江苏省镇江市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-江苏省镇江市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形全部正确的一项是A.首当其冲、差强人意、美轮美奂B.美轮美奂、首当其冲、差强人意C.差强人意、美轮美奂、首当其冲D.美轮美奂、差强人意、首当其冲答案：D解析：所有选项字形均正确，D选项词语顺序符合常见搭配。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.这本书的内容非常丰富多彩，充分展示了作者对生活的热爱。B.尽管天气十分恶劣，但工人们还是坚持按时完成了任务。C.由于他的努力，使我们取得了优异的成绩。D.他不仅会唱歌，还会跳舞，而且还会弹钢琴。答案：B解析：A句“丰富多彩”搭配不当；C句缺少主语；D句重复使用“会”字，不够简洁。(3)与“施行”意思最接近的一项是A.实行B.施行C.实施D.实行答案：A解析：“施行”与“实行”都表示把某种计划或政策付诸行动，但“施行”多用于法令、政策等，而“实行”更常用于具体行动。(4)下列诗句中，使用“借景抒情”手法的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色C.会当凌绝顶，一览众山小D.兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲答案：B解析：B句通过描写自然景色，抒发了诗人内心对美景的赞美和对人生境界的追求。(5)下列成语中，存在“望文生义”使用的一项是A.不刊之论B.登堂入室C.首当其冲D.差强人意答案：D解析：“差强人意”原意是“大体上还使人满意”，常被误用为“非常不满意”。(6)下列句子中，体现“结构混乱”的一项是A.今天我去了学校，学校里有很多同学在。B.他十分热爱学习，每天都会努力地学习。C.为了更好地发展，我们需要提高质量，提高效率，提高水平。D.在这个过程中，我们学到了很多知识，也学到了很多道理。答案：A解析：A句存在“中途易辙”，“我去了学校”与“学校里有很多同学在”结构不一致，语义衔接不自然。(7)下列句子中，使用“比喻”修辞手法的一项是A.春天来了，万物复苏。B.他的笑容如阳光般温暖。C.时间飞逝，像流水一般。D.风声鹤唳，草木皆兵。答案：C解析：C句将“时间飞逝”比喻为“流水”，形象生动，属于比喻修辞。(8)下列句子中，对象误用成语的一项是A.他总是首当其冲地承担任务。B.她的才华可以说是出类拔萃。C.他说话总是不厌其烦，让人感动。D.他对待朋友十分慷慨，总是大方地给予帮助。答案：A解析：“首当其冲”常用于受攻击或受牵连的先头对象，不能用于主动承担责任。(9)下列句子中，不包含“拟人”修辞的一项是A.风儿轻轻吹拂着柳枝。B.他的心情像晴天一样明快。C.树枝在风中摇曳。D.小溪唱着欢快的歌。答案：B解析：B句使用的是比喻，不是拟人。(10)下列句子中，描写手法为“感官多角度描写”的一项是A.只有那片叶子还黄绿相间，显得格外苍翠。B.雨声淅淅沥沥，仿佛在诉说着一个古老的故事。C.天空云雾迷蒙，山色若隐若现。D.阳光明媚，鸟语花香，万物复苏。答案：D解析：D句从视觉、听觉、嗅觉等多个角度描写春景，形象生动。(11)下列句子与“曲折含蓄”风格最相似的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D.春种一粒粟，秋收万颗子。答案：A解析：A句借景抒情，表达思乡情怀，语言含蓄优美。(12)下列句子中，使用“对偶”修辞的一项是A.春种一粒粟，秋收万颗子。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.野火烧不尽，春风吹又生。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：A解析：A句采用“春种”对“秋收”，“一粒粟”对“万颗子”，修辞对仗工整。(13)下列句子中，不属于“春秋时期”历史背景的一项是A.《左传》中有“多行不义必自毙”之语。B.《论语》中提到“君子坦荡荡”。C.《战国策》中有“一言不合，兵戎相见”的说法。D.《诗经》中记载“关关雎鸠，在河之洲”。答案：C解析：《战国策》属于战国时期，而题目问的是春秋时期，故C项错误。(14)下列句子中，不能体现“互文”修辞的一项是A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。B.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。C.去时雪满天山路，归来人似月之圆。D.真是无处不飞花，寒食东风御柳斜。答案：B解析：B句前后分句描写场景，不构成互文。(15)下列句子中，体现“人物形象鲜明”的一项是A.曹操击鼓撰辞，昂头阔步走向战场。B.他有时沉默寡言，有时又热情洋溢。C.孔子以仁为本，注重礼仪。D.那个人总是自以为是，不可一世。答案：D解析：D句通过“自以为是，不可一世”生动刻画人物性格。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。A.选自《早发白帝城》B.选自《望庐山瀑布》C.选自《静夜思》D.选自《泊秦淮》答案：A解析：此句出自李白的《早发白帝城》，描绘离别时的场景，情真意切。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《师说》韩愈古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(1)选出下列选项中与“古之学者必有师”意思相近的一项A.古代的学者没有老师是不可能的。B.古代的学者一定有老师。C.古代的学者必须有老师。D.古代的学者无一例外都有老师。答案：B解析：“必”表示必然性，B项符合文意。(2)选出下列选项中对“师者，所以传道受业解惑也”的理解正确的一项A.师，是传播道理、教授学业、解答疑惑的人。B.师，是进行传授、受业、解惑的工作。C.师，是传承道路、接受学业、解决疑惑的人。D.师，是进行讲解、学习、思考的过程。答案：A解析：“传道”“受业”“解惑”分别对应传承道理、教授学业、解答疑惑，A项理解正确。(3)选出下列选项中对“夫庸知其年之先后生于吾乎？”的翻译最恰当的一项A.难道会因为他出生的年代先后而影响他的学问吗？B.难道会因为他的年纪比我们大而影响他的学问吗？C.难道会因为他出生的先后而影响他的能力吗？D.难道会因为他的成年时间早晚而影响他的能力吗？答案：A解析：“庸知”意为“哪里用得着知道”，“年”指年龄，“先后”表示先后出生，“生”指出生时间，A项翻译准确。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)城市的角落里，总有一些被遗忘的风景。它们不像名胜古迹那样扬名四海，也不像广场公园那样热闹无比，却让走在其中的心灵，感受到一种别样的温暖与宁静。比如，巷口那家老茶店。茶店虽小，却有着斑驳的木门和三张老旧的桌子，每天清晨，老板都会在门口煮一壶茶，放在小桌上，风一吹，茶香便随着青烟飘了出去。傍晚，街上的人流渐渐散去，茶店里却总有人。他们有的坐在角落里，有的靠着墙边，喝茶、聊天、看报，度过一个悠闲的傍晚。这家茶店的存在，像一盏永不熄灭的灯，照进城市的缝隙里，也照亮了人们心中的希望能有的幸福。(1)文章主要表达了什么思想感情？A.对城市的喧嚣感到不满B.对老茶店赋予的温情感到欣慰C.对老茶店的生意感到心疼D.对现代社会的冷漠感到无奈答案：B解析：纵观全文，作者通过描写老茶店的存在，表达了对城市中温情脉脉的生活片段感到温暖和欣慰。(2)文章结构属于哪种类型？A.总分总B.总分C.分总D.分总分答案：A解析：文章开篇提出城市中的被遗忘风景，中间详述老茶店的情景，结尾总结其意义，整体结构为总分总。(3)“城市的角落里，总有一些被遗忘的风景”一句在文章中的作用是什么？A.引出话题，点明主旨B.起到过渡作用C.加强语气，深化主题D.点明背景，引出下文答案：A解析：此句开篇点题，引出文章对被遗忘风景的看法，并为后文做铺垫。(4)下列哪项不是文中表现出的描写手法？A.静态描写B.动态描写C.多角度描写D.对比描写答案：D解析：文中通过“木门”“老旧的桌子”等静态描写和“煮茶”“风一吹”等动态描写，营造了温馨的气氛，没有对比描写。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是唐代诗人韩愈的名言。它告诉我们，学习是一条漫长且艰辛的道路，只有勤奋和坚持，才能到达理想的彼岸。在高一新的起点上，你将如何面对挑战与困难？请结合自身经历，谈谈你对这句话的理解和感悟。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《在勤与苦中前行》“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是韩愈留给后世的警示，也是一句激励我们不断前行的名言。它道出了勤奋与坚持在学习中的重要性。作为一名高一新生，我深有体会。高一的学习生活，就像攀登一座高山，每一步都坚实而艰难。面对新的课程和更高的要求，我曾一度感到迷茫和焦虑。数学的复杂公式让人眼花缭乱，英语的单词像一座座摩天大楼需要逐层攀登。然而，正是在这段旅程中，我逐渐明白了“勤”与“苦”的真正含义。“勤”不仅是时间的投入，更是一种态度。当我在课堂上专注听讲，在课后认真复习时，我意识到，只有勤学苦练，才能在知识的海洋中找到属于自己的方向。记得有一次，我在物理考试中失利，心里一阵失落。但我不气馁，而是重新规划学习时间，每天坚持做题、归纳错题，最终在下次考试中取得了进步。原来，勤奋并不是一种负担，而是一种坚持，一种对知识的渴求。“苦”也是一种动力。学习的过程从来都不轻松，但正是那些“苦中作乐”的时刻，让我们学会了成长。我曾因繁重的作业而疲惫，也曾因复杂的文言文而烦躁。但每当想到