人终身成长"十五五"教育规划明确：教育回归育人本质，全面育人、终身成长、素养立身、品格树人2026年九大重点任务——"推进健康学校建设""落实每天

2小时

综合体育活动""推动AI进入教学评价"——均指向同一核心转变教师角色同步升级：从知识传授者→思维启迪者、品格涵养者、成长引路人VS2026年九大重点任务全景2026年2月，教育部全国基础教育重点工作部署会明确九大重点任务，为全年工作提供行动纲领序号重点任务核心方向1加强党建引领深化校长负责制，推进"双带头人"工程2学龄人口预测预警建设预警平台，促进资源动态适配3托幼一体化幼儿园扩招2至3岁幼儿4县中振兴计划推动综合高中建设5健康第一行动每天2小时综合体育活动6中考改革多元化录取，减少机械式刷题7AI进入教学评价推动人工智能融入日常教学8阳光招生专项行动均衡编班，禁止重点班9校园欺凌预防完善预防处置机制学龄人口变化与资源布局人口趋势教育部数据显示，高中阶段适龄人口将持续增长，预计在2029年达到峰值，教育资源供给面临持续压力各学段人口变化趋势20万个广东增学位8000个武汉增学位2026年阳光招生新政解读优质高中50%以上名额定向分配到辖区初中2026.09.01全国统一实施

实施时间小学至高中全链条监管

治理范围终身禁入违规教师行业处罚

违规处罚政策要点与核心内容政策要点核心内容禁止重点班义务教育全面均衡编班，师资随机配置，结果全程公开公民同招民办学校与公办同步招生，禁止提前锁定生源指标到校优质高中

50%

以上名额定向分配到辖区初中禁止掐尖高中严禁跨区域掐尖招生，保护县域高中生源租购同权凭居住证和租房备案享同等入学资格中考改革与评价体系转向考试不再比拼刷题数量，而是考查学生的真实素养与思维能力改革举措命题评估教育部推进中考命题评估，提高命题质量，减少超纲超标、死记硬背和机械式刷题多元录取鼓励探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革，淡化升学竞争教师应对教学调整减少机械训练，增加探究性学习、项目式学习能力培养培养学生批判性思维与创新意识AI时代的教学变革新趋势全学段AI通识教育科学副校长全覆盖施一公之问既然AI无所不知，我们还需要深耕知识吗？答案提出伟大问题、突破认知边界、推动人类进步，永远只能靠人本身AI辅助知识传递，但无法替代教师对学生品格的涵养AI无法替代教师对学生思维的启迪、情感的陪伴主动拥抱技术变革，坚守育人本位，做技术无法替代的教育者主动拥抱技术变革，坚守育人本位，做技术无法替代的教育者VS师德铸魂师德是教师的第一标准以教育家精神铸魂强师，用身边榜样照亮成长之路以教育家精神铸魂强师，用身边榜样照亮成长之路02师德是教师的第一标准师德师风是评价教师队伍素质的第一标准政策定调2026年全国教育工作会议强调，师德师风是教师立身之本、育人之基行动部署教育部启动"教育家精神铸魂强师行动"，将师德建设放在首位，常态化开展专题教育；2026年4月起"实干开新局，铸魂育新人"主题教育明确十一项重点任务底线警示师德不仅是个人修养，更是职业底线自重·自省·自警·自励以高尚师德赢得学生尊重、家长信任、社会认可教育家精神的核心内涵2026年师德师风建设聚焦"教育家精神"，教师不仅是知识传授者，更是学生成长的引路人、价值观的塑造者理想信念·道德情操·育人智慧心有大我、至诚报国的理想信念言为士则、行为世范的道德情操启智润心、因材施教的育人智慧躬耕态度·仁爱之心·弘道追求勤学笃行、求是创新的躬耕态度乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心胸怀天下、以文化人的弘道追求让教育家精神从文件走向实践、从理念化为行动——江苏理工学院2026年师德建设推进会明确提出，在全校树立看得见、学得来的师德标杆师德失范典型案例警示以案为鉴、警钟长鸣2026年秋季学期集中学习背景师德失范典型案例警示违规类型典型案例表现警示要点有偿补课校外兼职、私下办班严禁利用职务之便谋取私利收受礼品礼金接受家长馈赠、索要财物廉洁从教是基本底线体罚变相体罚言语侮辱、过度惩戒尊重学生人格尊严推销教辅材料强制购买、利益输送维护学生和家长合法权益学术不端论文抄袭、科研造假诚信是学术生命线知敬畏、存戒惧、守底线全体教师应摒弃侥幸心理，深刻认识师德违规的严重后果2026年最美教师选树活动教育部教师工作司开展全国"最美教师"宣传选树活动，庆祝第42个教师节，大力宣传践行教育家精神的优秀教师典型三大导向政治过硬忠诚于党和人民的教育事业实绩突出人才培养、教学改革、科学研究显著成效扎根一线长期扎根基层的优秀教师五大重点推荐领域国家战略需求乡村教育振兴匠心育人工匠传统文化弘扬援疆援藏帮扶公平公正、优中选优——把真正师德过硬、事迹感人、师生公认的优秀代表选出来，让榜样的光芒照亮更多教师的成长之路师德先进评选与榜样引领31名师德先进候选人70余名青年教师观摩代表2026年7月活动举办时间师德先进评选与榜样引领全岗位覆盖候选人覆盖教学科研、育人管理、服务保障等全岗位，展现爱岗敬业、潜心育人、履职担当的精神风貌观摩树标杆新入职青年教师专项观摩，以榜样示范树立学习标杆，让师德传承有温度、有载体、有实效常态化建设常态化开展师德师风建设系列活动，引导全体教职工坚守育人初心、厚植教育情怀坚守育人初心，厚植教育情怀，以榜样力量铸师魂、育新人青年教师师德培育计划青年教师是师德师风建设的关键群体，2026年须以制度、培育、自律、考核四维发力制度压实党组织签订师德师风建设责任状党委联系服务高层次人才制度系统培育师徒结对、专题研修、师德征文纳入年度重点工作自我修炼主动加强师德学习，虚心向优秀教师请教规范言行，杜绝师德违规行为考核保障建立师德档案与监督平台师德表现作为评优评先、职称晋升首要依据常态化开展失范行为专项整治，完善师德考核评价机制实干路径大道至简，实干为要聚焦课堂主阵地、育人全链条、管理精细化，推动学校高质量发展聚焦课堂主阵地、育人全链条、管理精细化，推动学校高质量发展03课堂是育人的核心主阵地新学期，学校将一切办学工作围绕教学展开，持续精简形式化工作、优化办学流程、减轻教师非教学负担，让全体老师腾出时间、静下心来钻研课标、打磨课堂减负松绑精简形式化工作，优化办学流程减轻非教学负担，让教师回归课堂主业课堂改革深化因材施教、精准教学优化教学方式、作业设计、育人路径让课堂有温度、有深度、有效度素养落地对标"十五五"育人新标准推行集体备课、分层教学、作业提质破解课堂低效、辅导粗放、育人单一每位教师都应成为课堂的研究者与设计者，让每一节课都成为学生成长的加油站，而非知识的单向灌输五育并举构建全面育人体系育人维度核心目标新学期重点举措德育涵养品格生活化德育、常态化陪伴、精细化关怀智育提升素养因材施教、精准教学、探究式学习体育强健体魄每天

2小时

综合体育活动美育陶冶情操艺术课程、社团活动、校园文化劳动教育锤炼意志校内劳动实践、社区志愿服务"十五五"教育规划强调德智体美劳五育并举，打破课堂边界，拓展成长空间，让每一位学生全面而有个性地发展学校将持续丰富体育、美育、劳动教育、实践教育活动，让同学们不仅能学好书本知识，更能锻炼体魄、陶冶情操、提升本领健康第一理念的落地实践健康第一理念的落地实践01国家要求2026年全国教育工作会议明确，每天2小时综合体育活动+课间15分钟，让学生"身上有汗、眼里有光"，更能"心中有梦、脚下有力"02地方实践四川"1+1+N体育技能燎原行动"、湖南游泳课程、河南少林拳与八段锦进大课间03本校行动严格落实体育课时，保障每日充足活动时间，把课间真正还给学生——跑起来、跳起来、健康起来融入日常教学将健康教育贯穿各学科培养运动习惯保障每日活动量与多样化运动选择改善生活方式科学作息与营养膳食指导破解现实问题降低近视率与肥胖率，告别"小眼镜""小胖墩"心理健康教育纳入必修课健康第一，用生命影响生命制度保障纳入课程体系2026年新规首次明确中小学必须将心理健康教育纳入课程体系专职心理教师配备专职心理教师，建立学生心理档案"一生一策"干预定期开展心理筛查，对重点学生实施"一生一策"干预行动落地"全员守望、点亮心光"推进心育工程，全体教师成为学生心理健康的守护者教师守护关注情绪变化、主动干预、温暖陪伴家长协同每学期至少组织1次家庭教育指导用生命影响生命科学教育提升行动全面启动加快普及全学段人工智能通识教育，每所中小学至少配备1名科学副校长学校落实行动对接科技资源引入优质科普内容跨学科项目式学习鼓励教师开展科学思维培养培育创新意识政策刚性要求与副校长职责小学科学提前至一年级初中物理、化学、生物实验开出率须达100%指导学校科学课程建设开展科普活动、组织科技竞赛推动科学教育从"副科"走向核心素养培育阵地课后服务全面升级与优化时间机制"5+2"模式每周5天、每天不少于2小时，结束时间与当地正常下班时间衔接内容拓展素质类活动从作业辅导拓展至科普、文体、艺术、劳动、阅读等多元力量引入非遗传承人、退休教师、志愿者等自愿底线自愿参加坚持自愿参加，禁止强制或变相强制严禁新课严禁课后服务时段讲授新课，切实减轻学生与家长负担教师保障优化服务优化服务设计、提升质量减负保障落实教师减负政策，合理安排轮值，保障教师合法权益家校社协同育人机制建设教育改革不是学校一方的责任，需要家校社协同形成合力，共同为孩子营造更健康、更可持续的成长环境家校社协同机制教联体建设推进"教联体"和家长学校建设，完善协同育人机制。每学期至少组织1次家庭教育指导活动，帮助家长树立科学教育观念沟通渠道建立常态化家校沟通机制，通过家长会、家访、线上平台等方式，及时传递学情、听取意见，构建教育共同体教师行动全体教师主动加强沟通协作，用专业赢得信任，用真诚换取支持，让家庭教育与学校教育同频共振、双向奔赴校园餐教辅校服专项整治2026年教育部持续推进校园餐、教辅、校服专项整治，严把"入口关"三大整治领域校园餐安全全链条监管，确保安全健康教辅征订严把"入口关"，规范征订流程校服采购推进标准化、规范化采购两项铁律零容忍严查利益输送、贪腐行为，发现一起、查处一起、通报一起阳光运行让每一项涉及学生利益的工作都在阳光下运行坚守廉洁底线，以清正教风带动清新校风，营造风清气正的育人环境使命担当每一代人都有自己的长征路以时代新人的姿态，扛起为党育人、为国育才的使命担当以时代新人的姿态，扛起为党育人、为国育才的使命担当04为党育人为国育才的初心使命为党育人、为国育才的初心使命时代大势教育兴则国兴，教育强则国强。当前我国正处于高质量发展的关键时期，教育改革不断深化，核心素养培育成为教育的核心任务一线担当每一位教师都是国家教育战略的一线执行者，手中的粉笔连接着民族的未来，脚下的讲台承载着国家的希望价值升华认清这一使命，在日常琐碎中看见崇高，在平凡岗位上感受光荣，将个人的教育追求融入党和人民的教育事业之中争做时代新人的核心要求深耕·蜕变·担当以深耕积蓄力量，以蜕变突破自我，以担当扛起责任在"十五五"开局之年，我如何以时代新人的标准要求自己，在本职岗位上实现新的突破与成长？做学生为学、为事、为人的大先生政治素质过硬自觉践行社会主义核心价值观业务能力过硬深耕课堂、精进教研、因材施教师德师风过硬以身作则、为人师表、廉洁从教教师专业成长的多元路径深耕教研推进集体备课、课题研究、教学反思常态化，从实践中提炼经验，形成教学主张拥抱技术主动学习AI教育工