2026-2027学年四年级上册数学1-4单元重难点突破测试卷

2026-2027学年四年级上册数学1-4单元重难点突破测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（每空1分，共20分）1.一个数的最高位是亿位，这个数是（）位数。在8900500中，左边的“8”表示（），右边的“5”表示（）。2.6050000读作（），改写成用“万”作单位的数是（）万。3.9999990000≈（）亿。（保留一位小数）4.最大的七位数与最小的八位数相差（）。5.4吨50千克=（）吨3时15分=（）分6.5400000-3000=（）789000+40500=（）7.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。5045000○504580089999○1000001平方米○100平方分米8.用4、5、6、0、0这五个数字组成一个最小的五位数是（），组成一个最大的五位数是（）。9.一个角小于90°，大于45°，这个角是（）角。10.一个三角板有一个角是90°，另一个角是30°，它是一个（）三角板，还有一个角是（）°。11.过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。12.平行线是指（）的两条直线。在同一个平面内，两条直线相交成直角时，这两条直线互相（）。13.平行四边形的对边（），对角（）。14.一个平行四边形，底是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。15.一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是8厘米，它的面积是（）平方厘米。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.0除以任何非零的数都得0。（）2.两个数的和一定比它们的差大。（）3.大于90°的角叫钝角。（）4.角的大小跟角的两条边的长短有关系。（）5.一条直线长10厘米。（）6.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）7.平行四边形容易变形。（）8.等腰梯形的两个底角相等。（）9.所有的自然数都可以写成几个连续整数相加的形式。（）10.4个亿减去4个万，差是39999996。（）三、选择题（请将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）1.下面各数中，最接近6亿的是（）。A.59999999B.60000000C.600000012.5400800省略万位后面的尾数约是（）。A.540万B.541万C.54万3.计算5060000-2000，正确的计算过程是（）。A.5060-2000=3060B.5060000-2000=5038000C.506-2000=4064.下面各角中，钝角是（）。A.89°B.180°C.95°5.用量角器量一个角，量得这个角是65度，这个角是（）。A.锐角B.直角C.钝角6.一个角比直角大10°，它是一个（）。A.锐角B.钝角C.平角7.下列图形中，不是轴对称图形的是（）。A.长方形B.正方形C.平行四边形8.下面图形中，不是平行四边形的是（）。A.底和高都是5厘米的平行四边形B.有两组对边分别平行的四边形C.有一个角是直角的四边形9.一个梯形的面积是48平方厘米，上底是8厘米，下底是12厘米，它的高是（）厘米。A.4B.8C.1210.把一个平行四边形木框拉成一个长方形，它的（）不变。A.周长B.面积C.对角线四、计算题（共32分）1.口算。（每题1分，共10分）8000+2000=5000-4000=6000×4=2500÷5=30×400=800×50=9000÷300=50+50+50=6000-3000=7000×6=40×60=1500÷3=40-25÷5=100-50÷2=2.竖式计算。（每题3分，共12分）8045000-3954000=56700+43800=98000-7650=43200+58700=3.用简便方法计算。（每题4分，共12分）25×36125×888100÷25五、作图题（共8分）1.画一个65°的角，并用字母标出顶点和两个角。（4分）2.画一个平行四边形，使其底边长5厘米，高3厘米。（4分）六、解决问题（共20分）1.学校图书馆买了5架故事书，每架80本。又买了3架科技书，每架90本。一共买了多少本书？（4分）2.一块地长15米，宽10米。如果给这块地围上篱笆（四边都要围），需要多少米篱笆？（4分）3.小明看一本故事书，第一天看了65页，第二天看了70页，两天一共看了多少页？还剩下180页没有看，这本书一共有多少页？（4分）4.一个平行四边形花园，底是12米，高是8米。如果每平方米种花15棵，这个花园一共可以种多少棵花？（4分）5.一根绳子，第一次用去5米，第二次用去7米，还剩下9米。这根绳子原来长多少米？（4分）试卷答案一、填空题1.九；8个亿；5个万2.六百零五万；6053.100.04.15.4.05；1956.5379999；8295007.＜；＜；＜8.40005；654009.钝10.直角；6011.无数；一条12.在同一个平面内，永不相交；垂直13.相等；相等14.4015.64二、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×三、选择题1.A2.A3.B4.C5.A6.B7.C8.C9.A10.A四、计算题1.口算8000+2000=10000；5000-4000=1000；6000×4=24000；2500÷5=50030×400=12000；800×50=40000；9000÷300=30；50+50+50=1506000-3000=3000；7000×6=42000；40×60=2400；1500÷3=50040-25÷5=35；100-50÷2=75解析思路：考察基础运算能力，包括加减乘除及混合运算。注意运算顺序（先乘除后加减）和口算的准确性与速度。2.竖式计算8045000-3954000=409100056700+43800=10050098000-7650=9035043200+58700=101900解析思路：考察笔算加减法的准确性。注意数位对齐，特别是减法中的退位和加法中的进位。检查计算过程和结果的正确性。3.用简便方法计算25×36=25×(4×9)=(25×4)×9=100×9=900125×88=125×(8×11)=(125×8)×11=1000×11=110008100÷25=(8000+100)÷25=8000÷25+100÷25=320+4=324解析思路：考察运算定律（乘法结合律、交换律、分配律）的灵活运用。观察数字特点，选择合适的简便方法进行计算，简化运算过程，提高计算效率。五、作图题1.画角（此处应有画出的65°角，顶点标A，两边标B、C）解析思路：考察用量角器画指定度数角的基本技能。步骤：定顶点、画一条射线作为起始边、移动量角器中心与顶点重合，0刻度线与起始边重合、在目标刻度处点一点、画射线连接顶点和这一点，标出角度。2.画平行四边形（此处应有底边5厘米，高3厘米的平行四边形）解析思路：考察对平行四边形底和高概念的理解及画图能力。步骤：画一条5厘米的线段作为底边，从底边一端向上（或向下）画一条3厘米的线段作为高，过高的另一端点画一条平行于底边的线段，再连接底边的另一端点与高的垂足，形成平行四边形。六、解决问题1.80×5+90×3=400+270=670（本）解析思路：考察乘法及加法的实际应用。先分别计算故事书和科技书的本数，再求总数。2.15×2+10×2=30+20=50（米）解析思路：考察长方形周长计算。长方形花园的篱笆长度等于其周长，即（长+宽）×2。3.65+70=135（页）135+180=315（页）解析思路：考察加法和加法的实际应