福建省2026-2027学年高三秋季开学学情历史自测卷（统编版）（试卷及参考答案）

试卷第=page11页（共=sectionpages33页）试卷第=page11页（共=sectionpages33页）福建省2026-2027学年高三秋季开学学情自测卷历史试题（考试时间：75分钟，分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。第Ⅰ卷（选择题共48分）选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．甲骨文记载商王“令多子族从犬侯扑周”；清华简《系年》载“飞廉东逃于商盍氏，成王伐商盍，杀飞廉”。考古发现甲骨（占卜甲骨）刻辞“征巢”。这些材料可以印证商周之际（

）A．多元势力的博弈 B．世袭制的发展 C．华夏文明的重构 D．宗法制的产生2．春秋战国时期，起于“西戎”的秦人自称“帝颛顼之苗裔”；“南蛮”的楚人称“出自帝颛顼高阳”，百越称“禹之苗裔，而夏后帝少康之庶子也”；甚至“北狄”的匈奴也自称“其先祖夏后氏之苗裔也，曰淳维”。这些现象说明（

）A．大一统政治秩序的形成 B．多元族群建构华夏认同C．宗法分封强化血缘纽带 D．礼乐文明面临严重挑战3．三星堆两座器物坑出土的青铜器当中除青铜人像、神树、神坛等独具特征外，其中的青铜尊、罍与湖南华容、安徽六安、陕西城固等地出土的尊、罍从形态到纹饰都有着惊人的相似之处。这表明（

）A．中华文明早期各地区之间已有交流B．早期国家政权充满神权色彩C．商朝时对长江流域实现了有效管理D．长江流域文明发展水平较高4．《左传》载：公元前533年大臣詹桓伯说，西部岐山和山西一带的“魏、骀、芮、岐毕，吾西土也”，东部齐鲁之地的“蒲姑、商查，吾东土也”，南方的“巴、濮、楚、亚，吾南土也”，北部的“肃慎、燕、毫，吾北土也”。这说明（

）A．分封制扩大了疆域范围 B．大一统思想观念源远流长C．国家统一客观条件具备 D．周天子天下共主地位稳固5．考古发现，南宋临安太庙遗址位于皇城东南，与北宋开封太庙“在宫城之南”的位置相似；临安御街从皇城北门延伸至城南，虽与开封南北贯通的御街方向不同，但仍模仿开封御街“南北贯通”的布局，保留了中轴线功能。这一考古发现可用于说明南宋（

）A．借文化象征强化政权认同 B．南方的建筑风格与北方相似C．放弃收复中原的政治追求 D．都城规划完全复刻北宋制度6．明万历年间，“四夷朝贡至京，皆于会同馆开市。各夷将方物来市，中国商人以瓷器、丝绸、铁器、茶叶交易，车运肩挑，填塞街衢。”据此可知，当时（

）A．朝贡贸易助推京城商业兴盛 B．中外民间贸易取代朝贡体系C．外来商品主导京城市场交易 D．政府全面放松对外商贸管控7．19世纪60—90年代初，清政府兴办的19家大型军工企业，分布在上海、天津、西安等省、府、州城。这些企业大多修建在原有的城墙之外，如山东机器局在“省城外泺口迤东相度形势高亢之区”。于是，出现了城墙与烟囱对峙的奇特景观。上述举措（

）A．推动了城市化进程 B．体现地方势力的扩张C．助推经济协调发展 D．抵御了西方列强入侵8．下图反映1894—1919年中国民族资本工矿企业累计厂数变化。学者指出，洋务派引进机器生产客观上刺激民族工业产生；甲午战后清政府放宽设厂限制，民族工业初步发展；至一战期间列强暂时放松侵略，获“短暂的春天”。据下图与所学，下列表述正确的是（

）A．洋务变革铺垫民企发展根基 B．洋务工矿多由商民自主创办C．战前民营工矿占据经济主体 D．官营业态长期压制民间实业9．下表为1950—1956年中国科普协会相关工作数据。表中现象的出现得益于（

）时间1950年8月至1953年2月1953年3月至1954年12月1955年1月至1956年2月科学演讲（场）150002100012000科学展览（次）45014501200宣传品种类（重）12010511849A．社会主义制度的确立 B．科教兴国战略的践行C．社会主义改造的完成 D．工业化建设大力推进10．下表所示为1980—1999年我国人均国内生产总值统计（单位：元）。这可反映出，这一时期我国（

）时间1980年1985年1990年1995年1999年人均国内生产总值463858164450467159A．市场经济体制完善 B．国民经济水平提高C．对外开放格局形成 D．现代化目标已实现11．古雅典戏剧表演这种大规模的公民公共活动，地位十分重要，甚至一些重要的日常城邦事务也要为它让路。有学者对此进行概括：“戏剧对雅典有着特殊意义，它是公元前5世纪后期这个民主的城市的固有的关键体制。”这反映出古雅典戏剧（

）A．丰富了城邦公民生活 B．促使民主政体完善C．影响公民的道德标准 D．具有重要政治功用12．13世纪晚期，英国庄园调查册中的劳役表旁附有现金价格，如3便士折合一天的犁役和耙役，1法寻（1便士等于4法寻）折合一天洗剪羊毛，1便士折合一天的普通劳动，庄园账簿在现金收入中经常包括“出售劳役”的收入。这反映出当时英国（

）A．封建剥削有所加重 B．农民社会地位得到提高C．封建制度走向瓦解 D．庄园经济向市场化转型13．11世纪，英格兰的国王领地与总封臣的地产日益呈现出“插花式”的交错格局，如总封臣罗伯特，其大地产散布于20个郡，彻斯特伯爵的封地，除了伯爵领外，被分置于19个郡中，此外约有20个总封臣的领地分散在10个以上的郡里。这一态势（

）A．提升了庄园的生产力 B．壮大了骑士阶层的力量C．加剧分裂割据的局面 D．为王权成长提供了空间14．1819年托马斯·布兰查德取得仿形车床发明专利，初代样机框架构造简陋、木料配件较多，加工异形构件稳定性不足，美国斯普林菲尔德联邦兵工厂依旧敲定采购计划，将该机床用于滑膛枪木质枪托批量加工，改造旧式枪匠全手工雕琢的生产模式。这表明当时（

）A．军工生产实现了科学化管理B．机器生产全面取代了手工劳动C．机器发明推动了标准化生产D．科学理论与技术创新紧密结合15．列宁指出：“在1904—1916年，即沙皇制度最后十几年，俄国的阶级对比关系表现得特别鲜明。以尼古拉二世为首的一小撮农奴主—地主掌握了政权，他们同那些获得欧洲闻所未闻的暴利并且签订对自己有利的掠夺性外交条约的金融资本巨头结成了最紧密的联盟。”由此可推知（

）A．一战激化了俄国的国内矛盾 B．俄国革命的爆发具有必然性C．资产阶级临时政府不得人心 D．各帝国主义之间发展不平衡16．有学者指出，二战结束后的1945年虽意义重大，但世界真正发生根本性重塑并迎来全新发展面貌，是从20世纪70年代才开始显现。该观点意在强调（

）A．美苏争霸态势发生了根本性的逆转B．金融体系瓦解导致美国经济霸权终结C．世界政治经济格局发生结构性变化D．第三世界国家开始登上国际政治舞台第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、非选择题（本题共4小题，共52分，其中17题14分、18题14分、19题12分、20题12分）17．中华民族的形成经历了漫长的过程。阅读下列材料，回答问题。材料一：秦朝形势图材料二：唐太宗的民族政策，虽也是处于封建社会中统治者的一种羁縻政策，以扩大自己的统治基础，但它不是限制，而是有意加强民族间的交往与联系。给予少数民族首领以优待，封官进爵，并且给予其部族以优厚的安置，进而削弱民族隔阂，最终实现同化的目的；同时通过民族间的经济联系与贸易往来，在民族交往中实现多元发展。——摘编自田小飞、王延庆《唐太宗的民族政策及民族观》材料三：为巩固边防，元朝对边疆地区实行广泛而直接的管理，“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比之于内地”。元朝虽然只统治了近百年，但在这期间，中原和边疆地区的民族大交融，不仅改变了统一的多民族国家的传统结构和狭隘观念，而且还为中华民族的进一步形成创造了条件。——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》(1)指出材料一的地图反映秦朝在地方实行怎样的制度，结合所学分析其影响。(2)根据材料二并结合所学知识，概括唐朝民族政策的影响。(3)根据材料三结合所学，分别指出元朝对辽阳、云南等地，西藏地区的治理措施。体现了怎样的趋向？18．阅读材料，完成下列要求。材料一

鸦片战争后，通商口岸成为城市化的先导。上海、广州等城市因开埠通商，工业、商业与金融业迅速兴起，外资企业、洋务企业和民族工业相继出现，吸引大量破产农民与手工业者流入。甲午战后，清政府放宽民间设厂限制，民族工业初步发展，城市人口占比从1840年的约5%增至1936年的约10%。但城市发展呈现畸形，沿海与内地差距扩大，租界成为“国中之国”，城市经济依附于列强，传统手工业衰落与新兴产业并存，社会矛盾加剧。——摘编自何一民主编《中国城市通史》材料二

1949年后，我国在计划经济体制下优先发展重工业，156个重点工业项目集中布局，推动东北、华北等地的工业城市崛起，“单位制”与户籍制度限制人口流动，城市化进程缓慢。改革开放后，乡镇企业异军突起，“离土不离乡”模式促进小城镇发展；20世纪90年代后，市场经济体制确立，沿海开放城市与经济特区成为增长极，外资大量涌入；2001年我国加入WTO，加速融入全球化，2020年城市化率突破60%。当今新型城镇化强调城乡融合、生态宜居，数字经济与产业升级推动城市高质量发展。——摘编自叶裕民主编《中国城市化之路》(1)根据材料一，概括中国近代城市化进程的主要特点。(2)根据材料并结合所学知识，分析推动改革开放后中国城市化快速发展的因素。19．阅读材料，完成下列要求。材料一

1957年苏联首颗人造卫星发射，极大地刺激了美国。美国随即开展以科学课程现代化为核心的教育改革，旨在培养顶尖军事、科技人才。20世纪80年代后，美国转向培养高素质科技人才以提升国际竞争力，逐步形成以STEM（由科学、技术、工程、数学四类学科组成）为核心的科学教育体系。进入21世纪，美国将科学教育提升至国家安全战略层面，2013年起，每5年制定一份STEM教育规划；STEM教育投资从2011年的29.1亿美元增至2021年的39.1亿美元；构建起政府、学校、企业、科研机构、博物馆、社区等多元协同育人模式，融合了正式与非正式教育。——据王颖等《美国科学教育战略举措的经验与启示》材料二

科技强国、教育强国是我国的基础性战略事业。20世纪80年代，国家率先恢复理工科高等教育体系，为经济建设输送了大批人才。1995年，中共中央、国务院作出《关于加速科学技术进步的决定》，确定实施科教兴国战略。2021年，国务院出台《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》，提出“党的领导、政府推动、全民参与、社会协同、开放合作”的建设模式；将科学教育项目和有形资源重点向中西部地区、农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区及国家乡村振兴重点帮扶县倾斜。截至2022年，义务教育学校均已开设科学课程；国家实验室、全国重点实验室逐步面向学校开放科研资源。——据教育部《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》等(1)根据材料一并结合所学知识，归纳二战后美国科学教育改革的主要举措，并分析其背景。(2)根据材料二并结合所学知识，概括改革开放以来中国科学教育发展的特征，并说明其历史意义。20．[现代化方式的比较]材料

罗荣渠认为，历史表明，现代化的方式大致可归纳为两类：一类是由社会自身内部力量推动的现代化，由内部社会变迁，不断向前演进，从而推动历史前进的现代化，这种现代化称之为内源型现代化；一类是在国际环境发生巨变，一国社会受到外来冲击，从而引发社会内部变革，推动社会向前演进的现代化，这种现代化较之内源型现代化，具有明显的外部作用特征，称之为外诱型现代化。内源型现代化主要是社会内部的一种自上而下、逐渐变革的自发历史过程；而外诱型现代化，是在自身发展受阻、前进动力不足、社会衰弱的情况下，受到强烈的外部作用，这些外来的作用因素，强烈地冲击原有社会基础，对原来社会传统文化、思想观念、经济技术以及政治发展等造成挑战，成为社会变革的主要推动力。——摘编自罗荣渠《现代化新论——世界与中国的现代化进程》选取材料中的一种现代化方式，结合世界史的相关史实进行简要阐述。（要求：明确选取的现代化方式，阐述须有史实依据。）答案第=page11页（共=sectionpages22页）答案第=page11页（共=sectionpages22页）福建省2026-2027学年高三秋季开学学情自测卷历史试题（参考答案）题号12345678910答案ABABAAAADB题号111213141516答案DDDCBC17．(1)制度：郡县制。影响：加强了中央集权；有利于维护国家统一；是官僚政治取代贵族政治的重要标志。(2)影响：加强了民族间的交往与联系；促进了民族交融；促进了民族文化多元发展；促进民族间经济文化交流。(3)措施：辽阳、云南等地实行行省制西藏：中央设置宣政院，对西藏地区进行直接管理。趋向：边疆治理更多呈现出与内地一体化的趋向；18．(1)特点：受列强侵略影响，具有被动性；以通商口岸为先导；与民族工业发展紧密相关，城市人口占比逐步提升；地域分布不均衡，沿海与内地差距扩大；具有半殖民地性质，经济依附于列强；产业结构呈现新旧并存的畸形特征。(2)因素：改革开放政策的实施；市场经济体制的确立；经济全球化的推动；乡镇企业的发展；沿海开放城市和经济特区的带动；政府政策支持（如户籍制度改革、新型城镇化战略）；数字经济与产业升级。19．(1)举措：构建以STEM为核心的科学教育体系；将科学教育提升至国家安全战略层面；加大财政投入；打造多元协同育人生态。背景：二战后美苏冷战对峙，科技与军事成为争霸核心领域（或多极化趋势发展，国际经济竞争加剧）；第三次