2027届四川南充市嘉陵区化学九年级第一学期期末考试试题含解析

2027届四川南充市嘉陵区化学九年级第一学期期末考试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验操作一定能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量锌粉B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C检验CO2中含有的少量CO将气体点燃D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中A．A B．B C．C D．D2．有X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象，X放入ZCln溶液,没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是A．X>Y>Z B．Z>X>Y C．X>Z>Y D．Y>X>Z3．下列宏观事实对应的微观解释不正确的是A．远处能闻到公园里花香——分子在不断运动B．物质的三态变化——分子间的空隙大小发生了变化C．热胀冷缩——分子的大小随温度的升高和降低而改变D．湿衣服晾在太阳下容易干——分子的运动速率随温度的升高而增大4．当今世界三大环境问题是酸雨、臭氧层的破坏和温室效应，其中造成酸雨的主要原因是人们向空气排放了大量的有害气体，它们主要是………（）．A．CO和CO2 B．SO2和CO2 C．NO2和SO2 D．O3和CO5．下列实验方案，不能达到实验目的是A．图1测定空气里氧气的含量 B．图2证明二氧化碳的密度比空气大C．图3探究可燃物燃烧需要的条件 D．图4探究铁生锈需要与水接触的条件6．下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是A．缺铁会引起贫血 B．缺碘会引起骨质疏松C．缺锌会导致甲状腺疾病 D．缺硒会引起智力低下7．下表的探究实验中，“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是未燃烧的石蜡蒸汽形成的固体小颗粒B火焰为什么会向上？热气流上升，形成对流，还可补充氧气C蜡烛火焰温度哪层最高？外焰氧气浓度大，反应剧烈，温度高D蜡烛燃烧后的产物是什么？用干燥烧杯罩在火焰上方，观察；稍后迅速将烧杯倒置，倒入适量澄清石灰水，振荡，观察A．A B．B C．C D．D8．下列有关物质的鉴别方案错误的是A．用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D．用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末9．下列鉴别方法不可行的是A．用肥皂水鉴别硬水和软水 B．用带火星的木条鉴别氧气和空气C．用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水 D．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气10．下列诗词中，能用分子观点解释的是A．春色：春色满园关不住B．夏竹：竹深树密虫鸣处C．秋月：月关浸水水浸天D．冬花：暗香浮动月黄昏二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学用语填空：(1)3个氮原子_______；(2)硝酸铵______；(3)请标出氯酸钾中氯元素的化合价________；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．用木炭还原氧化铜的实验如图所示．

（1）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，其原因是什么___？（2）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质．请你写出试管部分的化学方程式___．四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．氧气和二氧化碳是两种常见的气体。（一）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,并用向上排空气法收集，可供选择的仪器如下。（1）仪器B的名称是_______；（2）组装整套装置时，可选用上图中的A、B、H、I、J、L、P和_______；（3）制取CO2后的液体不能随意排放，是因为废液中可能含有_______。（二）实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，该反应中固体总质量随时间变化如图所示，反应结束后，生成氯化钾的质量是_______g；图中P点对应固体成分为_______。14．根据下列装置图，回答有关问题。（1）写出图中标号仪器的名称：a_____。（2）实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为_____。（3）实验室可用F装置代替B制取二氧化碳，铜丝网上应放置的药品是_____，反应的化学方程式为_____，可选用的收集装置是_____（填字母）。（4）实验室可用锌和稀硫酸制取氢气，6.5g锌与足量稀硫酸反应，最多可生成氢气的质量是多少？_____（写出计算过程）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜、锌合金）样品中锌的质量分数，取10克样品放入烧杯中，再取60克稀硫酸分六次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的质量（g）

10

10

10

10

10

10

剩余固体的质量（g）

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

（1）黄铜样品中锌的质量分数为多少？（写出计算步骤，下同）（2）所用稀硫酸的质量分数为多少？16．化学兴趣小组为测定某铜锌合金中成分金属的含量，称取10g样品放入烧杯中，向其中加入100g稀硫酸，样品中的锌恰好完全反应，此时测得烧杯内物质的总质量为109.8g。请完成下列分析及计算：（1）硫酸（H2SO4）中硫元素的质量分数为__________。（2）反应中共生成气体_______g。（3）计算样品中铜的质量分数。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【详解】A、在混合溶液中加入足量的锌粉，锌能和氯化铜反应生成氯化锌和铜，锌也能和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁，虽然除去了氯化铜，但是也除去了原物质，不符合题意；B、氢气和甲烷燃烧都有水生成，分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，都有水雾生成，不能达到目的，不符合题意；C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳无法点燃，不能达到目的，不符合题意；D、将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中，锌能与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，有红色固体析出，说明在金属活动性顺序里，锌位于铜之前，银不与硫酸铜反应，说明在金属活动性顺序里，银位于铜之后，故可以比较Zn、Cu、Ag的金属活动性，符合题意。故选D。除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。2、B【解析】在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象，说明X、Z在氢前，Y在氢后，X放入ZCln溶液,没有明显现象，说明X在Z后，三种金属的活动性由强到弱的顺序是Z>X>Y。故选B。3、C【详解】A.远处能闻到公园里花香是因为分子在不断运动，故正确。B.物质的三态变化是因为分子间的空隙大小发生了变化，故正确。C.热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，故错误。D.湿衣服在阳光下容易晾干，是因为阳光下温度高，分子的运动速率随温度升高而增大，故正确。故选：C。根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．4、C【解析】试题分析：二氧化硫和二氧化氮是导致酸雨的主要气体；一氧化碳虽然有毒，但不会造成酸雨。二氧化碳和臭氧不能导致酸雨。选C。考点：酸雨的成因和危害。点评：二氧化硫、二氧化氮与空气中的水蒸气作用，会生成硫酸和硝酸，随着雨水落下，便形成了酸雨。5、A【解析】A、木炭燃烧后生成了二氧化碳气体，填充了耗掉氧气的体积，故不能用木炭代替红磷，错误；B、二氧化碳能沿烧杯内壁倒入烧杯中，说明二氧化碳的密度比空气的密度大，正确；C、铜片上的红磷和白磷可以探究燃烧要达到可燃物的着火点，铜片上的白磷和水中的白磷可以探究燃烧需要氧气，故正确；D、左图中铁钉与水和氧气同时接触，右图中的铁钉只与氧气接触，没有与水接触，发现左图中的铁钉生锈而右图中的铁钉不生锈，故可探究生锈需要与水接触的条件，正确。故选A。6、A【详解】A、缺铁会引起贫血；故选项正确；B、缺钙会引起骨质疏松；故选项错误；C、缺碘会导致甲状腺疾病；故选项错误；D、缺锌会引起智力低下；故选项错误；故选：A。7、D【详解】A、“主要成分是未燃烧的石蜡蒸汽形成的固体小颗粒”属于结论，故A错误；B、“热气流上升，形成对流，还可补充氧气”属于解释原因，故B错误；C、“外焰氧气浓度大，反应剧烈，温度高”，属于实验现象分析，故C错误；D、“用干燥烧杯罩在火焰上方，观察；稍后迅速将烧杯倒置，倒入适量澄清石灰水，振荡，观察”，属于设计的实验方案，故D正确。故选D。8、D【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳，故A正确；B、用肥皂水鉴别硬水和软水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，故B正确；C、白酒由特殊气味，而白醋有刺激性气味，故可用闻气味的方法鉴别白酒和白醋，故C正确；D、碳酸钠粉末和碳酸钙粉末都属于碳酸盐，都能与盐酸反应产生二氧化碳气体，故用稀盐酸无法鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末，故D错误。故选D。9、D【详解】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项实验方法能达到实验目的。

B、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以能使木条复燃的是氧气，没有明显变化的是空气，故选项实验方法能达到实验目的。

C、过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成氧气，所以可用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液，有气泡冒出的是过氧化氢溶液，无明显变化的是水，故选项实验方法能达到实验目的。D、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方法无法达到实验目的。

故选：D。10、D【详解】A、春色：春色满园关不住，是说春天来了，万花齐放，不能用分子观点解释，故错误；B、夏竹：竹深树密虫鸣处，是从远处能听到密林深处各种虫鸣声，不能用分子观点解释，故错误；C、秋月：月关浸水水浸天，是晚上月光洒在水面上，远望去江水仿佛淹没了天空，不能用分子观点解释，故错误；D、冬天：暗香浮动月黄昏，由于分子在不断运动，到处都能闻到香气，可以用分子观点解释，故正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、3NNH4NO3【解析】（1）3个氮原子就是在氮元素符号的前面加上数字3，可表示为：3N；（2）硝酸铵中铵根为+1价，硝酸根为-1价，其化学式为NH4NO3；（3）氯酸钾中氯元素的化合价为+5，可表示为：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、开始排出的是试管内的空气C+2CuO2Cu+CO2↑，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【详解】（1）开始加热时排出的是试管中的空气，故填：开始排出的是试管内的空气；（2）试管中碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。故填：C+2CuO2Cu+CO2↑，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、集气瓶C盐酸7.45KClO3、KCl、MnO2（或氯酸钾、氯化钾、二氧化锰）【详解】（一）（1）仪器B的名称是集气瓶；（2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2，属于固、液常温型，并用向上排空气法收集，组装整套装置时，由于题目中选择了H双孔橡皮塞，故可选用图1中的A、B、H、I、J、L、P和C；（3）制取CO2后的液体不能随意排放，是因为废液中可能含有未反应完的具有腐蚀性的盐酸。（二）由图可知开始固体质量为16.25g，反应结束后固体为11.45g，故生成氧气的质量为：16.25g-11.45g=4.8g设生成4.8g氧气同时生成氯化钾的质量为x。x=7.45g根据图示可知，在P点氯酸钾没有分解完全，固体中含有的物质是：KClO3、KCl、MnO2（或氯酸钾、氯化钾、二氧化锰）。14、长颈漏斗2KClO32KCl+3O2↑石灰石（或大理石）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OD0.2g【详解】（1）仪器a的名称是长颈漏斗；（2）氯酸钾和二氧化锰在加热下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑；（3）实验室用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，若用F装置代替B制取二氧化碳，则铜丝网上应放置的药品是石灰石（或大理石）；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；二氧化碳能与水反应，且密度比空气大，故选用向上排空气法收集，收集装置选用D；（4）设最多产生氢气的质量为x，计算过程如下：，解得x=0.2g，故最多产生氢气的质量为0.2g。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、（1）32.5%；（2）9.8%【解析】质量分数的一种常用的计算方法是分别计算出目的物质的质量和样品的总质量，然后求比值。第（2）问中的化学反应方程式以及计算是关键。（1）10g样品反应完全后，剩下6.75g为铜