足球脚背内侧传球 教学设计-2025-2026学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

足球脚背内侧传球教学设计-2025-2026学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册授课专业和授课专业和年级授课章节题目授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容：足球脚背内侧传球。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与课本“人教版体育与健康必修第一册”中“足球基本技术”章节相关，学生在小学、初中阶段已经学习了足球的基本动作和传球技巧，本节课将在此基础上，进一步深化学生对脚背内侧传球技术的理解和运用。核心素养目标1.培养学生足球运动兴趣，提高参与足球活动的积极性。

2.培养学生足球技能，提升身体协调性和运动能力。

3.培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感和竞争意识。

4.培养学生遵守规则、尊重对手的良好体育道德。教学难点与重点1.教学重点，

①正确掌握脚背内侧传球的基本动作要领，包括站位、摆腿、触球等；

②熟练运用脚背内侧传球技术进行实际传球练习，提高传球准确性和稳定性；

③在比赛中灵活运用脚背内侧传球，提高足球比赛中的控球和进攻能力。

2.教学难点，

①学生在传球时脚踝、膝盖、腰部的协调配合，确保传球动作的准确性和力量控制；

②在高速运动中保持传球动作的稳定性和准确性，适应比赛节奏；

③学生在实战中合理运用脚背内侧传球，结合其他足球技术进行战术配合。教学资源-软硬件资源：足球场、足球、秒表、标志碟、音响设备

-课程平台：体育教学软件、校园网络平台

-信息化资源：足球技术教学视频、足球规则解读文档

-教学手段：示范教学、分组练习、比赛模拟教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示足球比赛精彩瞬间，引导学生回忆足球运动中的传球技巧，激发学生对脚背内侧传球技术的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾足球基本传球动作，引导学生回忆脚内侧传球和脚背正面传球的要领，为学习脚背内侧传球打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解脚背内侧传球的技术要领，包括站位、摆腿、触球等步骤，强调动作的协调性和力量控制。

-举例说明：通过视频展示专业球员的脚背内侧传球动作，让学生直观理解技术要领。

-互动探究：教师提问，引导学生思考脚背内侧传球在比赛中的作用和重要性，鼓励学生分享自己的看法。

3.技术练习（约30分钟）

-学生活动：学生跟随教师示范，分组进行脚背内侧传球练习，包括原地练习和移动中传球。

-教师指导：教师巡回指导，纠正学生的错误动作，强调动作的规范性和技巧。

4.分组对抗练习（约20分钟）

-学生活动：将学生分成若干小组，进行脚背内侧传球对抗练习，模拟比赛场景，提高传球技巧在实际比赛中的应用。

-教师指导：教师观察各小组的表现，指导学生如何在对抗中更好地运用脚背内侧传球技术。

5.比赛模拟（约15分钟）

-学生活动：组织学生进行模拟比赛，要求学生在比赛中运用脚背内侧传球，观察学生的实战能力和技术的运用。

-教师指导：教师对比赛进行点评，强调脚背内侧传球在比赛中的重要性，以及如何在实际比赛中更好地发挥这一技术。

6.总结与反思（约5分钟）

-教师总结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调脚背内侧传球技术的关键点和注意事项。

-学生反思：学生分享自己在学习过程中的收获和体会，教师针对学生的反思进行点评和鼓励。

7.作业布置（约2分钟）

-教师布置课后作业，要求学生复习本节课内容，并进行家庭练习，巩固所学技术。

教学过程中，教师应根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和进度，确保每个学生都能掌握脚背内侧传球技术。教学资源拓展1.拓展资源：

-足球运动的历史与发展：介绍足球运动的起源、发展历程以及不同国家和地区的足球文化，帮助学生了解足球运动的背景。

-足球规则与裁判法：讲解足球比赛的基本规则、犯规判罚、裁判手势等，提高学生对足球比赛规则的理解。

-足球技术分类：介绍足球运动中的各种技术分类，如传球、射门、头球、带球、防守等，让学生对足球技术有一个全面的了解。

-足球战术与阵型：讲解足球比赛中的战术运用和阵型布置，如4-4-2、4-3-3等，帮助学生了解足球战术的基本概念。

-足球训练方法：介绍足球训练的基本方法和技巧，如体能训练、技术训练、战术训练等，为学生提供训练指导。

2.拓展建议：

-鼓励学生观看足球比赛：通过观看专业足球比赛，学习专业球员的技术和战术运用，提高自己的足球素养。

-组织足球知识竞赛：举办足球知识竞赛，增加学生对足球知识的兴趣，提高他们的足球文化素养。

-开展足球主题班会：在班会上讨论足球话题，分享足球故事，增进同学之间的友谊，营造良好的足球氛围。

-组织足球社团活动：成立足球社团，定期组织足球训练和比赛，提高学生的足球技能和团队协作能力。

-邀请足球教练进行讲座：邀请专业足球教练为学生进行讲座，分享足球训练经验和技巧，帮助学生提高足球水平。

-鼓励学生参加足球比赛：鼓励学生积极参加校内外的足球比赛，锻炼自己的实战能力，提高足球技能。

-开展足球主题课外阅读：推荐一些足球相关的书籍和文章，让学生在课外阅读中了解足球知识，丰富自己的足球文化底蕴。

-组织足球摄影比赛：鼓励学生用镜头记录足球比赛的精彩瞬间，提高学生的审美能力和摄影技巧。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.创设情境教学：在教学中，我可以尝试创设更加贴近实际比赛情境的练习环节，让学生在模拟比赛中运用脚背内侧传球技术，这样既能提高学生的兴趣，又能让他们在实际操作中更好地掌握技术。

2.强化互动教学：通过小组合作和竞赛的方式，让学生在互动中学习，不仅能够提高他们的团队协作能力，还能在竞争中激发学生的学习热情。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生基础参差不齐：部分学生在足球基础和技能上存在较大差异，导致教学进度难以统一，需要更加细致地分层教学。

2.实践机会不足：由于场地和时间的限制，学生在课堂上练习的机会有限，需要寻找更多机会让学生进行实战演练。

3.教学评价单一：目前的教学评价主要依赖于课堂表现和练习结果，缺乏对学生学习过程的持续跟踪和个性化评价。

反思改进措施（三）

1.针对学生基础参差不齐的问题，我将设计不同难度的练习，确保每个学生都能在适合自己的节奏下学习。

2.为了增加学生的实践机会，我计划利用课余时间和周末组织足球训练，同时与学校其他体育课程相结合，为学生提供更多练习足球的机会。

3.在教学评价方面，我将采用多元化的评价方式，包括课堂表现、练习成果、比赛表现等，并注重对学生学习过程的跟踪，提供个性化的反馈和指导。通过这些改进措施，我相信能够更好地帮助学生掌握足球技能，提高他们的足球素养。板书设计①脚背内侧传球技术步骤

-站位：侧对出球方向，两脚前后开立，身体侧对球，重心落在支撑脚上。

-摆腿：摆动腿大腿带动小腿，脚尖指向出球方向，以大腿带动小腿完成摆动。

-触球：用脚背内侧部位触球的后中部，力量通过脚背传递到球上。

-随时调整：根据传球距离和力量需求，适时调整摆腿幅度和力度。

②脚背内侧传球注意事项

-触球部位：确保用脚背内侧部位触球，避免使用脚尖或脚跟。

-力量控制：根据传球距离和力量需求，控制好摆腿的力量。

-身体协调：保持身体平衡，协调好脚步和摆腿动作。

③脚背内侧传球练习方法

-原地练习：练习脚背内侧传球的基本动作，熟悉技术要领。

-移动中传球：在移动中练习传球，提高传球技术的实战能力。

-小组对抗：分组进行传球对抗，提高传球技术在比赛中的应用。课后作业1.请根据所学脚背内侧传球技术，设计一套完整的练习计划，包括热身、技术练习、实战演练等环节，并说明每个环节的目的和具体内容。

答案：练习计划示例：

-热身环节：慢跑、拉伸，活动全身关节，提高身体温度。

-技术练习环节：原地脚背内侧传球练习，移动中传球练习，强调动作规范性和力量控制。

-实战演练环节：分组进行传球对抗，模拟比赛场景，提高传球技术在实战中的应用。

2.观看一场足球比赛，记录下比赛中球员使用的脚背内侧传球技术，分析其特点和应用效果。

答案：示例：

-比赛中的球员在距离对方防线约30米处进行了一次脚背内侧传球，传球准确，力量适中，成功帮助队友获得控球权。

3.结合自身实际，分析自己在脚背内侧传球技术中存在的问题，并提出改进措施。

答案：示例：

-问题：触球部位不够准确，力量控制不稳定。

-改进措施：加强基础动作练习，提高触球准确性；通过增加传球距离和强度，提高力量控制能力。

4.设计一个足球比赛战术，要求在比赛中多次运用脚背内侧传球，并说明选择这种传球方式的原因。

答案：示例：

-战术：进攻中采用短传渗透，利用脚背内侧传球在狭小的空间内寻找突破机会。

-原因：脚背内侧传球可以快速将球传至队友脚下，提高进攻效率，同时增加对方防守的难度。

5.请根据所学内容，编写一段关于足球比赛中脚背内侧传球技巧的指导文章。

答案：示例：

-脚背内侧传球是足球运动中重要的传球技巧之一，以下是一些提高脚背内侧传球效果的要点：

1.站位要准确，身体侧对出球方向。

2.摆腿幅度要适中，避免过大或过小。

3.触球部位要准确，用脚背内侧部位触球的后中部。

4.力量控制要稳定，根据传球距离和力量需求调整力度。

5.保持身体平衡，协调好脚步和摆腿动作。课堂1.课堂评价：

-提问：通过课堂提问，检验学生对脚背内侧传球技术的理解和掌握程度，鼓励学生积极参与，及时纠正错误。

-观察：在练习和比赛中，观察学生的动作规范性和技术应用情况，评估学生的进步和存在的问题。

-测试：定期进行技术测试，如原地脚背内侧传球测试和移动中传球测试，以量化学生的技能水平。

课堂评价的具体实施包括：

-在讲解新知时，通过提问检查学生对传球动作要领的掌握。

-在练习环节，观察学生的动作是否规范，是否能够正确执行技术动作。

-在比赛模拟环节，评估学生在实际比赛中的技术应用和团队协作能力。

2.作业评价：

-对学生的课后作业进行详细批改，包括