2025届山西省沂州市五寨县实验学校三年级数学下学期期末监测试题（含解析）

2025届山西省沂州市五寨县实验学校三年级数学下学期期末监测试题（含解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．口算．25×4＝5×8+15×8＝480÷60＝12×3÷12×3＝125×8＝55×2÷5＝565﹣118﹣82＝4×13×5＝2．列竖式计算。356－187＝408×6＝358＋274＝290×8＝3．计算。105－16×5450－350÷56×8×9302－212＋116二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．踢毽子的有6人，跳绳的人数是踢毽子的6倍，跳绳有12人。（________）2．一个三位数乘3，积也一定是三位数．（______）3．小李的身高是90分米．（_____）4．钟面上最长最细的针是秒针，秒针走1大格的时间是1秒．（_____）5．求6个相同加数的和，等于求这个加数的6倍。（______）6．7个56的和与56的7倍结果相等。（________）7．水果店运进1吨水果，卖出300千克，还剩700克。（______）8．秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈，时针走一大格。（______）9．一堆小棒有12根，拿走这堆小棒的，拿走了4根。（________）10．小东的一支圆珠笔大约长1厘米。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中可以看作轴对称图形的是（）。A． B． C．2．关于“分数”，下面说法错误的是（）A．分数是指把“单位1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数B．在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示C．分数分为真分数、假分数和带分数三类D．约分和通分的依据是分数的基本性质3．用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是()平方分米．A．12 B．24 C．42 D．364．三个算式中，计算结果最接近120的是（）。A．62×3 B．14×9 C．31×35．一个正方形的周长是16厘米，边长是（）毫米。A．4 B．40 C．400四、细心计算，认真检查。1．直接写得数。50×8＝13×2＝640÷8＝70÷5＝＋＝66÷2＝2×46＝52÷4＝84÷7＝2．脱式计算。（1）（2）（3）3．按运算顺序计算．①35+21÷7②4×6÷8③63÷(44-37)五、操作题。1．连一连六、解决问题1．小明的爸爸在河边挖了一块长方形菜地，长8米，宽5米．他用篱笆把不靠河边的三面围了起来，最少得用多少米篱笆？2．丁香小学四年有260个同学去春游，每40个同学坐一辆车，一共需要几辆车？3．这本书共有56页，真有趣！我上午看了这本书的，下午看了余下的，你知道我今天看多少页吗？4．一条彩带对折后的长度，比贝贝的身高还多0.3米，你知道这条彩带长多少米吗？5．两个大队“植树节”要种700棵树苗，第一大队种了255棵，第二大队比第一大队多种107棵。（1）两个大队一共种了多少棵树苗？（2）还剩下多少棵树苗没种？

参考答案一、认真计算。1、10016089100022365260【详解】略2、169；2448；632；2320【分析】笔算加减法：相同数位对齐，从个位加起或减起，哪一位的数相加满十，就要向前一位进一，哪一位上不够减，就从前一位上退一，在本位上加10再相减。笔算多位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】356－187＝169408×6＝2448358＋274＝632290×8＝23203、25；380；432；206【分析】根据整数的四则混合运算先算乘除，后算加减的顺序进行计算即可。【详解】105－16×5＝105－80＝25450－350÷5＝450－70＝3806×8×9＝48×9＝432302－212＋116＝90＋116＝206二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，据此即可解答。【详解】6×6＝36（人），跳绳有36人，所以判断错误。【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。2、×【详解】例如：400×3=1200，积也可能是四位数，原题说法错误.故答案为：错误【点睛】三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数；用举例子的方法是解答判断题常用的方法.3、错误【分析】90分米=9米，一个人的身高不可能是9米，所以应该是90厘米．【详解】小李的身高是90厘米．故答案为错误．4、×【详解】略5、√【详解】【解答】求6个相同加数的和，等于求这个加数的6倍。故答案为：正确。【分析】求6个相同加数的和，与求这个加数的6倍是多少，都用乘法解答。6、√【分析】要求7个56的和，用56乘7解答。要求56的7倍，也用56×7解答。【详解】56×7=392，则7个56的和是392，56的7倍也是392。两者结果相等。故答案为：√。【点睛】求几个相同加数和的简便运算，叫做乘法。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。7、×【详解】略8、√【分析】秒针走一圈是60秒，分针走一个小格是1分，1分等于60秒，所以秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈是60分，时针走一个大格是1时，1时等于60分，所以分针走一圈，时针走一大格。【详解】根据分析可知：秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈，时针走一大格，所以判断正确。【点睛】钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。时针每走一个大格是一时；分针每走一个大格是5分，分针每走一个小格是1分；秒针每走一个大格是5秒，秒针每走一个小格是1秒。9、×【分析】拿走这堆小棒的，即将12根小棒平均分成4份，取其中的一份，据此计算。【详解】12÷4＝3（根）即拿走了3根。故答案为：×【点睛】把一个数平均分成几份，一份是多少，就用这个数除以几。10、×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量一支圆珠笔的长度用“分米”作单位。【详解】小东的一支圆珠笔大约长1分米。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形进行判断。【详解】可以看作轴对称图形；故答案为：A【点睛】此题主要考查了轴对称图形的判断方法，正确利用定义判断是解题关键。2、C【详解】分数是指把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份数或几份的数．A正确；在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示．B正确；分数分为真分数、假分数两类（带分数和假分数）．C错误；约分和通分的依据是分数的基本性质．D正确．故选：C．3、D【详解】4×3×3＝12×3＝36（平方分米）答：它的面积是36平方分米．故选D．4、B【分析】先计算出各个算式与120之间的差，差最小的就是最接近120的。【详解】A．62×3＝186，186－120＝66B．14×9＝126，126－120＝6C．31×3＝93，120－93＝2766＞27＞6，14×9与120最接近。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。5、B【分析】根据正方形的特征可知：四条边都相等，正方形的周长＝4×边长，根据1厘米＝10毫米换算单位，据此解答。【详解】16÷4＝4（厘米）4厘米＝40毫米故答案为：B。【点睛】本题考查正方形的特征，关键掌握厘米与毫米之间的换算进率。四、细心计算，认真检查。1、400；26；80；14；；33；92；13；12；；【详解】略2、（1）685；（2）1422；（3）951；【分析】有加减有乘除混合运算，先算乘除后算加减，有小括号先算小括号里面的再算小括号外面的，据此解答。【详解】（1）＝678＋7＝685（2）＝6×237＝1422（3）＝675＋276＝9513、38；3；9【详解】①35+21÷7=35+3=38②4×6÷8=24÷8=3③63÷(44-37)=63÷7=9五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、5+5+8=18(米)【详解】略2、7辆【分析】要求一共需要几辆车，也就是260里面有几个40，即260÷40即可．【详解】260÷40≈7（辆）答：一共需要7辆车．3、35页【详解】略4、2.8米【解析】根据“比贝贝的身高还多0.3米”．可以用加法算出彩带对折后的长度为1.1＋0.3＝1.4(米)，对折后的长度即全长的一半，因此彩带的长为1.4＋1.4＝2.8(米)．【详解】1.1＋0.3＝1.4(米)1.4＋1.4＝2.8(米)答：这条彩带长2.8米．5、（1）617棵（2）83棵【分