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文档简介
河南省上蔡县2027届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是A.反应前后分子的个数不变 B.生成物有三种C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变 D.是保持氧气化学性质的最小粒子2.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是()A.分别加入适量澄清石灰水 B.将带火星的木条分别伸入瓶中C.分别加入蒸馏水 D.将燃着的木条分别伸入瓶中3.经测定,某混合气体中含有C、O两种元素,其中C元素的质量分数为20%。则关于该混合物组成的说法中,不正确的是A.可能由CO2、O2组成 B.可能由CO
、O2组成C.可能由CO2、CO、O2组 D.成可能由CO2
、CO组成4.下列有关氧气的叙述正确的是()A.空气中氧气的质量分数是B.空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D.氧气的化学性质比较活泼,可以做燃料5.下列物质的性质和用途,对应关系不正确的是镁ABCD物质镁氮气氧气稀有气体性质燃烧时发耀眼白光稳定性供给呼吸通电发光用途照明弹氮肥医疗上急救病人霓虹灯A.A B.B C.C D.D6.为铟、铱、锑等9种元素相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是A.门捷列夫 B.张青莲 C.拉瓦锡 D.道尔顿7.下列实验操作正确的是A.放入铁钉 B.倾倒稀酸C.滴加溶液 D.熄灭酒精灯8.下列物质不属于化合物的是A.O2 B.Ca(OH)2 C.H2O D.KClO39.下列有关标志中,节水徽记是A. B.C. D.10.点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了()A.由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑B.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与D.蜡烛中含有炭黑11.下列实验现象描述正确的是()A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B.木炭在空气中燃烧发出白光C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾D.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体12.下列物质不属于金属材料的是()A.表面镀铬的铁易拉罐 B.简制易拉罐C.赤铁矿 D.钢13.主要利用物质的化学性质的是A.活性炭作净水剂B.稀有气体作电光源C.金刚石切割玻璃D.氮气用于食品防腐14.根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是()A.①和②表示的微粒属于同种元素B.③表示的微粒属于阴离子C.①和②形成的化合物化学式为NaOD.③表示的微粒相对原子质量为17g15.对下图所示实验的叙述不正确的是A.甲:可测定空气中氧气的含量B.乙:可证明分子在不断地运动C.丙:反应后天平指针偏右说明该反应不遵守质量守恒定律D.丁:点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛复燃,说明白烟是石蜡的固体小颗粒分散在空气中形成的二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下图1是改进的电解水的实验装置示意图,下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题:(1)通电一段时间后,图2中a试管内气体的名称a_____,a、b气体体积之比约为_____,在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:时间(分钟)12345678910阴极产生气体体积(cm3)6122029394955657585阳极生成气体体积(cm3)24711162126313641仔细分析以上实验数据,1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l,可能的原因是_____。(2)用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起,点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是:_____(3)写出电解水的文字表达式:_____三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)小红家从农贸市场买回一包化肥,化肥包装上的标签如图所示,请回答下列问题.(1)该化肥是由_____种元素组成的。(2)该化肥中C、H、N、O三种元素的原子个数比为_____。(3)该化肥中N、H两种元素的质量比是_____。(4)列算式求算该化肥的含氮的质量分数(结果保留到0.1%),说明此标签有错误_____。18.(8分)氨基酸是组成蛋白质的基本单位,甘氨酸(C2H5NO2)是其中的一种。根据甘氨酸的化学式计算:(1)甘氨酸的相对分子质量为_______;(2)一个甘氨酸分子中含有_____个原子;(3)甘氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为_______(最简整数比);(4)甘氨酸中_____元素的质量分数最大(填名称);(5)_______g甘氨酸中含有12g碳元素。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)淀粉类食物是人类饮食的重要组成之一。淀粉[化学式为(C6H10O5)n](n的取值从几万到几十万)在人体中被分解生成葡萄糖(化学式为C6H12O6)参与细胞代谢。(1)淀粉由_____种元素组成,分子中的氢、氧原子个数比为_____。(2)已知1mol(mol,摩尔,表示物质的量,是一种单位)葡萄糖的质量是180g,则90g葡萄糖的物质的量是_____mol。(3)列式计算葡萄糖中含量最多的元素质量分数_____。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】
将微观示意图转化为化学式,反应前的物质是HgO,反应后的物质是Hg、O2和剩余的HgO。则反应的化学方程式是2HgO2Hg+O2【详解】A、根据化学方程式可知反应前后分子的个数发生了变化,错误;B、生成物是汞和氧气,是两种,错误;C、对于化学反应来说,反应前后原子的种类和数目不会发生改变,正确;D、氧气是由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒,即氧分子,错误。故选C。2、D【解析】
A、分别通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,难以鉴别空气和氧气,方案不可行;B、将带火星的木条伸入瓶中,木条复燃的气体为氧气;木条在空气和二氧化碳中都有可能熄灭,现象不明显,方案不可行;C、空气、氧气两种气体均不易溶于水,且均不与水反应;二氧化碳能与水反应生成碳酸,但无明显现象,用将气体分别通入水中的方法无法鉴别,方案不可行;D、将燃烧的木条伸入瓶中,木条燃烧无明显变化的气体为空气;木条燃烧更旺的气体为氧气;木条熄灭的气体为二氧化碳气体,现象明显,方案可行。故选D。3、D【解析】
CO中碳元素的质量分数=,如果气体全部是CO,碳元素的质量分数应该为43%;CO2中C元素的质量分数=,如果气体全部是CO2,则碳元素的质量分数应该为27%;A、如果是CO2与O2混合,一个高于20%,一个低于20%,混合后碳元素只能在27%与0%之间,可以混合出20%,即这种情况可能,不符合题意;B、如果是CO与O2混合,一个高于20%,一个低于20%,混合后碳元素只能在43%与0%之间,可以混合出20%,即这种情况可能,不符合题意;C、三种气体同时存在,混合后碳元素只能在43%与0%之间,可以混合出20%,即这种情况可能,不符合题意;D、如果是CO2与CO混合,那么碳元素的质量分数必然介于43%与27%之间,不包含20%,即这种情况不可能,符合题意。故选D。4、C【解析】
A、空气中氧气的体积分数是,错误;B、木炭燃烧生成二氧化碳,会导致瓶内气压变化不大,无法测定氧气体积,所以不能将红磷换成木炭,故错误;C、化学变化前后元素的种类不变,所以要制取氧气须用含有氧元素的物质,正确;D、氧气的化学性质比较活泼,但不可以作燃料,错误。故选:C。掌握常见可燃物燃烧的现象,氧气的化学性质,明确测定空气中氧气含量须选用可在空气中燃烧、且不能生成气体的物质,才能正确解答。5、B【解析】
A、金属镁在空气中燃烧放出耀眼的白光,可用于制造照明灯,故A说法正确;B、氮气的稳定性注意用于做保护气,故错误;C、氧气可供给呼吸,可用于医疗急救,故说法正确;D、稀有气体在通电的条件下可以放出不同的颜色,可以用于制造霓虹灯,故说法正确。故选B。6、B【解析】
中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑等9种元素相对原子质量的新值,为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。故选B。7、B【解析】
A、试管平放,放入铁钉后缓慢立起来。避免铁钉直接放入打碎试管底部,故A不正确;B、倾倒液体时瓶盖倒放在实验台,倾倒液体时,应使标签向着手心,瓶口紧挨试管口,缓缓地将液体注入试管内,故B正确;C、用胶头滴管滴加液体时,正确的操作方法是胶头滴管垂直悬空滴加,滴管不可伸入试管内,防止污染药品,故C不正确;D、熄灭酒精灯用灯帽将其盖灭,盖灭后需再重盖一次,让空气进入,免得冷却后盖内造成负压使盖打不开.决不允许用嘴吹灭,故D不正确。故选B。8、A【解析】
A、氧气是氧元素组成的单质,不属于化合物,选项正确;B、氢氧化钙是由不同元素组成的纯净物,属于化合物,选项错误;C、水是一种氧化物,属于化合物,选项错误;D、氯酸钾是由不同元素组成的纯净物,属于化合物,选项错误,故选A。9、B【解析】
A、图中所示标志是物品回收标志,故A错误;B、图中所示标志是节水徽记,故B正确;C、图中所示标志是绿色食品标志,故C错误;D、图中所示标志是中国节能标志,故D错误。故选B。10、A【解析】试题分析:点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑,故选择A考点:蜡烛燃烧实验的探究11、D【解析】
A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误。B、木炭在空气中燃烧,只能烧至红热,不会发出白光,故选项说法错误。C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误。D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确。故选D。易错点:由于空气中的氧气含量相对较少,因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。12、C【解析】
金属材料包括纯金属和合金。【详解】A、表面镀铬的铁易拉罐,铁和铬均属于金属,属于金属材料,故A正确;B、简制易拉罐,属于金属材料,故B正确;C、赤铁矿的主要成分是氧化铁,不属于金属材料,故C不正确;D、钢是铁的合金,属于金属材料,故D正确。故选C。13、D【解析】
A、性炭作净水剂是利用活性炭的吸附性,属于物理性质;故选项错误;
B、稀有气体做电光源是利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光,属于物理性质;故选项错误;
C、金刚石切割玻璃是利用金刚石的硬度大,属于物理性质;故选项错误;
D、氮气用于食品防腐是利用氮气的稳定性,属于化学性质;故选项正确;
故选:D。物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等、稳定性;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。14、B【解析】试题分析:根据原子与离子结构示意图分析。A、决定元素种类的是质子数(即核电荷数),①和②两种微粒的核内质子数分别是8和11,即核内质子数不同,故表示的微粒属于不同种元素,错误;B、③微粒的质子数为17,核外电子数为18,即质子数<核外电子数,故为阴离子,正确;C、微粒①带有两个单位的负电荷为氧离子,故在化合物中氧元素的化合价为-2价;微粒②带有1个单位的正电荷为钠离子,故在化合物中钠元素的化合价为+1价,根据化合物中,正负化合价的代数和为0,则由钠离子和氧离子形成的化合物的化学式为Na2O,错误;D、相对原子质量的单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,错误。故选B考点:原子结构示意图与离子结构示意图点评:本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键。15、C【解析】
A.甲:利用过量的磷与空气中的氧气反应,生成五氧化二磷固体,使瓶内气体减少,压强变小,水倒流入集气瓶内,倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积,该实验可测定空气中氧气的含量,选项A正确;B.乙:a中的浓氨水能使b中的酚酞试液变红,可证明分子在不断地运动,选项B正确;C.丙:反应后天平指针偏右是因为生成二氧化碳逸出,不能说明该反应不遵守质量守恒定律,选项C错误;D.丁:点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛复燃,说明白烟是具有可燃性的石蜡固体小颗粒分散在空气中形成的,选项D正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、氢气2:1可能是相同条件下氧气比氢气溶解的多或可能是氧气性质比较活泼与电极发生反应消耗少量的氧气气泡上升被点燃发出爆鸣声水氢气+氧气【解析】
(1)通电一段时间后,图2中,a试管连接电源负极产生氧气,b试管连接电源正极产生氧气,氢气与氧气的体积比为2:1;分析以上实验数据,1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l,可能的原因是:可能是相同条件下氧气比氢气溶解的多或可能是氧气性质比较活泼与电极发生反应消耗少量的氧气;(2)用玻璃三通管将图1装置电解水时产生氢气和氧气混合在一起,点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是:气泡上升被点燃发出爆鸣声,因为:氢气的密度小,且具有可燃性;(3)电解水反应原理:水氢气+氧气三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、41:5:1:314:517.7%【解析】
(1)由该化肥的化学式NH4HCO3可知,它由N、H、C、O四种元素组成;(2)该化肥中C、H、N、O三种元素的原子个数比为1:5:1:3;(3)该化肥中N、H两种
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