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文档简介
教科版小学《科学》四年级上册《空气》单元2.空气能占据空间吗2026年新版一、聚焦倾（qīng）斜压入水中二、探索：空气占据空间吗？竖直压入水中拧紧瓶盖拧开瓶盖二、探索：空气占据空间吗？二、探索：空气占据空间吗？这里的“水位”指的是这里的“水位”指的是容器中水面距离容器底部的高度。无论装水的容器怎样倾斜，我们看到的水面在水静止不动时总是平直的。我们把这个平直线叫作“水平线”。容这个平直线叫作“水平线”。这里的“水位”指的是容器中水面距离容器底部的高度。无论装水的容器怎样倾斜，我们看到的水面在水静止不动时总是平直的。我们把这个平直线叫作“水平线”。
资料二、探索：空气占据空间吗？二、探索：空气能重新占据空间吗？深吸一口气，包住瓶口，吹气。二、探索：空气能重新占据空间吗？三、研讨1.瓶中水位的变化是怎样产生的？
22.空气能占据空间吗？还有其他方法可以证明空气的这一性质吗？四、拓展
有半瓶水，一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，我们能利用空气
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