2027届浙江省秋瑾中学化学九上期中联考试题含解析

2027届浙江省秋瑾中学化学九上期中联考试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．芒果中含有芒果苷（化学式为C19H18O11），芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列关于芒果苷的说法错误的是（）A．由三种元素组成B．相对分子质量为422gC．质量分数最大的是碳元素D．该分子中氢、氧原子个数比为18：112．为了解释原子内部的奥秘，道尔顿、汤姆生和卢瑟福等许多科学家对原子结构进行了不断探索。根据我们了解到的知识，下列关子原子的叙述正确的是①原子由原子核和核外电子构成②原子的质量主要集中在原子核上③原子核在原子中所占的体积极小④任何原子都含有质子、中子和电子⑤原子的相对原子质量的等于质子数与中子数之和A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤3．下列物质燃烧生成白色固体的是(

)A．石蜡 B．木炭 C．铁丝 D．镁条4．为了除去密闭容器内空气中的氧气,最好选用下列物质的(

)A．木炭 B．细铁丝 C．红磷 D．石蜡5．下列物质的用途，主要利用化学性质的是（）A．铜制造电线 B．干冰用于人工降雨C．用氢气填充气球 D．氧气用作助燃剂6．物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是（）A．木炭：产生红色火焰 B．红磷：产生大量白烟C．镁条：生成黑色固体 D．硫粉：生成二氧化硫7．下列相关事实用微观粒子的观点解释错误的是选项事实解释A冰水混合物是纯净物由同种分子构成B夏天的食物比冬天易变质温度越高化学反应速率越快C盐酸能导电在水中产生了自由移动的电子D金刚石硬，石墨很软碳原子排列方式不同A．A B．B C．C D．D8．下列有关水的说法中正确的是A．澄清的河水是纯净物B．地球表面淡水资源非常丰富C．电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的D．电解水得到氢气和氧气的质量比为2:19．属于纯净物的是（）A．泉水B．雨水C．蒸馏水D．海水10．下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是A．使紫色石蕊溶液变红B．与NaOH发生中和反应C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D．与Mg反应放出氢气二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如图中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图。请根据上图回答下列问题：（1）各粒子共涉及到_____种元素。（2）各粒子中属于阳离子的是_____（填字母）。（3）A和C所属元素组成的化合物的化学式为_____；（4）在1-18号元素中，和D所属元素的化学性质相似的元素有_____（填元素符号）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．根据下列实验装置图,结合所学化学知识回答问题。（1）写出仪器的名称：______。（2）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是______,该反应的文字表达式是______。（3）若用E收集氧气,收集完氧气后应进行的操作是______填字母编号A先将导管移出水面,再熄灭酒精灯B先熄灭酒精灯,再将导管移出水面C将收集好的氧气正方在桌面D将收集好的氧气倒放在桌面（4）欲收集一瓶干燥的甲烷气体,除了使用D装置,还可使用F装置,则甲烷气体应从______填“a端”或“b端”通入。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．根据下列实验装置图回答问题(1)下列实验中木条的使用不能达到目的的是（______）A用带火星的木条检验氧气B用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳D用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度(2)写出氯酸钾制取氧气的化学方程式：_______(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，易溶于水形成氨水，实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气，制取氨气的发生装置是______(填字母)(4)实验室用制取二氧化碳，应选用的发生装置是______(填字母)，若收集装置选用F则二氧化碳气体从_______(填“a”或“b”)口进入，向装有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊试液，振荡后观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为_______。(5)某同学对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究，所做实验数据如下所示：实验次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反应所用的时间(s)1774222收集到的氧气体积(ml)980980980980980980请根据实验数据进行分析，写出一条结论____。(6)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，加热15g该混合物，完全反应后，冷却、称量剩余固体的质量为10.2g，求该混合物中MnO2的质量___14．水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。（1）如图一是水通电分解的示意图。①在实验过程中，试管a中产生的气体是_____，写出该反应的化学方程式：_____。②检验b试管中气体的操作方法和现象是_____。（2）如图二分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题：①图③表示的化学方程式为_____；②从微观角度解释图①、图②的本质区别是_____；③由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是_____，可能发生改变的是分子的_____。（3）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图三所示：（离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）①“生命吸管”中活性炭的作用是_____（填字母，下同），超滤膜的作用是_____A．去除有害菌和部分病毒B．吸附杂质C．除去较大的不溶性杂质②若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_____方法。③下列做法不合理的是_____（填序号）。A．严格监管化肥和农药的使用B．积极探索污水处理的新技术C．不间断地放水洗衣服D．抑制水中所有动、植物的生长五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．现有79g高锰酸钾加热一段时间后得固体72.6g。请计算：（1）生成氧气的质量_______；（2）参加反应的高锰酸钾的质量_______；（3）剩余固体中钾元素的质量分数_______（计算结果精确至0.1%）。16．水果中含有柠檬酸，可促进消化。柠檬酸的化学式为：C6H8O7。（1）柠檬酸的相对分子质量是__________；（2）柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比（化成最简整数比）_____________________；（3）柠檬酸中碳元素的质量分数为_____________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、由化学式可知，芒果苷（化学式为C19H18O11）是由碳、氢、氧三种元素组成的，正确；B、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，错误；C、芒果苷（化学式为C19H18O11）中，碳、氢、氧元素的质量比为（12×19）：（1×18）：（16×11）=228：18：176，可见其中质量分数最大的是碳元素，正确；D、由化学式可知，该分子中氢、氧原子个数比为18：11，正确。故选B。2、C【解析】

根据原子的结构可知，原子由原子核和核外电子构成，原子核在原子中所占的体积极小，原子的质量主要集中在原子核上，它的相对原子质量等于质子数与中子数之和，并非任何原子都含有质子、中子和电子，氢原子不含中子，据此思路解答。【详解】由分析可知，原子的叙述正确的是①②③⑤，故C选项符合题意。3、D【解析】

A、石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳气体和水，不符合题意B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，不符合题意；C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁的黑色固体，不符合题意；D、镁条在氧气中燃烧发出耀眼的强光，生成白色固体，放出热量，符合题意。故选D。掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态。4、C【解析】

A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，故选项错误。B、细铁丝不能在空气中燃烧，不能用于除去空气中的氧气，故选项错误。C、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，且生成物五氧化二磷是固体，可以用于除去空气中的氧气，故选项正确。D、石蜡在空气中能够燃烧生成二氧化碳气体和水蒸气，虽除去氧气，但增加了新的气体，故选项错误。故选：C。将空气中氧气除去得到较纯净的氮气，所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态。5、D【解析】

在化学变化中表现出来的性质就是化学性质。没有发生化学变化就表现出来的性质是物理性质。【详解】铜利用导电性制造电线，干冰升华吸热用于人工降雨，用氢气最轻填充气球都利用物理性质；氧气助燃发生化学变化，用作助燃剂主要利用化学性质。故选D。6、B【解析】

A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。C、镁条在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法错误。D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选B。在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。7、C【解析】

A、冰水均由水分子构成，属于纯净物，选项正确；B、夏季温度高，化学反应速率加快，导致食物易变质，选项正确；C、盐酸能导电的原因是在水中产生了自由移动的电荷，即氢离子和氯离子，选项错误；D、金刚石和石墨均由碳原子构成，其性质不同是碳原子排列方式不同，选项正确。故选C。8、C【解析】

A、澄清的河水不是纯净物，其中含有可溶性的杂质，说法错误；B、地球表面水资源非常丰富，但是淡水资源缺乏，说法错误；C、电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，说法正确；D、电解水得到氢气和氧气的质量比为1:8，说法错误。故选C。9、C【解析】

只有一种物质组成的，叫纯净物，混合物是由两种或多种物质组成的。【详解】泉水、雨水、海水中除了水，还含有可溶性的钠钙镁离子等可溶性杂志，属于混合物，在蒸馏水、冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，故选C。10、C【解析】A.酸都能使紫色石蕊溶液变红，正确；B.酸都能与氧化铁发生反应，正确；C.浓硫酸具有脱水性，这是浓硫酸的特性，它能夺取纸张、木材、布料、皮肤里的水分，生成黑色的炭，错误；D.稀盐酸、稀硫酸能与Mg反应放出氢气，正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、4AE【解析】

由结构示意图可知，A是铝离子，B是铝原子，C是氯离子，D是氩原子，E是锶离子。【详解】（1）质子数相同，属于同种元素，A是铝离子，B是铝原子，C是氯离子，D是氩原子，E是锶离子，故各粒子共涉及到4种元素。（2）A是铝离子，E是锶离子，故各粒子中属于阳离子的是AE。（3）A是铝离子C是氯离子，A和C所属元素组成的化合物是氯化铝，化学式为。（4）最外层电子数相同，元素的化学性质相似，在1-18号元素中，D是氩原子，故和D所属元素的化学性质相似的元素有氦元素和氖元素，元素符号为。元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，最外层电子数相同，元素的化学性质相似。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、锥形瓶未在试管口放一团棉花ACb端【解析】

高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】（1）仪器①是锥形瓶。（2）为了防止高锰酸钾粉末进入导管,要在试管口放一团棉花；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气。（3）若用E收集氧气,收集完氧气后应进行的操作是：先将导管移出水面,再熄灭酒精灯、将收集好的氧气正方在桌面，故选AC。（4）甲烷的密度比空气小,还可使用F装置，气体从短管进，空气从长管排出，则甲烷气体应从b端通入。甲烷的密度比空气小，用向上排空气法收集。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、BABa用30mL10%H2O2溶液制氧气选用0.7g二氧化锰速度最快，二氧化锰再增加速度不变（其它合理也可）由质量守恒定律知道混合物减少质量为生成氧气质量：15g-10.2g=4.8g解：设氯酸钾质量为x那么混合物中二氧化锰质量为：15g-12.25g=2.75g【解析】

(1)A氧气可以使带火星的木条复燃，不符合题意；B氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，符合题意；C用燃着的木条置于集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳满了，不符合题意；D用木条平放在蜡烛火焰中，通过木条燃烧情况可以比较火焰各层的温度，不符合题意；故选B；(2)氯酸钾在二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气：(3)实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气，是固体加热反应，制取氨气的发生装置选A；(4)实验室用制取二氧化碳，选用石灰石和稀盐酸是固液不加热反应，应选用的发生装置是B；若收集装置选用F，二氧化碳密度大于空气密度，应该长进短出，则二氧化碳气体从a口进入；向装有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊试液，振荡后观察到溶液变红，是因为二氧化碳和水生成碳酸，发生反应的化学方程式为；(5)有图表可知随二氧化锰量增加反应速度加快，但是二氧化锰超过一定量时，速度不再改变，可以得出结论：用30mL10%H2O2溶液制氧气选用0.7g二氧化锰速度最快，二氧化锰再增加速度不变（其它合理也可）；(6)由质量守恒定律知道混合物减少质量为生成氧气质量：15g-10.2g=4.8g解：设氯酸钾质量为x那么混合物中二氧化锰质量为：15g-12.25g=2.75g14、氢气2H2O2H2↑+O2↑将带火星的木条伸入试管，木条能复燃，证明收集的气体是氧气H2+Cl22HCl水分子是否发生了变化原子数目BA煮沸CD【解析】

（1）由水通电分解的示意图可知：①在实验过程中，试管a中产生的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气，该反应的化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑。②试管中气体是氧气具有助燃性，检验b试管中气体的操作方法和现象是：将带火星的木条伸入试管，木条能复燃，证明收集的气体是氧气。（2）①图③表示的反应是氢气在氯气中燃烧生成了氯化氢气体，反应的化学方程式为：H2+Cl22HCl；②从微观角度微粒的变化可知，图①、图②的本质区别是：分子是否发生了变化；③由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是原子，可能发生改变的是分子的数目。（3）①“生命吸管”中活性炭具有吸附性，作用是