人教版小学三年级上册数学解决问题练习题

人教版小学三年级上册数学解决问题练习题一、基础加减乘除应用这部分题目着重考察同学们对加减乘除四则运算意义的理解和基本应用能力，是解决更复杂问题的基石。1.购物问题：妈妈去超市买水果，买了3千克苹果，每千克8元；又买了2千克香蕉，每千克5元。妈妈一共用了多少钱？2.书本页数：一本故事书有78页，小红第一天看了25页，第二天看了28页。这本书还剩多少页没有看？3.班级人数：三年级（1）班有男生23人，女生比男生少4人。三年级（1）班一共有多少名学生？4.植树活动：学校组织同学们参加植树活动，三年级有4个班，每个班植树20棵。三年级一共植树多少棵？5.物品分配：老师把45块糖果平均分给9个小朋友，每个小朋友能分到几块糖果？如果每个小朋友分5块，可以分给几个小朋友？二、两步运算解决问题两步运算的题目需要同学们理清数量之间的关系，确定先算什么，再算什么，培养有序思考的习惯。1.运货问题：一辆卡车第一次运了35箱货物，第二次运了28箱，第三次比前两次运的总和少10箱。第三次运了多少箱货物？2.生产零件：一个工厂计划生产80个零件，上午生产了34个，下午生产了38个。还需要生产多少个才能完成计划？3.文具购买：小明想买5本练习本和1个文具盒。练习本每本2元，文具盒每个15元。小明带了25元钱，够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？4.图书借阅：学校图书馆有故事书120本，科技书比故事书少30本，连环画的本数是科技书的2倍。连环画有多少本？5.分组活动：三年级有80名同学参加研学活动，每8人分成一个小组，每个小组需要2顶帐篷。一共需要准备多少顶帐篷？三、周长相关实际问题结合本学期“长方形和正方形的周长”这一知识点，解决与图形周长计算相关的生活实际问题。1.菜地围栏：王大爷家有一块长方形的菜地，长15米，宽8米。如果要在菜地的四周围上一圈篱笆，篱笆至少需要多少米？2.镜框装饰：一张正方形的照片，边长是20厘米。妈妈想给这张照片做一个铝合金边框，至少需要多长的铝合金条？3.操场跑步：学校操场是一个长方形，长100米，宽50米。小明沿着操场跑了两圈，他一共跑了多少米？4.拼图形：用两个边长为5厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少厘米？（提示：先想一想拼成的长方形长和宽各是多少）四、稍复杂的综合应用这类题目信息稍多，或数量关系略复杂，需要同学们更加细心地审题，灵活运用所学知识。1.时间问题：小红每天早上7:30从家出发去上学，路上需要20分钟。她什么时候能到达学校？如果学校上午8:00开始上课，她会迟到吗？2.倍数关系：果园里有苹果树24棵，梨树的棵数是苹果树的3倍，桃树的棵数比梨树少10棵。桃树有多少棵？3.价格比较：商店里卖两种包装的洗洁精，大瓶的容量是1升，售价15元；小瓶的容量是500毫升，售价8元。买哪种包装的洗洁精更划算？（提示：可以比较相同容量的价格）4.乘车问题：三年级师生共120人去参观博物馆，一辆大巴车限载40人，一辆中巴车限载25人。如果只租大巴车，需要租几辆？如果先租2辆大巴车，剩下的人坐中巴车，需要几辆中巴车？温馨提示*认真读题：解决问题的第一步是读懂题目，明确题目说的是什么事，已知什么，要求什么。可以圈一圈关键词句。*理清思路：想好先算什么，再算什么。必要时可以画图或列表帮助理解题意。*正确计算：在列式计算时，要保证运算顺序和计算结果的准确性。*检验反思：算出结果后