广东省韶关市新丰县2021-2022学年八年级上学期期中道德与法治试题（含答案）

PAGE17页2021-2022学年第一学期期中教学质量监测八年级道德与法治试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）人的成长离不开社会，以下同学的行为积极融入社会的是（）A．小乐陪爷爷看“兰州鼓子”的非遗演出 B．小美与同学采摘永登苦水玫瑰C．小玉拒绝与他人交往，总是独自在家 D．小海周末在科技馆当志愿讲解员2．2020年8月5日，聊城市区的一位年轻母亲，周末带着儿子一起到大街上捡拾垃圾，做志愿者，为创建全国文材料说明了()①良好的家风家教有利于塑造健康人格②亲社会行为在社会实践中养成③建设美好家园人人有责，人人可为④做志愿者就是为了成为“网红”A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④在中国高速发展的社会图景中，年轻人渐渐成为城市志愿服务的“生力军”。青年群体做公益，透着各种新气象，他们不再只是简单地捐款捐物，而是倾向于把精力资金投入到自己感兴趣的领域，帮助需要帮助的人。这表明（）①他们的行为体现了主动亲近社会，自觉服务社会的品质②为社区、为他人做志愿服务是每个青少年应尽的法定义务③他们的行为有利于塑造健康的人格，形成正确的价值观念④他们的行为体现了社会主义核心价值观的友善精神A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明了( )①人的生存与发展离不开社会②我们需要在社会中获得精神滋养③个人是社会的有机组成部分④社会的进步和发展离不开个人A．①② B．②③ C．③④ D．①④新冠肺炎疫情发生以来，远程医疗、在线教育、共享平台等得到广泛应用，互联网对促进各国经济复苏、保障社会运行等发挥重要作用。对此，下列认识错误的是（）A．网络为经济发展注入新的活力 B．各种信息均可在网上不受约束地传递C．网络为文化传播和科技创新搭建平台 D．网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩6．要克服漫画反映的问题，我们要（）①养成亲社会行为②认真感受父母的爱③理性利用互联网④自觉抵制网络谣言A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④新修订的未成年人保护法已于2021年6月1日起正式实施，其中未成年人“网络保护”单设一章，明确规定：网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。我们青少年要（）A．远离网络生活 B．满足好奇心，畅游无度C．理性参与网络生活 D．把网络作为生活的全部网络游戏虚假交易诈骗是电信网络诈骗中较为常见的一种。骗子在社交平台发布买卖游戏装备、游戏账号的广告信息，诱导受害人在虚假游戏交易平台进行交易，以“注册费、押金、解冻费”等名义支付各种费用。当支付大额费用再联系对方时，受害人才发现自己已被对方拉黑。有鉴于此，下列建议有利于我们预防网络游戏虚假交易诈骗的是（）①网络信息良莠不齐，不轻信②网络游戏影响学习，不沉迷③遭遇网络游戏诈骗，不沉默 ④网络支付大额费用，不草率A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．2020年8月9日，中国演出行业协会网络表演（直播）分会公布第六批主播黑名单。其中，48名主播涉嫌从事违法违规活动，被列入主播黑名单。他们将在行业内被禁止注册和直播，封禁期限5年。这告诉我们（）①自由不是随心所欲，它受法律等社会规则的约束②人们建立规则是为了限制自由③要改进与自身利益有冲突的规则④要将规则作为自己行动的准绳A．①③ B．①④ C．③④ D．②④有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（）①要学会“慎独” ②只能通过他律来约束不良行为③在小事上不必自律 ④要将规则内化于心、外化于行，做到自律A．②③ B．①③ C．②④ D．①④火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。这告诉我们（）自由就是为所欲为 B．自由是无限制的、绝对的C．必要的限制是对自由的保护 是按照自己的意愿生活教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则》提出，教师可适当进行教育惩戒。赋予教师惩戒权( )①不利于学生逃避责任 ②有利于学生承担应负的责任③遵守规则需要监督、提醒 ④有利于学生遵守社会规则A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④老人、儿童、孕妇等特殊群体在乘坐公共交通工具时，应获得优先权和得到特殊关照。从平等角度，下列理解正确的是（）体现同等情况同等对待B．体现不同情况差别对待D．人们在人格和法律地位上不同14．90岁的“诚信奶奶”10年还清了2077万元。在这期间，她还热心公益、捐赠善款。这启示我们（ ）①诚信无价，珍惜个人诚信记录②权衡利弊，运用诚信智慧③心怀善意，服务和奉献社会④关爱他人，要尽己所能A．①②④ B．②③④C．①③④ D．①②③“己所不欲，勿施于人”“人而无信，不知其可也”。这两句至理名言告诉我们时刻要( )①自尊自信，关爱他人 ②换位思考，包容他人③诚信做人，信守承诺 ④自立自强，善于合作A．①② B．①④ C．②③ D．③④新冠肺炎疫苗接种以来，我市广大干部群众按照相关部门要求自觉到指定疫苗接种点排队接种，既为抗疫做了贡献，又彰显了文明风气。这让我们认识到（）①良好秩序离不开大家共同的维护②我市每个公民都是品德高尚的人③任何时候都要积极承担社会责任④在社会生活中要做文明有礼的人A．①②③ B．①②④ C．①③④ 17．以下是道德与法治课堂上展示的一则案例()小宇的经历警示我们：①作为未成年人，要珍惜美好生活，远离犯罪②预防犯罪，需要杜绝不良行为③要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人④一旦交友不慎，必然走向犯罪案例违法行为①小张骑摩托车不带头盔被交警罚款民事违法行为A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④18．法律红线不可逾越，法律底线不可触碰。下列案例与违法行为对应正确的是案例违法行为①小张骑摩托车不带头盔被交警罚款民事违法行为②某工厂偷排工业废水被环保部门处罚刑事违法行为③李某因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑刑事违法行为④王某损害他人名誉被要求赔礼道歉行政违法行为A．① B．② C．③ D．④快递员小张送快递到某出租房时，发现屋里的几个人在进行“传销”违法活动。你认为小张应该（）A．事不关己，无须理会 B．考虑人身安全，当作没看见为)治安管理处罚法(触犯法律)10天为)治安管理处罚法(触犯法律)10天(后果)A．无故旷课，网吧上网 B．无证驾驶，路上飙车C．拾到手机，拒绝归还 D．敲诈勒索，数额巨大二、非选择题（40211022142316分）阅读材料，回答问题。在新冠肺炎疫情防控期间，网络直播成为了一种新的生活方式，正在改变人们的生活。有人在助农直播中，5秒钟内卖掉了600万只小龙虾和50万个脐橙；有人只是直播一只猫睡觉，就引来2000多万人次围观，同时，了屏幕里的“熟面孔”。但是，在此过程中却出现了一些乱象：有的直播带货以次充好、以假乱真、数据造假；有的直播平台为追求流量，为吸粉捞金而传播谣言；有的网络直播内容低俗化、庸俗化、粗俗化；一些心智不成热的青少年，盲目成为那些低俗主播的粉丝，有的甚至天价打赏，逃课追直播。根据材料，简要回答网络给我们的社会生活带来了哪些积极影响?结合材料，请你就网络直播过程中出现的各种乱象说说青少年应该如何理性参与网络生活?PAGE19页阅读材料，回答问题。某初中组织学生到古隆中进行研学旅行活动。出发时，同学们有序依次上车；在车上，同学们主动给老师让座；到达景区停车场后，同学们靠着马路右边排着整齐的队伍、唱着青春的歌儿进入景区；研学路上，男生主动为女生背行李，女生把水让给男生喝；游览途中，同学们中的“环保志愿者”不忘曾经的誓言承诺，一路捡拾路旁的矿泉水瓶、垃圾；几名生物学科兴趣小组成员采集了一些植物茎叶制作标本……老师撷取同学们一路上闪亮的瞬间，做成“美篇”发到家长群里，赢得一片赞叹，称赞孩子们素质高，盛赞学校立德树人成效好!在研学旅行活动中，该校同学体现出了哪些良好的品质素养？研学旅行，是亲近社会的一条途径。我们青少年为什么要养成亲社会行为？(3)请联系自己参与的社会活动，谈谈怎样养成亲社会行为。阅读材料，回答问题。202161成长环境，是全社会的共同心愿。青春宝贵，法律无情！中央电视台法治栏目曾经播过一个案例：在一起贩毒案203822材料二2020年12月22日，刑法修正案草案针对社会普遍关注的低龄未成年人犯罪问题，再次调整低龄未成年人犯罪规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。(1)看到材料中未成年人令人惋惜的结局，你有何感悟？(回答两个方面即可)(2)再次调整低龄未成年人犯罪规定有何积极意义?(3)联系实际，请你为预防未成年人犯罪提几条合理化的建议。1．C【详解】本题考查亲社会行为。ABD：根据所学，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。据此，ABDABD不符合题意；C：小玉的做法属于闭锁心理的体现，不利于形成良好的人际关系，C不属于积极融入社会的表现，所以C符合题意；C。2．C【详解】本题考查养成亲社会行为。①②③：亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，亲社会行为就是谦让、分享、帮助他人，中养成，良好的家风家教有利于塑造健康人格，建设美好家园人人有责，人人可为，故①②③说法符合题意；④：作为志愿者不是为了获得回报，故④说法错误；C。3．D【详解】本题考查参加志愿活动的作用。念，①③④说法正确；②：他们履行的是道德义务而不是法定义务，②说法错误；D。4．A【详解】本题考查对个人与社会的认识。①②：意大利洞穴专家的故事，体现了社会对个人的重要性，表明人的生存与发展离不开社会，我们需要在社会中获得精神滋养，故①②符合题意；③④：是个人对社会的重要性，故③④不符合题意；A。5．B【详解】本题考查对网络的积极作用的认识和理解。ACD：题文中，远程医疗、在线教育、共享平台等得到广泛应用，互联网对促进各国经济复苏、保障社会运行等发挥重要作用。这说明了网络对于经济发展、政治进步以及文化传播等具有重要作用，故ACD说法正确；B：网络信息良莠不齐，我们要努力传播正规信息，不传谣、不信谣等，故B说法错误；B。6．A【详解】本题考查合理利用网络、孝敬父母等相关知识。①：分析漫画可知，漫画中的学生是沉迷网络游戏的行为，要克服这一问题，我们要转移自己的注意力，主动了解社会，关注社会发展变化，养成亲社会行为，①正确；②：漫画中的儿子对母亲的关爱视而不见，这是错误的，我们要认真感受父母的爱，并孝敬父母，②正确；④：观点强调自觉抵制网络谣言，与题干主旨不符合，④不符合题意；A。7．C【详解】本题考查正确使用网络。AC：依据教材知识，今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，A说法错误，C说法正确；BD：网络是虚拟的世界，网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊，青少年明辨是非能力不强，缺乏自我约束能力，难以抵御不良诱惑，沉迷网络，影响学习、工作和生活，BD说法错误；C。8．B【详解】本题考查理性参与网络生活。①④：网络是把双刃剑，我们要理性参与网络生活。预防网络游戏虚假交易诈骗，是因为网络信息良莠不齐，我们不能轻信，对于网络支付大额费用，不能草率，①④说法正确；②：说法与题干中的预防网络游戏虚假交易诈骗内容无关，应排除；③：题干要求是预防，不是“遭遇网络游戏诈骗”的做法啊，应排除；B。9．B【详解】本题考查正确认识自由和规则之间的关系。①：题干“48名主播涉嫌从事违法违规活动，被列入主播黑名单”说明社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受法律等社会规则的约束，①说法正确；②：人们建立规则不是为了限制自由，社会规则是人们享有自由的保障，②说法错误；③：要改进一些与实际生活变化不能完全适应的规则，③说法错误；④：遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，④说法正确；故本题选B。10．D【详解】本题考查遵守规则。①④：我们社会生活离不开规则，我们要坚定的维护规则。要学会“慎独”，要将规则内化于心、外化于行，做到自律，故①④正确；②：我们可以通过自律和他律来约束不良行为，故排除②；③：我们要在任何事上都要自律，故排除③；D。11．C【详解】本题考查对自由的认识和把握。C：根据所学知识，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害，无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由，所以C说法正确；ABD：自由就是为所欲为；自由是无限制的、绝对的；自由是按照自己的意愿生活，都没有认识到自由是有限制ABD说法错误；C。12．D【详解】本题考查社会规则和师生关系。利于学生承担应负的责任；有利于学生遵守社会规则，故①②③④都符合题意；D。13．B【详解】此题旨在考查学生对平等的认识，根据所学，法律意义上的平等表现为两种情况，一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。A不符合题意，B观点正确；C观点错误，我国反对特权；D观B。14．C【详解】本题考查对诚信的认识。信记录，关爱他人，心怀善意，服务和奉献社会，要尽己所能，要信守承诺，做一个诚信的人，①③④符合题意；②：观点正确，但与题意不符。C。15．C【详解】本题考查对尊重他人、诚实守信的正确认识。②③：“己所不欲，勿施于人”体现的是要学会尊重他人，做到换位思考，包容他人；“人而无信，不知其可也”告①④：题文中的名言没有体现自尊、自信、自立、自强等品质，①④说法错误；C。16．C【详解】本题维护秩序、文明有礼、承担责任。①③④：题文内容说明广大干部群众自觉遵守规则，维护秩序，说明良好秩序离不开大家共同的维护，他们做到正确；C。17．A【详解】本题考查对预防犯罪的认识和把握。①②③：依据题文描述，小宇的经历警示我们：作为未成年人，要珍惜美好生活，远离犯罪；预防犯罪，需要④：一旦交友不慎，必然走向犯罪，说法过于绝对，④说法错误；A。18．C【详解】本题考查对违法行为种类的认识和把握。③：“李某因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑”刑事违法行为，故③说法正确；①：“小张骑摩托车不带头盔被交警罚款”，小张受到行政处罚，小张是行政违法行为，故①说法错误；②：“某工厂偷排工业废水被环保部门处罚”，某工厂受到行政处罚，是行政违法行为，故②说法错误；④：“王某损害他人名誉被要求赔礼道歉”，这是民事违法行为，故④说法错误；C。19．C【详解】本题考查善于法律。ABCD：同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容辞的责任，我们要敢于也要善于同违法犯罪行为斗争，小张应该不动声色地离开后，及时拨打110报警，C说法正确，ABD做法都是错误的；C。20．B【详解】本题考查对违法行为的认识和理解。A：这是我国《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为，A说法与题不符；B：无证驾驶，路上飙车，这违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为，B说法正确；C：这属于民事违法行为，与题不符；D：敲诈勒索，数额巨大具有严重的社会危害性，属于犯罪行为，D说法与题不符；B。21．(1)网络促进了人才、资金、技术、物资的流动，为经济发展注入新的活力，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)①要学会辨析网络信息，自觉抵制并拒绝不良和有害信息，不信谣，不传谣，不造谣。②要恪守道德﹑遵守法律，不能参与违背道德规范和国家法律的活动。③要积极践行社会主义核心价值观，充分利用网络传播社会的正能量。④可以利用网络平台为社会发展建言献策。【分析】背景素材：网络直播成为了一种新的生活方式，正在改变人们的生活；在此过程中却出现了一些乱象。考点考查：网络的积极作用、理性参与网络生活能力考查：调动和运用知识分析问题的能力核心素养：公共参与、法治素养【详解】(1)第一步：审设问。本题的设问主体为“网络”，需要调用网络积极作用的有关知识，分析网络给我们的社会生活带来的积极影响。回答此类问题的基本思路是根据材料的内容，联系教材知识进行分析。第二步：审材料。有效信息①：有人在助农直播中，560050万个脐橙；有效信息②：云综艺”“云观影”“云养宠”等新玩法、新方式层出不穷，带动直播迅速融入人们的日常生活；第三步：整合信息，组织答案。得分点①：网络促进了人才、资金、技术、物资的流动，为经济发展注入新的活力；得分点②：让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)第一步：审设问。本题的设问主体为“青少年”，需要调用理性参与网络生活的有关知识，分析青少年应该如何理性参与网络生活。回答此类问题的基本思路是根据材料的内容，联系教材知识进行分析。第二步：审材料。有效信息①：有的直播带货以次充好、以假乱真、数据造假；有效信息②：有的直播平台为追求流量，为吸粉捞金而传播谣言；有效信息③：有的网络直播内容低俗化、庸俗化、粗俗化；有效信息④：一些心智不成热的青少年，盲目成为那些低俗主播的粉丝，有的甚至天价打赏，逃课追直播。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：要学会辨析网络信息，自觉抵制并拒绝不良和有害信息，不信谣，不传谣，不造谣；得分点②：要恪守道德﹑遵守法律，不能参与违背道德规范和国家法律的活动；得分点③：要积极践行社会主义核心价值观，充分利用网络传播社会的正能量；得分点④：可以利用网络平台为社会发展建言献策。【点睛】22．(1)①遵守公共秩序。②尊敬师长。③遵守交通规则。④友爱互助。⑤爱护环境。⑥勤学创新。①养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯。②有利于塑造健康的人格。③有利于形成正确的价值观念。④有利于获得他人和社会的接纳与认可。①养成亲社会行为，需要积极参与人际交往和社会实践。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③我们要积极参加社会公益活动，增进关心社会的情感，关注国家大事，服务社会，奉献社会，为社会作贡献。④社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。【分析】背景素材：某初中组织学生到古隆中进行研学旅行活动考点考查：亲社会行为。能力考查：调动和运用知识分析问题的能力核心素养：公共参与、社会意识（1）第一步：审设问。本题的设问主体为“该校同学”，需要调用遵守规则、尊敬师长、爱护环境等的有关知识，分析在研学旅行活动中该校同学体现的品质素养。回答此类问题的基本思路概括材料中的关键词进行分析。第二步：审材料。有效信息①：同学们有序依次上车；有效信息②：同学们主动给老师让座；有效信息③：到达景区停车场后，同学们靠着马路右边排着整齐的队伍、唱着青春的歌儿进入景区；有效信息④：男生主动为女生背行李，女生把水让给男生喝；有效信息⑤：一路捡拾路旁的矿泉水瓶、垃圾；有效信息⑥：几名生物学科兴趣小组成员采集了一些植物茎叶制作标本第三步：整合信息，组织答案。得分点②：尊敬师长；得分点④：友爱互助；得分点⑥：勤学创新。（2）题干要求分析我们青少年要养成亲社会行为的必要性，属于教材知识。依据教材知识，可从有利于我们养成良好的行为习惯、塑造健康的人格、形成正确的价值观念、获得他人和社会的接纳与认可等方面概括。（3）题干要求分析养成亲社会行为的具体做法，属于教材知识，同时可联系自己的实际作答。依据教材知识，可从需要积极参与人际交往和社会实践；主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；积极参加社会公益活动，增进关心社会的情感，关注国家大事，服务社会，奉献社会，为社会作贡献；要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急等方面概括。【点睛】23．(1)法不可违，违法无小事；法律对未成年人的保护并不意味着年龄小实施犯罪行为就不要紧；我们要认清犯罪的危害，远离犯罪；我们要增强法治观念，依法自律；我们要遵纪守法，防患于未然；等等。(两个方面即可）①有利于未成年人树立法治意识，增强法治观念，自觉遵章守法，依法自律，远离违法犯罪。②有利于树立法治权威，全面推进依法治国，建设法治中国。③有利于预防和减少未成年人违法犯罪，促进未成年人健康成长。④有利于让法不可违观念深入人心，促进