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文档简介
吉林省安图县联考2027届化学九上期中质量跟踪监视试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于催化剂的说法正确的是()A.如果没有二氧化锰,氯酸钾加热不会分解B.一种催化剂只能催化一个化学反应C.催化剂能加快也能减慢化学反应速率D.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变2.下列物质属于混合物的是()A.纯净的空气 B.氧化镁 C.冰水共存物 D.二氧化碳3.下列有关化学用语中对数字“3”的意义的说法,错误的是()①Fe3+②3CO③SO3④Al3+⑤⑥2NH3⑦A.表示分子个数的是②⑦B.表示一个离子所带电荷数的是①④C.表示化合价数值的是⑤D.表示一个分子中的原子个数的是③⑥4.下列各组物质反应后,所得溶液能使酚酞溶液变红的是A.一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完全反应B.相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合C.将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应D.将二氧化碳气体通入水中5.下列元素符号书写正确的是()A.氯Al B.锌ZN C.锰Mn D.钠na6.下列实验方案,不能达到实验目的的是选项
实验目的
实验方案
A
检验氧气
用带火星的木条
B
鉴别氮气和二氧化碳
分别加入澄清石灰水
C
鉴别水和过氧化氢溶液
分别加入少量二氧化锰
D
除去硫酸铜溶液中的硫酸
加足量铁粉并过滤
A.A B.B C.C D.D7.某气体可以用向上排空气法收集,其原因是①它的沸点低②它的密度比空气大③它难溶于水④它与空气中的成分不反应A.①②B.②④C.②③D.①④8.不少中小学生喜食油炸薯条。但是,油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物,长期摄入易引发多种疾病,其结构为,据此,不能推断出丙烯酰胺的()A.组成元素B.密度、状态C.化学式D.相对分子质量9.2019年是“国际化学元素周期表年”。制出第一张元素周期表的科学家的是()A.舍勒 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.阿伏伽德罗10.下列各组物质鉴別方法不正确的是()A.用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 B.用稀硫酸区分铁粉和氧化铜粉末C.用紫色石蕊溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸 D.用氢氧化钠溶液区分稀盐酸和稀硫酸11.黑火药是我国古代四大发明之一,距今已有一千多年的历史。黑火药爆炸的原理可表示为:2KNO3+3C+SK2S+N2+3X,试推断X的化学式为A.COB.NOC.CO2D.SO212.下列变化属于化学变化的是A.煤燃烧 B.玻璃破碎 C.水蒸发 D.氧气液化二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.现有如图甲所示仪器和装置,请回答下列问题:(1)写出A、G两种仪器的名称:A:_____;G:_____。(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气,应从图甲中选用的仪器装置是_________(填字母编号),该实验的主要步骤有:①装药品;②检查装置的气密性;③加热;④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为_____,反应的文字表达式为_____,其中二氧化锰起_____作用。(3)某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。(实验目的)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。(反应原理)高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_____。(装置连接)为达到实验目的,各装置的正确连接顺序是:a→_____→d。(补充实验)在收集到的氧气中做细铁丝燃烧的实验:①集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂_____。②实验过程中发现B瓶中的水变红了,原因是_____。14.某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究。(1)实验甲中气球的作用是_____。该实验中锥形瓶中的红磷量不足_____(填“会”或“不会”)影响实验结果。(2)解释实验乙中的试剂完全反应后,天平不平衡的原因_____。15.某同学对氧化钙设计了如下实验方案:(1)氧化钙的俗称____,写出氧化钙与水反应的化学方程式____,氧化钙在生活中的用途,请举一例____。(2)如果要用实验证明B中不是水而是一种溶液、可用试剂____或_____等;方案流程中属于悬浊液的是___(填A、B、C)。(3)若方案Ⅱ是加入少量氧化钙,出现白色浑浊液的原因是___。A氧化钙遇水放热B溶液中水的质量减少C溶液B可能是饱和溶液(4)①图一,在未加水前,根据A与B液面相平,说明____(填编号)A装置漏气B气密性良好C无法判气密性D里外压强相等②图二,在加水后、观察到液面A低B高,说明___,过了一段时间,观察到液面____。16.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:(1)小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要__________,在能量变化方面,三个实验都是________反应填“吸热”或“放热”,在反应基本类型方面,三个化学反应都是________反应。(2)乙中观察到的反应现象是__________(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是__________三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某原子的相对原子质量就是等于该原子的实际质量比上一种碳原子量的1/12,已知一种碳原子质量为1.993×10-26kg,现有一个未知原子的量为2.657×10-26kg,请你求出该原子相对原子质量。(精确到0.1)18.有人说:“根据质量守恒定律,在密封、防爆的容器中点燃3g氢气与32g氧气组成的混合气体,反应停止后,生成水的质量一定是35g。”你认为对吗?请通过计算说明,反应的化学方程式为:2H2+O22H2O四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)如图是硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧,回答问题:(1)从现象角度:观察到碳、硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺,铁丝在空气中不燃烧,在氧气中才能剧烈燃烧,它们在氧气中与空气中燃烧现象不同的原因是__________。(2)从反应角度:三个反应有多个共同点,从反应条件方面,三个实验都要_____;在反应类型方面,三个反应都属于_____反应(填基本反应类型);(3)从装置角度:燃烧实验时,氧气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。硫在氧气中燃烧时,集气瓶底放入少许水的目的是________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】
催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变,改变其他物质的化学反应速率【详解】A、如果没有二氧化锰,氯酸钾加热也会分解,故错误;B、一种催化剂可催化多个化学反应,故错误;C、催化剂能加快也能减慢化学反应速率,故正确;D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变,故错误。故选C。利用催化剂的性质来解答2、A【解析】
A、混合物是由两种或两种以上的物质组成,纯净的空气中有氧气、氮气等,属于混合物;故选项正确;B、氧化镁是一种物质,属于纯净物,故选项错误;C、冰水共存物中只有水分子,属于纯净物,故选项错误;D、二氧化碳是一种物质,属于纯净物,故选项错误;故选:A。3、A【解析】
A、标在元素前面的数字表示原子或者分子个数,②3CO表示3个一氧化碳分子,⑦表示3个硫酸根离子,不是分子,选项A错误;B、离子右上角数字表示离子所带电荷数,①Fe3+表示一个铁离子所带电荷数为3,④Al3+表示一个铝离子所带电荷数为3,选项B正确;C、元素符号正上方数字表示元素的化合价,⑤表示氮元素显-3价,3表示价数,选项C正确;D、标在元素符号右下角的数字表示分子中的原子个数,个数为1的省略不标,③SO3中3表示1个三氧化硫分子中有3个氧原子,⑥2NH3中3表示1个氨气分子中有3个氢原子,选项D正确。故选A。元素符号中数字位置不同,表示意义不同,元素符号前面数字表示原子或分子个数,元素符号左上角数字表示原子质子数和中子数之和,左下角数字是原子核内质子数=原子核电荷数=原子序数,右上角数字是离子所带电荷数,右下角的数字表示分子中的原子个数,正上方数字表示元素的化合价。4、C【解析】
A、一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完全反应,溶液显中性,酚酞溶液显无色,故选项错误。B、相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合,反应的化学方程式为,可知,36.5份质量的盐酸与56份质量的氢氧化钾恰好完全反应,则充分混合后,稀盐酸有剩余,溶液显酸性,酚酞溶液显无色,故选项错误。C、将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应,生成碳酸钡沉淀和氢氧化钾,生成的氢氧化钾显碱性,酚酞溶液显红色,故选项正确。D、将二氧化碳气体通入水中生成碳酸,碳酸显酸性,酚酞溶液显无色,故选项错误。故选:C。5、C【解析】试题分析:A中氯是Cl;锌是Zn;D中钠是Na。故选C.考点:化学符号6、D【解析】试题分析:氧气能使带火星的小木条复燃,A正确;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氮气不能,B正确;二氧化锰能催化过氧化氢分解生成氧气,C正确;铁与稀硫酸反应会生成硫酸亚铁,带入了新的杂质,D错误。故选D。考点:物质的鉴别7、B【解析】试题分析:气体可以用向上排空气法收集,其原因是它的密度比空气大、它与空气中的成分不反应。故选B.考点:气体的收集8、B【解析】
A.由丙烯酰胺的结构式可知,丙烯酰胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成,此选项正确;B.由丙烯酰胺的结构式不能知道丙烯酰胺的密度、状态,此选项错误;C.由丙烯酰胺的结构式可知,丙烯酰胺的化学式为CH2CHCONH2,此选项错误;D.由丙烯酰胺的结构式可知,丙烯酰胺的相对分子质量为12+1×2+12+1+12+16+14+1×2=71,此选项错误。故选B。9、C【解析】
A、舍勒通过实验测定了空气的组成,但受传统学说的影响,错过了发现空气组成的机会,故不符合题意;B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说,故不符合题意;C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故符合题意;D、阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念,并创立了分子学说,故不符合题意;故选C了解化学的发展历史,关注化学学科成就,有利于激发学习化学的兴趣,培养社会责任感。10、D【解析】
A、滴加碳酸钠溶液有气泡产生的是稀盐酸,没有明显现象的是氯化钠溶液,可以鉴别,正确;B、滴加稀硫酸,有气泡产生的是铁粉,没有气泡的是氧化铜粉末,可以区分,正确;C、滴加紫色石蕊溶液,石蕊是紫色的是氯化钠溶液,石蕊变成红色的是稀盐酸,可以区分,正确;D、氢氧化钠溶液和稀盐酸、稀硫酸都能反应,都没有明显现象,无法区分,错误。故选D。11、C【解析】
化学反应前后各种原子个数相等,反应前有2K、2N、6O、3C、S,反应后(X除外)有2K、2N、S,所以3X中有6O、3C,X的化学式为CO2,故选C。根据化学反应前后各种原子个数相等解答此题。12、A【解析】
有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化。【详解】A、煤燃烧生成二氧化碳等物质,有新物质生成,是化学变化,A选项正确,符合题意;B、玻璃破碎,没有新物质生成,是物理变化,B选项不正确,不符合题意;C、水蒸发,没有新物质生成,是物理变化,C选项不正确,不符合题意;D、氧气液化,没有新物质生成,是物理变化,D选项不正确,不符合题意。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、铁架台酒精灯ABDEG②①④③⑥⑦⑤氯酸钾氯化钾+氧气催化高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气c→b为了防止铁丝燃烧的熔融物溅落瓶底将集气瓶炸裂制取氧气的试管口没有塞一团棉花,高锰酸钾粉末随气体通过导管进入B瓶【解析】
(1)由图可知,A为铁架台,G为酒精灯,故填写:铁架台;酒精灯;(2)加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,需要酒精灯、铁架台、试管、弯形导管,收集纯净的氧气需要用排水法,即E,故填写:ABDEG;实验的主要步骤为:检查装置气密性,装药品,将装置固定在铁架台,加热,收集气体,将导管移出水槽,熄灭酒精灯
,故填写:②①④③⑥⑦⑤;氯酸钾和二氧化锰混合加热,生成氯化钾和氧气,故填写:氯酸钾氯化钾+氧气;二氧化锰在反应中起催化作用,故填写:催化;(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故填写:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;用排水收集氧气,导管应放在集气瓶口,故正确连接顺序是:a→c→b→d,故填写:c→b;为了防止铁丝燃烧的熔融物溅落瓶底将集气瓶炸裂,要在集气瓶内预先装少量水或铺一层细砂,故填写:为了防止铁丝燃烧的熔融物溅落瓶底将集气瓶炸裂;B瓶中的水变红了,原因是制取氧气的试管口没有塞一团棉花,高锰酸钾粉末随气体通过导管进入B瓶,故填写:制取氧气的试管口没有塞一团棉花,高锰酸钾粉末随气体通过导管进入B瓶。该题为实验题,解题关键是:掌握氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的实验原理,实验步骤,高锰酸钾制氧气的实验原理,实验注意事项等知识点。14、缓冲作用不会产生的二氧化碳气体逸散到空气中【解析】
(1)此实验中气球的主要用缓冲作用,防止气体膨胀瓶内压强增大,将胶塞冲出;该实验中锥形瓶中的红磷量不足不会影响实验结果,因为实验是探究质量守恒定律,反应在密闭环境中进行,不影响实验结果。(2)由于碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,产生的二氧化碳气体逸散到空气中,造成天平的指针向右偏转。本题考查了质量守恒定律的验证方法的探究,对于有气体参加反应或有气体生成的反应需要在密闭容器中进行。15、生石灰CaO+H2O=Ca(OH)2食品防腐剂CO2紫色石蕊ACABCCD气密性良好液面恢复至原来位置【解析】
解:(1)氧化钙的俗称生石灰;氧化钙与水反应的化学方程式是:CaO+H2O=Ca(OH)2;氧化钙可用于食品防腐剂等;(2)酚酞遇碱变红色,二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀,如果要用实验证明B中不是水而是一种溶液,可用试剂酚酞或CO2等;方案流程中属于悬浊液的是AC;(3)氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,所以加入少量氧化钙,出现白色浑浊液的原因是氧化钙遇水放热,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,溶液中水的质量减少等;(4)①图一,在未加水前,根据A与B液面相平,说明里外压强相等,无法判断气密性;②图二,在加水后,观察到液面A低B高,说明气密性良好,因为CaO与水反应时放出热量,使空气膨胀,压强增大;过了一段时间,温度恢复,压强恢复,液面恢复至原来位置,观察到液面AB相平。16、点燃放热化合红磷燃烧产生大量白烟,放出大量热吸收二氧化硫,防止污染空气【解析】
(1)碳粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧都需要点燃,反应都放热;碳和氧气点燃反应生成二氧化碳,硫和氧气点燃反应生成二氧化硫,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,三个反应均是两种物质反应生成一种物质,属于化合反应。(2)乙中观察
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