江苏省南京市南京民办育英第二外国语学校2027届九年级化学第一学期期末联考模拟试题含解析

江苏省南京市南京民办育英第二外国语学校2027届九年级化学第一学期期末联考模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列图示操作正确的是（）A．液体读数 B．滴加液体 C．点燃酒精灯 D．倾倒液体2．下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是（）A组成一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的。B性质都是无色无味的气体;都能溶于水C用途CO2可用于光合作用、灭火等;CO可用作气体燃料等D危害CO2会造成“温室效应”;CO极易与血红蛋白结合引起中毒A．A B．B C．C D．D3．下列物质长期暴露在空气中，质量增加且发生变质的是A．浓硫酸 B．浓盐酸C．氢氧化钠溶液 D．食盐水4．下列各方程式中，书写正确是:()A． B．C． D．5．在三个集气瓶中分别盛有空气、二氧化碳和氧气。将燃着的木条依次插入各瓶中，观察到的现象分别是继续燃烧、火焰熄灭、燃烧更旺。则三瓶气体依次是A．氧气、空气、二氧化碳 B．空气、二氧化碳、氧气C．二氧化碳、空气、氧气 D．空气、氧气、二氧化碳6．为了探究镁、锌、铜三种金属的活动性强弱，将形状、大小相同的三种金属分别放入装有X溶液的试管中，通过观察现象即能得出实验结论。则X溶液是A．稀硫酸 B．硝酸银溶液 C．氯化铜溶液 D．氯化镁溶液7．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面，读数为amL；随后又倒入部分该液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为bmL，则该学生第二次倒入液体的实际体积是()A．大于(b-a)mL B．等于(b-a)mL C．小于(b-a)mL D．无法确定8．金被加工成金箔，说明金具有良好的A．延展性 B．导电性 C．导热性 D．抗腐蚀性9．中华文化源远流长，词语更是中华文化的瑰宝，有着丰富的内涵。下列词语与化学变化无关的是A．云雾缭绕 B．粟红贯朽C．蜡矩成灰 D．烟花绽放10．在2018年政府工作报告中李克强总理提出:我们要携手行动，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，下列措施不符合政府要求的是()A．积极推进新能源汽车的使用B．合理使用化肥农药C．减少使用煤等传统燃料D．农作物秸秆就地焚烧做肥科11．下列实验操作正确的是A．滴加液体 B．取用固体粉末C．加热液体 D．熄灭酒精灯12．下列实验操作符合规范的是A．塞紧橡胶塞 B．铁丝在O2中燃烧C．闻气体的气味 D．称量NaCl质量二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）写出仪器①的名称_________（2）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为__________，可选用的发生装置是_______（填字母序号），若用E装置收集二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是________。（3）实验室制取氧气若采用B发生装置，反应的化学方程式为___________,收集方法是________（填字母序号）.14．（1）利用传感器实将化学实验的实验过程中某些因素（酸碱性、气压等）的变化以数据、图像的形式呈现出来,这种方法极大丰富了实验研究的方法,被称为“数字化实验”。某校化学研究小组同学利用数字化实验室,对初中化学常见的实验进行了探究活动,请回答：探究蜡烛燃烧的产物方案一方案二数字化实验①如图方案一用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到___________________,证明反应生成了二氧化碳，该反应的化学方程式_____________________。②如图方案二蜡烛在密闭容器内燃烧,同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如坐标图所示，曲线_______（选填“a”、“b”、“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。（2）黄石八中刘德苹老师在今年十一月和实验中学901班的学生一起探究实验室制取二氧化碳药品的研究，请你帮忙完成以下探究内容药品组合现象(是否有气泡、速率快还是慢)结论(是否适合实验室制CO2)碳酸钠粉末和稀盐酸________________石灰石和稀硫酸_________否石灰石和稀盐酸__________________请写出上述第二种药品组合的化学方程式___________________________。（3）该班课代表伍俊杰等同学还想进一步探究，通过查阅资料知道盐酸的浓度（盐酸中氯化氢的质量与盐酸的质量比）也能影响反应的速度，碳酸钙颗粒的大小也能影响反应的速度。以下实验探究是利用传感器将块状碳酸钙、粉末状碳酸钙与稀盐酸反应的速度过程中气压随时间变化关系以图像的形式呈现，请你帮忙完成探究内容。方案一方案二数字化实验①图方案一中，乙试管中稀盐酸的浓度C%应为________________。②按图方案二所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点_______选填(a~d)可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。15．请根据下列实验装置图回答有关问题:（1）写出标号仪器的名称:①_____；②_____。（2）用AE组合制取氧气，有关反应的化学方程式为_____；在气体收集完毕后，接下来的操作是_____；若用BE组合制取氧气，有关反应的化学方程式为_____；（3）实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸具有_____；（4）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_____；收集装置选_____。16．以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题。

（1）A实验中，反应的化学方程式是_____。（2）B实验燃烧的现象：_____，_____，放出大量的热，生成_____。冷却至室温后，U型管中液面高度的变化为_____。（3）C实验产生氧气与氢气的体积比约为_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．建筑工地上，工人师傅向生石灰（化学式CaO）上浇水，将其制成熟石灰[化学式Ca（OH）2]再进行使用。请计算：将112kg生石灰完全制成熟石灰，至少需要加水的质量是多少？18．实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，称得锥形瓶内的物质100.9g．请完成下列问题：（1）反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为____g．（2）计算原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量________．四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）M的含义是_____。（2）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____。（3）某同学用图2所示装置进行实验。若广口瓶内盛有t1℃丙物质的不饱和溶液，若使其变成饱和溶液（小烧杯中为蒸馏水，向小烧杯中加入适量物质a）则适量物质a是_____（填字母）。A硝酸铵B氢氧化钠固体（4）配制t3℃时210g甲的饱和溶液，需称量_____g甲。（5）将t2℃时等质量的甲、丙饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是_____（填字母）A两溶液仍为饱和溶液B两溶液质量甲＜丙C两溶液溶质质量分数甲＝丙

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、用量筒量取液体体积时，应该平视凹液面最低处读数；故选项错误；B、用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管不得伸入试管内，应在试管口上方1-2cm处滴加；故选项错误；C、酒精灯禁止对燃，防止发生危险；故选项错误；D、向试管中倾倒液体时，试管略微倾斜，标签朝向手心，试剂瓶盖倒放在桌面上；故选项正确；故选：D。2、B【详解】A、一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，故选项说法正确；

B、一氧化碳不溶于水，故选项说法错误；

C、对比两气体的用途，可归纳出CO2可用于光合作用、灭火等；CO具有可燃性，可用作气体燃料、冶炼金属等，故选项说法正确；

D、对比两气体的危害，可归纳出CO2过多会造成“温室效应”；CO极易与血红蛋白结合引起中毒，故选项说法正确。

故选B。3、C【详解】A、由于浓硫酸具有吸水性，因此溶液的质量会增加，但浓硫酸在吸水的过程中并没有发生化学变化，故错误；B、由于浓盐酸具有强烈的挥发性，从而溶液的质量减少，故错误；C、由于氢氧化钠溶液能够和空气中的二氧化碳发生化学变化生成碳酸钠，从而使溶液的质量增加，故正确；D、由于食盐水既不吸水，也不挥发，因此若不考虑水分的蒸发，溶液的质量不变，故错误。故选C。4、C【详解】A、该化学方程式氧气是反应物，后面不需要标注↑，且生成物应为五氧化二磷，正确的化学方程式应为，故A不正确；B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为，故B不正确；C、，反应正确，故C正确；D、化学方程式二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为，故D不正确。故选C。5、B【详解】燃着的木条在空气中燃烧时无明显的变化，二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧，会使燃着的木条熄灭，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更剧烈，由观察到的现象可知，三种气体依次为空气、二氧化碳和氧气，故选B。6、A【解析】A、镁、锌都能与稀硫酸反应，且镁反应的剧烈程度比锌强，铜与稀硫酸不反应，通过观察现象即能得出镁、锌、铜三种金属的活动性强弱，正确；B、镁、锌、铜三种金属都能与硝酸银溶液反应，不能比较三种金属的活动性强弱，错误；C、镁、锌两种金属都能与氯化铜溶液反应，说明了镁、锌的活动性大于铜，但无法比较镁和锌的活动性强弱，错误；D、镁、锌、铜三种金属都不能与氯化镁溶液反应，不能比较三种金属的活动性强弱，错误。故选A。点睛：通过金属和酸能否反应或剧烈程度判断金属的活动性，或通过金属是否能和盐溶液发生置换反应判断金属活动性。7、C【解析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．该学生初次读数时仰视量筒内液体凹液面，读数为amL，实际体积大于amL；倒入部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为bmL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于bmL；则该学生实际加入的液体体积小于（b﹣a）mL，故选C。【点睛】量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．8、A【详解】金被加工成金箔，说明金具有良好的延展性。故选A。9、A【解析】A.云雾缭绕过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、粟红贯朽过程中粟变红发霉，新物质生成，属于化学变化。C、蜡矩成灰过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化。D、烟花绽放过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。故选：A。化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。10、D【详解】A、积极推进新能源汽车的使用，能减少能源的浪费，有利于保护环境，故A正确；B、合理使用化肥农药，有利于保护环境，故B正确；C、减少使用煤等传统燃料，能减少污染性气体的排放，有利于保护环境，故C正确；D、农作物秸秆就地焚烧做肥料，会污染环境，故D不正确。故选D。11、B【详解】A、用胶头滴管滴加液体时，滴管不可伸入试管内，否则会污染药品，故选项错误；B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，故选项正确；C、给试管内液体加热时，试管内液体的体积不能超过试管体积的1/3，大拇指不能放在短柄上，故选项错误；D、酒精灯的熄灭方法是用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故选项错误。故选B。给试管内液体加热时，试管内液体的体积不能超过试管体积的1/3，大拇指不能放在短柄上。酒精灯的熄灭方法是用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。12、C【解析】试题分析：A。应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，错误；B、铁丝在氧气中燃烧，集气瓶内要放入少量的水，防止瓶底被炸裂，错误；C、闻气体的气味，在瓶口轻轻地煽动，使少量的气体飘进鼻孔，正确；D、使用托盘天平称量物体时，要左物右码，错误。故选C。考点：化学实验基本操作。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OB用燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，证明已收集满二氧化碳2HO2HO+O↑C或E【详解】（1）由图可知①为长颈漏斗，故填：长颈漏斗。（2）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，该反应不需要加热，可选用的发生装置是B，若用E装置收集二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，检验二氧化碳是否收集满的方法是用燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，证明已收集满二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；B；用燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，证明已收集满二氧化碳。（3）过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式2HO2HO+O↑，该反应不需要加热，发生装置可选B，氧气密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，故填：2HO2HO+O↑；C或E。14、石灰水变浑浊Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2Obc生成气泡速度较快否产生气泡速率缓慢并逐渐停止生成气泡速度适中是CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O10%cd。【详解】（1）①由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊，证明反应生成了二氧化碳；故填：石灰水变浑浊；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；②蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线如坐标图所示，由于蜡烛燃烧消耗了氧气，氧气浓度减小，，生成了二氧化碳和水，水蒸气和二氧化碳浓度增大，曲线b、c能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。故填：bc；（2）碳酸钠粉末和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应的现象是有气泡快速的生成，因此不适合用此反应制取二氧化碳。故填：生成气泡速度较快；否；石灰石和稀硫酸反应生成硫酸钙、二氧化碳和水，实验现象是产生气泡速率缓慢并逐渐停止，原因是反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，使反应停止。故填：产生气泡速率缓慢并逐渐停止；否；石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应生成气体的速率适中，实验室可以用该反应制取二氧化碳。故填：生成气泡速度适中；是；上述第二种药品组合的化学方程式是：CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O。故填：CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O；（3）①要比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度，盐酸的浓度应相同，所以图5中，乙试管中稀盐酸的浓度C%应为10%．故填：10%；

②按图所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示．对比分析坐标图中的点c、d可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短．故填：cd。15、铁架台分液漏斗先将导管移出水面、再熄灭酒精灯挥发性BE【详解】（1）标号仪器的名称为:①铁架台；②分液漏斗。（2）用AE组合制取氧气，是加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，有关反应的化学方程式为；在气体收集完毕后，接下来的操作是先将导管移出水面、再熄灭酒精灯，避免水倒流；若用BE组合制取氧气，是二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气，有关反应的化学方程式为；（3）实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸具有挥发性；（4）实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔，属于固液混合不需加热型，制取乙炔的发生装置选B，乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，收集装置选E。16、2H2O22H2O+O2↑剧烈燃烧火星四射生成黑色固体a高于b1:2【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成氧气和水，化学方程式2H2O22H2O+O2↑，故填：2H2O22H2O+O2↑。（2）B铁丝在氧气中燃烧，实验燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，冷却至室温后，集气瓶中气体减少，气压降低，U型管中液面高度的变化为a高于b，故填：剧烈燃烧；火星四射；生成黑色固体；a高于b。（3）电解水，正氧负氢，氢二氧一，C实验产生氧气与氢气的体积比约为1:2，故填：1:2。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、36kg【详解】解：设将112kg生石灰完全制成熟石灰需要水的质量为x，解得：x36kg答：将112kg生石灰完全制成熟石灰需要水的质量为36kg。18、（1）2.5（2）3.4g【详解】（1）二氧