童年选段阅读考查题及答案

童年选段阅读考查题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.下列关于高尔基及其作品《童年》的说法正确的是：选项A：高尔基是苏联著名的小说家，被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”选项B：《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，另外两部是《在人间》和《我的大学》选项C：《童年》主要讲述了高尔基在父亲去世后，跟随外祖母来到外祖父家度过童年时光的故事选项D：《童年》中阿廖沙的性格特点是天真、活泼、无忧无虑，从未受过任何苦难2.在阅读选段时，作者描写外祖父“扬起那根像鹰爪一样的大手”，这里的描写主要运用的修辞手法是：选项A：比喻选项B：夸张选项C：拟人选项D：排比3.选段中提到外祖母对“我”说：“别怕，孩子，别怕，他打你是为了你好。”这句话体现了外祖母怎样的性格特点：选项A：狡猾、善于欺骗选项B：愚昧、纵容孩子选项C：善良、宽容、富有爱心选项D：冷漠、冷酷无情4.下列对选段内容的理解不正确的是：选项A：选段通过描写外祖父打“我”的情节，反映了当时俄国社会底层人民生活的艰辛选项B：外祖父虽然经常打骂孩子，但他也是一个热爱生活、渴望知识的人选项C：外祖母的出现让“我”在恐惧和痛苦中感受到了一丝温暖和力量选项D：阿廖沙在父亲去世后一直生活在优渥的环境中，从未感到过孤独5.阅读下面的句子，下列分析不恰当的一项是：句子：外祖母像一只保护幼崽的老母鸡，张开那双宽大的手臂，把“我”紧紧地护在怀里。选项A：运用了比喻的修辞手法选项B：把外祖母比作老母鸡，生动形象地写出了外祖母对“我”的保护欲选项C：这句话主要描写了外祖母的外貌特征选项D：这句话表达了“我”对外祖母深深的依恋之情二、填空题1.《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，另外两部是《在人间》和《______》。2.外祖母是阿廖沙童年生活中最亲密的人，她性格______、善良，经常给阿廖沙讲优美的童话故事。3.外祖父是一个性格______的人，他信奉严格的______主义，对子女要求非常苛刻。4.在那个黑暗的时代，外祖母就像一盏______，照亮了阿廖沙幼小的心灵。三、阅读理解题（一）阅读选段，回答问题外祖父那像鹰爪一样的大手挥舞着，一把抓住了我的衣领，把我的脸按在墙上，狠狠地揍了一顿。我感到一阵钻心的疼痛，眼泪像断了线的珠子一样滚落下来。就在这时，外祖母像一只保护幼崽的老母鸡，张开那双宽大的手臂，把“我”紧紧地护在怀里，大声喊道：“住手！你这个残忍的人，你怎么能打孩子！”外祖父停下了手中的动作，瞪着眼睛，脸涨得通红，咆哮道：“这是我的家，我想打就打！谁敢管？”外祖母没有退缩，她用身体挡在“我”和外祖父之间，平静而坚定地说：“孩子是无辜的，你要爱他，而不是伤害他。如果你连自己的孩子都打，你还有资格做人吗？”外祖父被外祖母的话震住了，但他依然不服气，嘟囔了几句，转身走进了内室。外祖母轻轻地摸了摸我的头，心疼地说：“别怕，孩子，别怕。无论发生什么，我都会保护你的。你的外祖父虽然脾气不好，但他心里还是有你的。”1.选段中画线的句子运用了______的修辞手法，生动形象地写出了外祖母对“我”的______之情。2.结合选段，分析外祖父和外祖母这两个人物形象。外祖父：__________________________外祖母：__________________________3.外祖母对阿廖沙的成长产生了怎样的影响？（二）综合理解《童年》中，阿廖沙的生活充满了苦难与不幸，但他最终成为了伟大的文学家。请结合选段内容，谈谈你对“苦难是人生的老师”这句话的理解。1.请简要概括选段中“我”当时所处的环境。2.在这个环境中，是什么力量支撑着“我”继续成长？四、简答题1.有人说外祖父是一个彻头彻尾的坏人，你同意吗？请结合《童年》全书内容或选段，简要谈谈你的看法。2.阅读高尔基的《童年》后，请写一段200字左右的读后感，谈谈你从书中汲取了哪些精神力量。试卷答案一、选择题1.选项A、B、C解析：选项A中高尔基被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”，说法正确；选项B是自传体三部曲的正确排序；选项C准确概括了《童年》的开篇情节。选项D与原著内容完全相反，阿廖沙在父亲去世后经历了生活的艰辛和父亲的毒打，并非生活在优渥环境中。2.选项A解析：“像鹰爪一样的大手”将外祖父的大手比作鹰爪，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了外祖父手掌的锋利和打人时的凶狠。3.选项C解析：外祖母的话体现了她对孩子的关爱和包容，她试图阻止暴力并安抚孩子，这直接体现了她善良、宽容、富有爱心的性格特点。4.选项D解析：选项D中提到阿廖沙生活在“优渥的环境中”，这与《童年》展现的残酷、压抑、充满暴力的底层生活背景完全背道而驰，属于错误选项。5.选项C解析：这句话主要描写的是外祖母的动作（张开手臂）和神态（保护幼崽），运用了比喻，侧重于表现其保护行为和情感，而非外貌特征（如五官、发型等）。二、填空题1.我的大学解析：高尔基自传体三部曲依次为《童年》、《在人间》、《我的大学》，需准确记忆书名。2.善良、乐观解析：外祖母是书中最光辉的人物，她性格温柔、善良，总是给阿廖沙讲童话故事，用乐观的精神感染他。3.暴躁、专横解析：外祖父信奉宗教，性格严厉刻板，经常因琐事打骂孩子，体现了其暴躁和专制的性格特征。4.灯/明灯解析：常用“明灯”或“灯塔”来比喻在黑暗中给人指引方向、带来光明和希望的事物，此处形容外祖母对阿廖沙的精神指引。三、阅读理解题（一）1.比喻；保护解析：句子将外祖母比作“老母鸡”，这是比喻修辞。本体是外祖母，喻体是老母鸡。此处老母鸡是保护幼崽的形象，生动地写出了外祖母对“我”的呵护和爱护。2.外祖父：性格残暴、专横、冷酷，喜欢用暴力解决问题。外祖母：性格善良、慈爱、勇敢，敢于与暴行作斗争，是阿廖沙的精神支柱。解析：通过外祖父“扬起大手”、“狠狠地揍”以及“咆哮”等动作和神态描写，可以看出他的残暴；通过外祖母“张开手臂”、“大声喊道”、“没有退缩”等描写，可以看出她的勇敢和善良。3.外祖母的爱给了阿廖沙安全感，让他学会了在黑暗中保持善良，没有被外祖父的暴力所吞噬，成为他成长的精神动力。解析：需要结合文本内容，指出外祖母的行为对阿廖沙产生了积极的正面影响，即给予了关爱和勇气。（二）1.残酷、暴力、充满压迫感的环境。解析：从选段中“扬起鹰爪般的大手”、“狠狠地揍”、“咆哮”等词语可以感受到环境的紧张和恐惧。2.外祖母的关爱、书籍的陪伴以及阿廖沙内心对美好生活的向往。解析：阿廖沙之所以能成长，是因为外祖母的爱给予了他温暖，书籍给予了他知识，更重要的是他拥有强大的内心力量，不向苦难低头。四、简答题1.不同意。外祖父虽然性格暴躁、经常打骂孩子，但他也有作为一家之主的责任感，也有信奉的宗教信仰和道德准则。他在某些时刻（如生病或面对外祖母的坚持）也会表现出无奈或妥协。他是一个性格复杂、具有双重性的悲剧人物，是当时沙皇专制制度下底层小市民阶层的典型代表。解析：评价人物不能非黑即白。外祖父既有残暴的一面，也有作为一个父亲和家庭成员的责任感，甚至有迷信和守旧的一面。他既是压迫者，也是被生活所迫的受害者，理解这种复杂性是解题关键。2.读后感示例：阅读了《童年》，我被阿廖沙在苦难中依然保持善良和坚强的精神深深打动。虽然他的童年充满了暴力和不幸，有如地狱般黑暗，但外祖母的爱和书