《数据研究大调查》教学设计-2026-2027学年北京版(新版)小学信息技术四年级上册_第1页
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文档简介

二、教材分析本节课出自北京版2026新版小学信息技术四年级上册第三单元《数据组织与呈现》主题5《研究睡眠问题》第一小节《数据研究大调查》,是单元项目式(一)信息意识(二)计算思维(三)数字化学习与创新(四)信息社会责任四、教学重难点(一)教学重点(二)教学难点2.小组内合理分工,有序开展校外/班级内调查,客观、完整收集有效样本五、教学过程Step1情境导入,抛出研究问题,引出课题师:同学们,大家每天晚上大概几点睡觉,早上几点起床呢?有没有早上犯困、生1:我每天九点半睡觉,早上七点起床,白天不会犯困。生2:我有时候看电视太晚,十点多才睡觉,第二天听课容易走神。不达标呢?我们靠猜测无法得出准确答案,怎样才能用客观的方式找到结论呢?师:教材里本次的研究主题是什么?哪位同学快速找出来读一读?2.第二步:设计调查问卷(本节课核心重点)开场白您好!本次调查仅用于信息技术课数据研究,不会泄露个人信息,请如实填写,感谢配合!说明用途、保护隐私、礼貌用语调查问题1.你每晚大约几点入睡?2.你每天实际睡眠总时长是多少小时?3.周末和上学日睡觉时间是否一致?问题简洁、答案可量化结束语再次感谢您的填写!礼貌收尾师:老师设计一个问题“你睡觉早不早?”,这个问题适合放在问卷里吗?为什么?3.第三步:实施调查教材说明:以4人为一个小组,划定调查范围(同班同学、家庭成员、同年级其他班级学生),分工完成采访、记录、核对三项工作。生3:一个人负责提问,两个人负责用笔记录,最后一个人检查填写是否完师:为什么要把零散写在纸条上的睡眠时间数字全部填进表格?Step3课堂实操一:小组合作创编专属睡眠调查问卷1.必须包含标题、礼貌开场白、3-4道封闭式量化问题、结束语四个模块;第一组初稿问题:你喜欢熬夜吗?教师引导修改为:上学期间你通常晚上几Step4课堂实操二:明确调查执行规则,搭建原始数据汇总表1.统一划定调查样本数量:教材要求每组最少采集10份有效问卷数据,教书写表头字段:序号、姓名、上学日睡眠时长(小时)、周末睡眠时长(小时)。Step5课时收尾任务布置查,将10份有效数据逐条完整填入汇总表格,下一节课携带完

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