第11章 文件管理

"*题型

（在下拉框内选择相应的题型，如：单选题、多选题...）","*课程名称

（填写课程名称）","知识点名称

（非必填,辅助查看知识点编号）","*知识点编号

（多个知识点编号之间用“｜”分隔）","*题干

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（单选题和多选题各选项之间用“｜”分隔，且必须是大写英文字母A.顺序填写；判断题按照模板填写“对，错”对错之间用“｜”分隔）","答案

（多选答案之间用“｜”分隔，且必须是大写字母；判断题填写“对,错”）","答案解析

（非必填项）","*题目难度

（在下拉框内选择相应的难度，如：容易，一般...）","*题目状态

（启用状态为“Y”禁用状态为“N”）","*题目类型

（核心题/衍生题）"

填空题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,计算机中的流,228011001,根据传输的流内容，输入输出流可以分为【文本流】和二进制流。,,,文本流传输的是字符，二进制流传输的是字节。,一般,Y,核心题

简答题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,计算机中的流,228011001,请简述一下文本流与二进制流的区别。,,在文本流中输入输出的数据是一系列的字符，可以被修改。在二进制流中输入输出数据是一系列字节，不能以任何方式修改。,暂无解析,一般,Y,核心题

填空题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,计算机中的流,228011001,C语言将输入输出设备之间的数据传输称为【流】。,,,暂无解析,容易,Y,核心题

填空题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,计算机中的流,228011001,输入程序的字节序列称为【输入流】。,,,流实际上就是一个字节序列，输入程序的字节序列被称为输入流，从程序输出的字节序列被称为输出流。,一般,Y,核心题

单选题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,计算机中的流,228011001,关于计算机中的流，下列说法中错误的是（）,A.C语言将这种通过不同输入/输出设备（键盘、内存、显示器、网络等）之间的数据传输抽象表述为“流”。｜B.流实际上就是一个字符序列。｜C.文本流中的数据可以被修改。｜D.二进制流中的数据不能以任何方式修改。,B,流是字节序列,一般,Y,核心题

单选题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件的概念,228011002,下列选项中，哪一项不是文件后缀名（）,A.abc｜B.txt｜C.c｜D.py,A,无,一般,Y,核心题

填空题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件的概念,228011002,文件标识包括【文件路径】、【文件名主干】和文件后缀三部分。,,,暂无解析,一般,Y,核心题

判断题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件的概念,228011002,对C盘上的一个文件a.txt，则a.txt就是这个文件的标识。,对｜错,错,文件标识包括3部分：文件路径、文件名主干和文件扩展名。,一般,Y,核心题

判断题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件的概念,228011002,一个文件要有唯一的文件标识。,对｜错,对,唯一的文件标识便于用户识别。,一般,Y,核心题

简答题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件的分类,228011003,请简述一下文本文件的存储特点。,,文本文件存储时，以ASCII码形式存储数据，一个字节代表一个字符，因而便于对字符进行逐个处理，也便于输出字符，但一般占存储空间较多（需占6个字节），而且要花费转换时间（二进制形式与ASCII码间的转换）。,无,一般,Y,核心题

多选题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件的分类,228011003,下列关于文件操作的叙述中，正确的是（）,A.C语言中的文本文件以ASCII码形式存储数据｜B.C语言中对二进制位的访问速度比文本文件快｜C.C语言中随机读写方式不使用于文本文件｜D.C语言中顺序读写方式不适用于二进制文件,A｜B｜C,针对D选项，顺序读写既可以用于文本文件也可以用于二进制文件读取的。,一般,Y,核心题

判断题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件指针,228011004,一个文件指针可以指向多个文件。,对｜错,错,一个文件指针变量只能指向一个文件，不能指向多个文件。,一般,Y,核心题

简答题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件指针,228011004,请简述一下文件指针、文件信息区与文件三者之间的关系。,,文件指针指向文件信息区，文件信息区用于存储文件的相差信息，如文件名、文件位置、文件大小等，当调用fopen()函数将指针与文件关联之后，文件的信息就会存储到文件信息区，通过fp指向的文件信息区中的信息就可以找到文件，访问文件。,无,难,Y,核心题

单选题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件指针,228011004,关于文件指针和文件位置指针，下列说法中正确的是（）,A.FILE是系统预定义的一个宏。｜B.创建文件指针之后，文件指针就指向了某一个特定的文件。｜C.读写数据之后，文件位置指针可以自动向后移动。｜D.文件位置指针与文件指针是相关联的。,C,针对A选项：FILE是系统预定义的结构体；针对B选项：文件指针一直指向文件信息区；针对D选项：文件指针指向文件信息区，文件位置指针指向文件，两者无关联。,一般,Y,核心题

多选题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件指针,228011004,定义了文件指针FILE*fp;下列说法正确的是（）,A.系统为fp分配一块内存空间｜B.fp指向一个文件｜C.fp为NULL｜D.fp指向文件信息区,A｜D,定义了指针fp之后，系统为会fp分配一块内存空间作为文件信息区，但此时，fp还未关联任何文件，文件信息区还未保存任何文件信息。,一般,Y,核心题

单选题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件的打开与关闭,228011005,下列调用fopen()函数正确的方式为（）,"A.fopen();｜B.fopen(a.txt);｜C.fopen(""D://a.txt"",'r');｜D.fopen(""D://a.txt"",""r"");",D,针对A选项，fopen()函数调用时必须要有文件路径；针对B选项，文件路径为绝对路径；针对C选项，文件打开模式使用双引号括起来。,一般,Y,核心题

填空题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件的打开与关闭,228011005,文件指针关联文件，可以通过调用【fopen()】函数实现。,,,fopen()函数用于打开文件。,一般,Y,核心题

简答题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件的打开与关闭,228011005,请简述一下为什么要关闭文件。,,关闭文件是释放缓冲区和其他资源的过程，不关闭文件会耗费系统资源。,暂无解析,一般,Y,核心题

单选题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件的打开与关闭,228011005,关于fopen()函数，下列说法错误的是（）,A.fopen()函数返回一个文件指针｜B.fopen()函数的文件路径是绝对路径｜C.文件打开模式不能为空｜D.文件打开模式有多种,C,调用fopen()函数时，文件打开模式可以为空，为空时默认以只读模式打开文件。,一般,Y,核心题

单选题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件的打开与关闭,228011005,若要打开C盘根目录下名为abc.txt的文本文件进行读、写操作，下面符合此要求的函数调用是（）,"A.fopen(""C:\user\abc.txt"",""r"");｜B.fopen(""C:\user\abc.txt"",""r+"");｜C.fopen(""C:\user\abc.txt"",""rb"");｜D.fopen(""C:\user\abc.txt"",""w"");",B,针对A选项：文件打开模式为只读；针对C选项：文件打开模式为追加；针对D选项：文件打开模式为只写。,一般,Y,核心题

填空题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件的打开与关闭,228011005,文件打开与关闭可以调用【fopen()】函数和fclose()函数。,,,C语言提供了fopen()函数与fclose()函数用于打开和关闭文件。,一般,Y,核心题

填空题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件位置指针,228011007,文件末尾使用【EOF】标识。,,,EOF是英文“endoffile”的缩写，被称为文件结束符。,一般,Y,核心题

判断题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件位置指针,228011007,刚打开文件时，文件位置指针与文件指针是重合的。,对｜错,错,文件指针指向文件信息区，文件位置指针指向文件，两者不会重合。,一般,Y,核心题

简答题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件位置指针,228011007,请简述文件位置指针的作用。,,将一个文件与文件指针进行关联之后，即打开了文件，系统会为每个文件设置一个位置指针，用来标识当前文件的读写位置，这个指针称为文件位置指针。文件位置指针是真正指向文件的指针。以读取文件为例，每读取一个单位数据，文件位置指针向后移动相应距离，直到文件读取结束，文件位置指针指向文件末尾EOF。向文件中写入数据也是同样道理，每写入一个单位数据，文件位置指针就会向后移动相应距离。如果要追加写入数据，可以将文件位置指针移动至末尾再写入数据。总体来说，系统是通过文件位置指针来读写文件的。,无,一般,Y,核心题

填空题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件位置指针,228011007,可以向文件写入单个字符的函数为【fputc()】。,,,fputc()函数用于向文件中写入一个字符。,一般,Y,核心题

单选题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件位置指针,228011007,下列选项中，可以单行读取文件的函数为（）,A.fgetc()｜B.fgets()｜C.fscanf()｜D.fread(),B,A选项用于单字符读取文件；C选项用于格式化读取文件；D选项可以整块读取文件数据。,一般,Y,核心题

简答题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件位置指针,228011007,请简述一下fgets()读取文件数据的特点。,,"fgets()函数从文件指针file指向的文件中读取数据，每次读取一行。读取的数据保存在buf指向的字符数组中，每次最多读取maxCount-1个字符，fgets()函数自动将第maxCount个字符赋值为'\0'。

如果当前读取的文件的行，不足maxCount-1个字符，则读完该行就结束；如果该行（包括最后一个换行符）的字符数超过maxCount-1，则fgets只返回一个不完整的行，但是对fgets()函数的下一次调用会继续读该行。

",无,一般,Y,核心题

单选题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,文件位置指针,228011007,下列选项中，可以单字符读取文件的函数是（）,A.fopen()｜B.fgetc()｜C.fgets()｜D.fgetline(),B,A选项是打开文件函数；C选项是单行读取文件函数；D选项无此函数。,一般,Y,核心题

单选题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,单字符读写函数,228011008,C语言中，用于按行读取文件字符串的函数是（）。,A.fputc()｜B.fgets()｜C.fgetc()｜D.fputs（）,B,fgets()实现按行/指定长度读取文件字符串；fputs是写入函数，fgetc/fputc为单字符读写。故ACD选项错误。,一般,Y,核心题

单选题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,fread()函数,228011012,关于fread()函数功能的描述，下列选项错误的是（）。,A.指向文件的指针｜B.指向存储读取数据的内存空间｜C.表示要读取的字节数｜D.表示要读取的数据块个数,B,ptr是指向内存空间的指针，作用是存储从文件中读取到的二进制数据；A是stream参数的作用，C是size参数，D是nmemb参数。,一般,Y,核心题

单选题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,fread()函数,228011012,"执行fread(arr,2,3,fp)后，返回值为2，代表的含义是（）。",A.读取了2个字节｜B.读取失败｜C.读取了2个数据块｜D.文件指针指向文件末尾,C,返回值代表成功读取的数据块数量，返回2表示成功读取2个大小为2字节的数据块。故ABD选项错误。,一般,Y,核心题

单选题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,fwrite()函数,228011013,当fwrite()函数写入数据失败时，返回值是（）。,A.0｜B.-1｜C.1｜D.数据块总数,A,该函数规则为写入失败时直接返回0。,一般,Y,核心题

单选题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,fscanf()函数,228011015,下列选项中，用于从文件中以指定的格式读取数据的函数是（）。,A.fwrite()｜B.fgets()｜C.fgetc()｜D.fscanf(),D,fscanf()函数用于从文件中以指定的格式读取数据。故ABC选项错误。,一般,Y,核心题

单选题,C语言程序设计案例式教程（AI助学）（第3版）,fprintf()函数,228011016,下列选项中，用于将数据以指定的格式写入文件的函数是（）。,A.fwrite()｜B.fprintf()｜C.fgetc()｜D.fscanf(),B,fprintf()函数用于将数据以指定的格式写入文件。,一般,Y,核心题

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