吉林省长春汽车经济技术开发区第九中学2027届九年级化学第一学期期末达标检测试题含解析

吉林省长春汽车经济技术开发区第九中学2027届九年级化学第一学期期末达标检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．在烧开水的过程中,水沸腾变成水蒸气,产生这一现象的原因是()A．水分子的间隔变大 B．水分子运动速率不变 C．水分子体积变大 D．水分子发生分裂2．建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的是A．品红在水中扩散——分子在不断运动B．温度计中的水银（汞）热胀冷缩——原子的大小发生改变C．NO与NO2化学性质不同——构成物质的分子不同D．10mLH2O与10mLC2H5OH混合后体积小于20mL——分子间有间隔3．下列实验操作，能达到预期目的的是①用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末②用容积为10mL的试管盛8mL水放酒精灯上加热③用排水集气法可得到比较纯净的氢气④用50mL的量筒量取3.2mL水A．①③ B．①④ C．①②④ D．②③4．铝可以被氢氧化钠溶液溶解生成可溶性的偏铝酸钠，下列设计的除杂方案（括号内为杂质）都能达到目的的是（）待分离混合物方案一方案二A铜粉（铁粉）磁铁吸引加稀硫酸B镁粉（铝粉）加稀盐酸加氢氧化钠溶液CCO（CO2）通入澄清的石灰水点燃D铁粉（氧化铁）高温下用CO还原加稀盐酸A．A B．B C．C D．D5．下列做法正确的是（）A．明矾净水，能杀菌消毒B．焚烧垃圾，净化校园C．垃圾分类，以保护环境D．禁用农药，保护水源6．在元素周期表中钠元素和氯元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是()A．氯元素属于非金属元素B．钠元素原子的核电荷数为11C．氯元素原子的核外电子数为17D．钠元素的相对原子质量为22.99g7．小琴在折叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是A．纸船不是可燃物 B．温度没有达到着火点C．没有与氧气接触 D．水能灭火8．检验、提纯等都是化学实验的基本方法。下列实验方案中，合理的是A．检验氢气中是否含有氧气:用带火星的木条检验B．除去氧化铜粉末中的木炭粉:将混合物在空气中充分灼烧C．验证质量守恒定律:比较镁带燃烧前后石棉网上的固体质量D．验证酒精中含有碳、氢元素:将酒精点燃后在火焰上方罩个干燥冷却的烧杯9．在自来水的生产过程中，没有用到的净水方法是（）A．静置沉淀 B．加絮凝剂 C．投药消毒 D．蒸馏10．如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是A．六氯苯中碳、氯两种元素的质量比为1：1B．苯中氢元素的质量分数小于10%C．苯分子由碳、氢两种元素组成D．六氯苯的相对分子质量78二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．写出相应的化学符号。（1）2个二氧化碳分子________；（2）4个铁原子_________；（3）5个硫酸根离子__________；（4）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5_______；（5）已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，请你写出氮化镁的化学式__________；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）写出图中编号仪器名称：甲_____；乙_____。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母序号），反应的化学方程式为_____，若用装置D收集氧气，验满的方法是_____。（3）小红在实验室用盐酸和大理石制取二氧化碳时，选用C而不选B作发生装置，你认为她选用C的理由是_____，使用装置F用排空气法收集时，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。（4）已知一氧化氮气体是一种难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应的有毒气体，则收集一氧化氮气体应选用图中装置_____（填字母序号）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．金属与人类的生产、生活密切相关，牢记掌握金属的知识非常重要。（1）下列用途是利用金属导电性的是______（填字母）。A作导线B金作戒指C铝合金做门窗D铁锅做炊具（2）如图是化学小组探究铁钉锈蚀条件的实验，要达到实验目的还需补充__________实验？（3）在实验室里，可以利用如图装置制得铁。①A处玻璃管内所发生反应的化学方程为________________。②B处可观察到的现象是____________；C处酒精灯的作用是_____________。（4）向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌，溶液质量与加入锌的质量关系如图。请回答：①写出a点所发生反应的化学方程式__________。②d点对应的溶液中的金属离子有哪些__________？（5）为了测定铜锌合金样品中锌的含量，称取样品20g于烧杯中，向其中加入100g稀硫酸至恰好完全反应，反应后烧杯中物质的总质量为119.6g。请计算：样品中锌的质量分数__________。14．大自然向人类提供了丰富的金属资源。（1）探究铁钉锈蚀条件的实验如图所示。①蒸馏水经过了煮沸，目的是_____；氯化钙的作用是________。②对比试管_____（填字母，下同）和试管_____，可知铁钉锈蚀需要与水直接接触。（2）钛铁矿（主要成分为FeTiO3）可用来提取钛，工业流程如下图所示。①氯化过程发生反应的化学方程式为2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，X的化学式为_________。②高温冶炼过程发生的反应属于基本反应类型中的_________。③合成过程得到的产物甲醇（CH3OH）是一种重要的燃料，甲醇充分燃烧的化学方程式为____________。（3）下列途径能有效保护金属资源的是___（填字母）。a.防止金属腐蚀b.回收利用废旧金属c.合理有效地开采矿物d.寻找金属的代用品五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反应过程中固体质量发生变化如图所示，请计算：（1）制取O2的质量。（2）原混合物中KClO3的质量分数（写出计算过程）。16．某学校的化学兴趣小组为了测定一份石灰石样品的纯度，取出2.5g石灰石样品（样品中杂质不溶于水，且不参与反应）并粉碎，然后逐渐加入稀盐酸，充分反应后剩余固体与加入稀盐酸的质量关系如图所示。（1）石灰石样品粉碎的目的是______。（2）石灰石样品的纯度是多少。（3）求生成的二氧化碳气体的质量（写出计算过程）。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【详解】水加热变成水蒸气，属于物理变化，没有新物质生成，分子的种类没有改变，只是水分子之间的间隔变大。故选A。2、B【详解】A、品红在水中扩散，是因为分子在不断运动，而使品红的分子和水分子充分混合，选项正确；B、温度计中的水银（汞）热胀冷缩，是温度改变时原子间的间隔随温度升高而增大，随温度降低而减小，选项错误；C、构成物质的微粒决定物质的化学性质，NO与NO2化学性质不同，是因为构成物质的分子不同，选项正确；D、10mLH2O与10mLC2H5OH混合后体积小于20mL，因为分子间有间隔，选项正确。故选B。3、A【详解】①托盘天平可精确到0.1g，可用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末，故①正确；②用试管加热时，液体的体积不超过容积的1/3，不可用容积为10mL的试管盛8mL水放酒精灯上加热，故②错误；③氢气难溶于水，用排水集气法可得到比较纯净的氢气，故③正确④50mL的量筒的最小分度值是1mL，用50mL的量筒不可量取3.2mL水，故④错误。实验操作，能达到预期目的的是①③。故选A。4、A【分析】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。【详解】A、铁粉能被磁铁吸引，铜粉不能，铁粉和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜粉和稀硫酸不反应，故A正确；B、镁粉和铝粉均和稀盐酸反应，把原物质除去了，故B不正确；C、一氧化碳点燃生成二氧化碳，把原物质除去了，故C不正确；D、铁粉和氧化铁均与稀盐酸反应，把原物质除去了，故D不正确。故选A。除杂条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。5、C【详解】A．明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，没有杀菌消毒的作用，故错误；B．垃圾焚烧会产生大量的空气污染物，造成环境污染，故错误；C．垃圾分类，既能节约资源，又能保护环境，故正确；D．农药对保护农作物的生长起到了很大作用，不能禁止使用，故错误。故选：C。想解答好这类题目，首先，要熟记水的净化方法、原理和相关操作等。然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，选择好净化的方法，进行净化实验操作，或者是通过细心地思考、探究，来解答相关的实际问题等。6、D【解析】A.氯元素属于非金属元素，故A正确；B.钠元素原子的核电荷数为11，核电荷数等于质子数，故B正确；C.氯元素原子的核外电子数为17，原子核外电子数等于核内质子数，故C正确；D.钠元素的相对原子质量为22.99，没有单位，故D错误。点睛∶由元素周期表可以获得信息①元素种类②质子数﹙即核电荷数﹚或原子序数③元素名称④相对原子质量。7、B【详解】A.纸船是可燃物，故A错误；B.温度没有达到纸船的着火点，所以纸船不会燃烧；故B正确；C.纸船与氧气接触，故C错误；D.水没有和火接触，故D错.本题考查了燃烧的条件：可燃物；氧气；温度达到着火点，生活中可根据燃烧的条件控制燃烧和灭火。8、B【详解】A、氢气具有可燃性，氢气中混有氧气，遇到带火星的木条，容易引起爆炸，故实验方案不合理，不符合题意；B、氧化铜中混有木炭粉，在空气中充分灼烧，木炭和氧气反应生成二氧化碳，能将木炭除去，实验方案合理，符合题意；C、镁带燃烧，有氧气参加反应，故反应后固体质量会增加，所以比较镁带燃烧前后石棉网上的固体质量，无法验证质量守恒定律，故实验方案不合理，不符合题意；D、将酒精点燃后在火焰上方罩个干燥冷却的烧杯，只能验证酒精中含有氢元素，无法验证酒精中含有碳元素，故实验方案不合理，不符合题意。故选B。9、D【解析】自来水厂常用的水的净化方法有沉淀、过滤、吸附，生活中常用煮沸的方法，实验室常用蒸馏的方法。故选D。10、B【分析】元素的质量比等于原子的相对原子质量乘以原子个数之比。【详解】A、六氯苯的化学式为C6Cl6，碳元素和氢元素的质量比为，故A不正确；B、苯的化学式为C6H6，氢元素的质量分数为，则苯中氢元素的质量分数小于10%，故B正确；C、苯是由苯分子构成的，苯是由碳元素与氢元素组成的，故C不正确；D、六氯苯的相对分子质量为，故D不正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2CO24Fe5SO42-Mg3N2【解析】（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个二氧化碳分子可表示为：2CO2；（2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4个铁原子表示为：4Fe；（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个硫酸根离子可表示为：5SO42-；（4）五氧化二磷的化学式为：P2O5，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。P2O5中P元素的化合价为+5价可表示为；（5）化学式的书写正价前负价后，然后利用最小公倍数法书写化学式，氮化镁的化学式为：Mg3N2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗水槽A将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，说明已满C装置能够控制反应的速率aE【解析】（1）图中编号仪器名称：甲：长颈漏斗；乙：水槽。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应该选用固体加热型发生装置，故选A；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的化学方程式为：；氧气具有助燃性，若用装置D收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，说明已满。（3）小红在实验室用盐酸和大理石制取二氧化碳时，选用C而不选B作发生装置，她选用C的理由是：C装置能够控制反应的速率；二氧化碳密度比空气大，使用装置F用排空气法收集时，气体应从a端通入。（4）已知一氧化氮气体是一种难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应的有毒气体，则收集一氧化氮气体只能选择排水法，应选用图中装置E。实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、A补充铁钉在干燥的空气中不生锈实验Fe3O4+4CO3Fe+4CO2澄清石灰水变浑浊点燃多余的一氧化碳，避免污染空气Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2AgAl3+、Zn2+65%【详解】（1）金属作导线是利用金属的导电性，故选：A；（2）根据铁在与水和氧气并存时易生锈来分析，该实验中有铁只与水接触、铁与水和氧气同时接触的实验，因此需要补充铁钉在干燥的空气中不生锈实验，故填：在干燥的空气中不生锈实验；（3）A处玻璃管内四氧化三铁和一氧化碳在高温下会生成铁和二氧化碳化学方程式为Fe3O4+4CO3Fe+4CO2，二氧化碳通入澄清石灰水，会和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和水，澄清石灰水会变浑浊，一氧化碳是有毒气体会污染环境，故需尾气处理利用酒精灯将一氧化碳点燃会生成二氧化碳，可以避免一氧化碳污染环境，故填：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；澄清石灰水变浑浊；点燃多余的一氧化碳，避免污染空气；（4）向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌，因为金属活动性Al＞Zn＞Cu＞Ag，锌会和硝酸银反应生成硝酸锌和银，化学方程式为：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2该反应反应65份质量锌生成216份质量银，该反应固体质量增加，溶液质量减小，然后再和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜化学方程式为Zn+Cu(NO3)2=Cu+Zn(NO3)2该反应消耗65份质量锌生成64份质量铜，固体质量减小，溶液质量增加；①a点处在溶液质量不断减少的曲线上，说明锌正在与硝酸银反应，硝酸银溶液不断转化为硝酸锌，溶液质量不断减少所以发生反应的化学方程式为Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2故填：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2；②d点处在溶液质量不断增加的最末端，说明锌再和硝酸铜反应并且恰好完全反应，此时溶液溶质为硝酸铝和硝酸锌，金属阳离子为Al3+、Zn2+故填：Al3+、Zn2+；（5）根据质量守恒反应生成氢气质量20g+100g-119.6g=0.4g，设锌的质量为x。故锌的质量分数：答：锌的质量分数65%。14、尽可能除去蒸馏水中溶解的氧气尽可能除去空气中的水蒸气ACFeCl3置换反应ABCD【详解】（1）①蒸馏水经过了煮沸，目的是尽可能除去蒸馏水中溶解的氧气；氯化钙的作用是：尽可能除去空气中的水蒸气；②A中铁钉与水接触，C中铁钉与水不接触，故对比试管A和试管C，可知铁钉锈蚀需要与水直接接触；（2）①根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，结合化学方程式：，X的化学式为：FeCl3；②由图可知，高温