2026年江西省专业技术人员继续教育公需科目试卷及答案

2026年江西省专业技术人员继续教育公需科目试卷及答案一、单项选择题（共20题，每题1.5分，总计30分。每题只有1个正确答案，请将正确答案序号填入括号内）1.2025年12月召开的中共江西省委十五届十次全会明确，2026年全省经济社会发展的核心总抓手是（）A.打造中部地区崛起高地B.深化“三大高地、五大战略”实施C.建设长江经济带重要节点省份D.推进内陆开放型经济试验区建设2.江西省数字经济做优做强“一号发展工程”提出，到2026年末全省数字经济核心产业增加值占GDP比重要达到（）A.8%B.10%C.12%D.15%3.江西省营商环境优化升级“一号改革工程”对标建设的最高标准是（）A.世界银行营商环境评价体系B.国内长三角、珠三角先进水平C.江西省“赣服通”5.0版服务标准D.全国营商环境评价标杆城市指标4.江西农业强省建设的首位特色主导产业是（）A.水稻种植B.赣南脐橙C.鄱阳湖水产D.富硒农业5.江西省碳达峰实施方案明确，全省实现碳达峰的目标年份是（）A.2028年B.2030年C.2032年D.2035年6.2026年江西省推进鄱阳湖国家自主创新示范区建设的核心任务是（）A.引进世界500强企业落地B.突破关键核心技术“卡脖子”问题C.建设国家级重点实验室集群D.推进科技成果转化“三权分置”改革7.专业技术人员职业道德的核心准则是（）A.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会B.追求业绩、争优创先、团结协作、开拓创新、服务大局C.遵纪守法、廉洁自律、恪尽职守、精益求精、团结互助D.求真务实、钻研业务、勇于创新、服务社会、顾全大局8.江西省“赣鄱英才555工程”2026年新增的重点支持方向是（）A.传统产业转型升级人才B.数字经济、低空经济、生物医药等新兴产业领军人才C.基础教育高层次人才D.乡村振兴实用人才9.江西内陆开放型经济试验区2026年的核心开放平台是（）A.南昌昌北国际机场航空口岸B.赣州国际陆港C.九江港长江水运枢纽D.赣江新区综合保税区10.江西省安全生产专项整治2026年的重点行业领域不包括（）A.烟花爆竹B.非煤矿山C.新能源汽车制造D.建筑施工11.2026年江西省乡村振兴战略实施的重点是（）A.巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接B.推进高标准农田建设C.发展新型农村集体经济D.实施农村人居环境整治提升五年行动收官12.江西省“两山”转化的核心实践品牌是（）A.婺源生态旅游模式B.武宁“生态产品价值实现机制”试点C.抚州生态产品价值实现机制D.井冈山红色旅游融合发展模式13.专业技术人员开展创新活动的首要前提是（）A.具备扎实的专业知识储备B.树立问题导向与市场需求导向C.拥有充足的科研经费支持D.搭建稳定的科研团队14.2026年江西省政务服务改革的核心目标是实现（）A.“最多跑一次”全覆盖B.“一网通办”率达到100%C.“赣服通”6.0版功能升级D.“一件事一次办”跨区域通办15.江西省稀土产业高质量发展2026年的主攻方向是（）A.稀土原矿开采产能提升B.稀土高端功能材料与终端应用产品研发C.稀土产品出口规模扩大D.稀土资源绿色开采技术应用16.江西长征国家文化公园（江西段）2026年要建成的核心地标是（）A.于都中央红军长征集结出发地核心展示园B.井冈山革命根据地纪念园C.瑞金共和国摇篮景区D.萍乡安源路矿工人运动纪念馆17.用人单位对专业技术人员参加继续教育的学时要求是，每年累计不少于（），其中公需科目不少于30学时。A.60学时B.90学时C.120学时D.150学时18.2026年江西省推进新型工业化的核心路径是（）A.传统产业数字化转型、新兴产业培育壮大、未来产业前瞻布局B.加大工业投资力度、建设工业园区、引进工业项目C.推进工业节能减排、发展循环经济、实现绿色制造D.培育龙头企业、打造产业集群、延伸产业链条19.江西省应急管理体系建设2026年要完成的核心任务是（）A.建成省市县乡四级应急指挥调度平台B.实现基层应急管理队伍全覆盖C.完善应急预案体系、开展常态化应急演练D.提升自然灾害监测预警能力20.2026年江西省民生实事工程中，专业技术人员重点参与的领域是（）A.教育、医疗、科技、文化公共服务提质升级B.养老服务体系建设C.城镇老旧小区改造D.就业创业扶持二、多项选择题（共10题，每题2分，总计20分。每题有2-4个正确答案，多选、少选、错选均不得分，请将正确答案序号填入括号内）1.江西省“三大高地”战略定位指的是（）A.打造全国构建新发展格局重要战略支点B.打造国家生态文明建设高地C.打造全国乡村振兴样板之地D.打造革命老区高质量发展高地2.江西省数字经济发展“一号发展工程”的核心赛道包括（）A.元宇宙及虚拟现实（VR）产业B.物联网产业C.集成电路产业D.生物医药与数字健康产业3.江西省优化营商环境的核心改革举措包括（）A.推进“放管服”改革深化B.构建“亲清”政商关系C.完善企业诉求快速响应机制D.降低市场主体制度性交易成本4.江西乡村振兴战略实施中的“三类帮扶对象”指的是（）A.脱贫不稳定户B.边缘易致贫户C.突发严重困难户D.农村低保户5.江西省专业技术人员继续教育公需科目培训的核心目标包括（）A.提升专业技术人员政策理论水平B.增强专业技术人员职业道德素养C.拓展专业技术人员行业前沿视野D.提高专业技术人员服务江西高质量发展的履职能力6.江西实现碳达峰碳中和目标的重点领域包括（）A.工业领域B.能源领域C.建筑与交通领域D.农业与生态汇碳领域7.江西省2026年重点培育的未来产业方向包括（）A.低空经济B.人形机器人C.生物制造D.氢能与储能8.专业技术人员学术道德规范的核心要求包括（）A.不得抄袭剽窃他人学术成果B.不得伪造篡改科研数据C.不得在科研项目申报、成果评审中弄虚作假D.不得参与违背公序良俗的商业活动9.江西省长江经济带“共抓大保护”2026年重点任务包括（）A.长江经济带生态环境突出问题整改B.鄱阳湖流域水生态环境保护C.岸线资源整治与生态修复D.沿江产业绿色转型升级10.江西省科技创新平台体系2026年建设重点包括（）A.国家重点实验室重组与培育B.省实验室建设C.产业技术研究院建设D.科技成果转化中试基地建设三、判断题（共10题，每题1分，总计10分。正确打√，错误打×，请将答案填入括号内）1.江西省“五大战略”包括创新驱动发展战略、科教兴省战略、人才强省战略、开放提升战略、绿色发展战略。（）2.江西省“赣服通”平台是全国首个全省统一的移动政务服务平台，2026年将上线6.0版本，实现“免证办、跨省办、智能办”全覆盖。（）3.专业技术人员参加继续教育的学时仅可通过官方组织的线下培训获得，线上学习学时不予认定。（）4.赣南脐橙产业是江西首个产值突破千亿元的农业特色产业。（）5.江西省是全国三个国家生态文明试验区之一，生态产品价值实现机制试点是核心改革任务。（）6.江西省推进营商环境优化升级，目标是2026年进入全国营商环境第一方阵。（）7.专业技术人员创新能力的核心是技术研发能力，政策理解能力不属于创新能力范畴。（）8.鄱阳湖国家自主创新示范区是江西首个国家级自主创新示范区，覆盖南昌、景德镇、鹰潭3个设区市。（）9.江西省安全生产工作的总方针是“安全第一、预防为主、综合治理”。（）10.江西“十五五”规划的核心主题是推进高质量发展，在革命老区现代化建设上走在全国前列。（）四、简答题（共3题，每题8分，总计24分）1.简述江西省深化“一号发展工程”、推进数字经济做优做强的2026年核心工作举措。2.简述专业技术人员在江西乡村振兴与农业强省建设中应当发挥的核心作用。3.简述江西省推进生态产品价值实现机制建设的主要路径。五、论述题（共1题，总计16分）结合自身专业岗位与工作实际，谈谈专业技术人员如何融入江西省“三大高地、五大战略”实施，为江西高质量发展贡献力量。要求：观点明确，贴合实际，逻辑清晰，字数不少于300字。一、单项选择题答案1.B2.C3.D4.B5.B6.D7.A8.B9.B10.C11.A12.C13.B14.D15.B16.A17.B18.A19.A20.A二、多项选择题答案1.ABD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题答案1.√2.√3.×解析：根据《江西省专业技术人员继续教育规定》，线上线下培训学时同等认定，专业技术人员可通过官方认定的线上平台、线下培训、学术交流、科研成果认定等多种渠道累计学时。4.√5.√6.√7.×解析：专业技术人员创新能力包括政策把握能力、技术研发能力、成果转化能力、团队协作能力等多个维度，政策理解能力是确保创新方向符合地方发展需求的核心前提。8.√9.√10.√四、简答题参考答案1.江西省2026年深化数字经济“一号发展工程”的核心举措包括：一是做强核心赛道，重点推进VR/元宇宙、物联网、集成电路、数字健康等优势赛道提质，出台低空经济、人形机器人等未来赛道培育政策，力争核心产业增加值增速保持15%以上；二是推进产业数字化转型，实施“上云用数赋智”升级版，完成1万家以上规上工业企业数字化改造，培育200个以上数字化转型标杆案例；三是优化数字基础设施，建成5G基站超18万个，实现行政村以上区域5G全覆盖，推进南昌国家级互联网骨干直联点扩容，建设全省一体化算力网络枢纽节点；四是激活数据要素市场，上线江西省数据交易平台，推进公共数据授权运营试点，建立数据资产登记、评估、交易制度体系；五是培育数字经济龙头企业，实施“专精特新”数字企业培育计划，力争新增数字经济领域上市企业5家以上，引进行业头部企业区域总部20家以上。2.专业技术人员在江西乡村振兴与农业强省建设中的核心作用包括：一是技术赋能作用，农业、科技、工程等领域专业技术人员要深入基层开展技术指导，推广优良品种、绿色种植、智慧农业等先进技术，提升农业生产效率；二是人才培育作用，教育、人社、农业农村领域专业技术人员要开展农村实用人才培训，培育新型职业农民、乡村工匠、农村电商人才等本土人才队伍；三是公共服务提质作用，教育、医疗、文化领域专业技术人员要下沉基层，推动优质公共服务资源向乡村延伸，缩小城乡公共服务差距；四是业态创新作用，文旅、商务、科技领域专业技术人员要挖掘乡村特色资源，发展乡村旅游、农村电商、富硒产业等新业态，壮大新型农村集体经济；五是规划引领作用，规划、环保、住建领域专业技术人员要科学编制村庄规划，推进农村人居环境整治，保护乡村生态与传统村落风貌。3.江西省推进生态产品价值实现机制的主要路径包括：一是建立生态产品调查监测与价值核算体系，完成全省生态产品普查，出台生态产品价值核算地方标准，建立GEP（生态系统生产总值）核算考核机制；二是完善生态产品市场化交易机制，推进碳排放权、用能权、用水权、排污权交易市场建设，扩大林业碳汇、湿地碳汇交易规模；三是拓展“两山”转化通道，依托江西生态资源优势发展生态旅游、生态农业、康养产业、林下经济等生态产业，推广抚州生态产品价值实现、武宁生态旅游等试点经验；四是健全生态保护补偿机制，完善鄱阳湖、赣江流域上下游横向生态补偿制度，提高生态公益林补偿标准，建立生态保护者受益机制；五是推进生态产品金融创新，推出“生态贷”“碳汇贷”“公益林收益权质押贷”等金融产品，解决生态产业融资难题。五、论述题参考要点本题为开放性试题，评分核心要点包括：一是能够准确理解江西省“三大高地、五大战略”的核心内涵，明确自身岗位对应的政策对接方向（3分）；二是能够结合自身专业技术岗位实际，提出具体可落地的参与路径，如技术研发岗位对接创新驱动战略、教育医疗岗位对接公共服务提质、工程技术岗位对接产业转型升级等（6分）；三是能够体现专业技术人员职业道德与责任担当，明确服务地方发展的履职方向（4分）；四是逻辑清晰、贴合实际、无政策性错误（3分）。示例方向（以工程领域技术人员为例）：作为制造业领域的工程技术人员