排球的起源与发展过程准备姿势及移动 教学设计-2025-2026学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

排球的起源与发展过程准备姿势及移动教学设计-2025-2026学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册学科年级册别七年级下册教材授课类型新授课课程基本信息1.课程名称：排球的起源与发展过程准备姿势及移动

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2025年10月15日星期五2:00-3:00

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生对排球运动的兴趣和爱好，增强体质，提高健康水平。

2.培养学生团结协作、顽强拼搏的精神，形成积极向上的体育态度。

3.培养学生掌握排球的基本技术，提高运动技能，形成正确的运动习惯。

4.增强学生安全意识，提高自我保护能力，促进身心全面发展。学习者分析1.学生已经掌握的知识：高一学生对排球运动有一定的了解，可能已经接触过排球的基本规则和简单的发球、传球等技术。然而，对于排球的起源与发展过程，以及一些高级技术动作，如扣球和拦网，学生的掌握程度可能有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高一学生对体育活动普遍感兴趣，特别是竞技性强的运动项目。他们在运动能力上表现出较大的个体差异，部分学生可能具备较好的身体素质和运动天赋，而另一些学生可能需要更多的时间来适应和掌握排球技术。学生的学习风格各异，有的学生喜欢直观示范，有的学生更倾向于理论学习，因此在教学中需要结合多种教学方法。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习排球技术时，可能会遇到动作协调性不足、力量不够、反应速度慢等问题。此外，对于排球的起源与发展过程，学生可能对历史背景和运动文化的理解不够深入，需要教师通过生动的讲解和适当的辅助材料来帮助学生理解和记忆。教学资源-排球器材：排球、排球网、标志盘、界线标记

-软硬件资源：多媒体投影仪、音响设备

-课程平台：学校体育教学平台或班级微信群

-信息化资源：排球运动起源与发展过程的视频资料、排球技术动作的教学视频

-教学手段：示范教学、分组练习、比赛教学、游戏教学教学流程1.导入新课

详细内容：

-开场白：以“排球——激情四溢的团队运动”为主题，激发学生的兴趣。

-故事引入：讲述排球运动的起源和发展历程，引导学生了解排球文化。

-知识点链接：提问学生已知的排球知识，如基本规则、常用术语等。

-时间：5分钟

2.新课讲授

详细内容：

-第一条：讲解排球的基本姿势，包括准备姿势、发球姿势和接球姿势。

-示范动作：教师展示正确的排球姿势，并详细讲解动作要领。

-学生练习：学生跟随教师动作进行模仿练习，教师个别指导。

-时间：10分钟

-第二条：教授排球的基本移动技术，包括并步移动、交叉步移动和后退步移动。

-示范动作：教师示范移动动作，强调移动的时机、方向和速度。

-学生练习：学生在教师指导下进行移动练习，注意动作的连贯性和准确性。

-时间：10分钟

-第三条：讲解排球的基本发球和传球技术。

-示范动作：教师分别示范发球和传球动作，强调动作的规范性。

-学生练习：学生分组进行发球和传球练习，教师巡回指导。

-时间：10分钟

3.实践活动

详细内容：

-第一条：进行发球和传球比赛，检验学生的学习成果。

-活动规则：每组学生轮流进行发球和传球，其他组学生担任接球和防守。

-时间：10分钟

-第二条：组织简单的排球对抗赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。

-活动规则：按照班级分成若干小组，进行排球比赛，强调团队合作和战术运用。

-时间：15分钟

-第三条：进行排球技术展示，让学生展示自己学到的最佳技术动作。

-活动规则：学生自愿报名，展示自己的发球、传球、扣球等动作，其他学生进行评价。

-时间：10分钟

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

-第一方面：排球运动的起源与发展，举例回答：“排球起源于19世纪末的美国，最初是网球和篮球的结合，后来逐渐发展成为一项独立的运动。”

-第二方面：排球的基本姿势和移动技术，举例回答：“准备姿势要求身体重心低，两脚开立，手臂自然下垂，保持良好的移动基础。”

-第三方面：排球的基本发球和传球技术，举例回答：“发球时，要用力将球击出，传球时，要控制好球的力量和方向。”

5.总结回顾

内容：

-教师对本节课的内容进行总结，强调排球的起源与发展、基本姿势、移动技术、发球和传球技术的重要性。

-提出本节课的重难点，如动作的规范性和技术的准确性。

-鼓励学生在课后加强练习，提高自己的排球技能。

-时间：5分钟

总用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-排球运动的历史资料：介绍排球运动的起源地、发展历程中的关键事件和著名运动员。

-国际排球联合会（FIVB）官方网站：提供最新的排球赛事信息、比赛规则和统计数据。

-国内外排球赛事视频：包括奥运会、世界杯、世界杯女排和男排等国际大赛的精彩瞬间。

-排球技术分析：详细解析排球运动中的各种技术动作，如扣球、拦网、发球、传球等。

2.拓展建议：

-阅读排球历史书籍：推荐《排球史话》等书籍，帮助学生深入了解排球运动的发展。

-观看排球教学视频：利用网络资源或学校图书馆资源，观看专业教练对排球技术的讲解和示范。

-参与校内排球俱乐部：鼓励学生加入学校的排球俱乐部，进行定期的训练和比赛。

-参观排球训练基地：组织学生参观专业排球运动员的训练基地，了解职业运动员的训练日常。

-组织校际排球比赛：与其他学校进行友谊赛，促进学生之间的交流与合作。

-学习排球裁判规则：对于对排球裁判感兴趣的学生，可以学习排球裁判规则，提高对比赛的认知。

-开展排球主题活动：如“排球文化周”，通过展览、讲座等形式，丰富学生对排球文化的了解。反思改进措施教学特色创新

1.融入排球文化教育：在教学中，不仅仅是教授排球技术，更是让学生了解排球背后的文化，增强他们的文化自信。

2.实践与理论相结合：在教授技术的同时，增加理论知识的讲解，让学生在理论指导下更好地实践。

存在主要问题

1.学生基础差异较大：部分学生在身体素质和运动能力上存在明显差异，这给统一的教学进度带来了一定的挑战。

2.教学方法单一：目前的教学方法主要依靠教师示范和学生模仿，缺乏多样性和趣味性，可能导致学生的学习兴趣下降。

3.评价体系不够完善：现有的评价体系主要侧重于技术动作的准确性，对学生的团队合作、战术理解和比赛心理等方面关注不足。

改进措施

1.个性化教学：针对学生个体差异，设计分层教学方案，确保每个学生都能在适合自己的节奏下学习。

2.丰富教学方法：引入游戏化教学、小组合作学习等方式，增加课堂的趣味性和互动性，提高学生的学习积极性。

3.完善评价体系：建立多元化的评价标准，不仅关注技术动作，还要评价学生的团队合作、战术运用和比赛心理等综合能力。同时，可以引入学生自评和互评，培养学生的自我反思和团队合作能力。内容逻辑关系①排球的起源与发展过程

-排球的起源地：美国

-排球的发展历程：从网球和篮球的结合到独立运动

-重大赛事：奥运会、世界杯、排球世界杯等

②排球的基本姿势

-准备姿势：两脚开立，身体重心低，手臂自然下垂

-发球姿势：站稳脚跟，手臂弯曲，用力击球

-接球姿势：两脚分开，身体前倾，手臂前伸

③排球的移动技术

-并步移动：一脚前跨，另一脚跟步，保持重心

-交叉步移动：一脚向侧后方迈出，另一脚迅速跟上，保持平衡

-后退步移动：向后退步，保持身体稳定

④排球的基本发