2025届年度江苏省徐州市泉山区数学三年级下学期期末学业质量监测试题(含答案解析)_第1页
2025届年度江苏省徐州市泉山区数学三年级下学期期末学业质量监测试题(含答案解析)_第2页
2025届年度江苏省徐州市泉山区数学三年级下学期期末学业质量监测试题(含答案解析)_第3页
2025届年度江苏省徐州市泉山区数学三年级下学期期末学业质量监测试题(含答案解析)_第4页
2025届年度江苏省徐州市泉山区数学三年级下学期期末学业质量监测试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届年度江苏省徐州市泉山区数学三年级下学期期末学业质量监测试题(含答案解析)考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,我会选。1.一根绳子长86米,第一次用去38米,第二次用去29米,现在绳子的长度比原来缩短了多少米?正确的算式是()。A.86-38-29 B.38+29 C.38-292.用两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(

)A.24厘米

B.18厘米 C.12厘米3.如图,在长方形中画一条曲线,把长方形分成①和②两部分,图形①和②的周长相比,()。A.图形①的周长长 B.图形②的周长长 C.一样长4.用以下()根小棒可以围成一个正方形.A.6 B.9 C.10 D.125.下面三个图形中,()的周长最长。A.甲 B.乙 C.丙二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.如果3×□4的积是两位数,□里最大可以填().A.9 B.8 C.7 D.22.下面的图形都是用3个相同的小正方形拼成的,其中周长最大的是()。A. B. C. D.3.7月有()天。A.28 B.29 C.30 D.314.在一个没有余数的除法算式里,被除数与除数都是75,商是(

)。A.0 B.1 C.755.把一个平角分成两个角,其中一个是钝角,那么另一个角一定是(

)。A.锐角 B.直角 C.钝角三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.如图:小红看小芳在()方向.A.南偏西40° B.北偏东50° C.东偏北50°2.小华的生日是儿童节那个月最后一天,她的生日是()A.31 B.30 C.293.两位数乘两位数,积至少是()。A.两位数 B.三位数 C.四位数4.下面是三一班3名男生参加100米赛跑的成绩,三位同学中,成绩最好的是()。姓名小强小刚小力成绩/秒17.818.718.0A.小强 B.小刚 C.小力5.为迎接体育节活动,三年1班购买了3个不同的足球,其中最便宜的是96元,最贵的200元,估一估,这3个足球的总价是()A.少于300元 B.300元至400元之间 C.多于600元 D.在300元到600元之间四、认真细致,我会算。1.口算。36÷6=35×0=102×3=80-26=201+97≈80÷2×5=2.用竖式计算(1)54×4=(2)67×5=(3)25×9=(4)43×7=3.92-(54+20)=________五、操作题。1.正确连线六、生活问题,我会解。1.一块正方形边长为15米,一面靠墙,三面用篱笆围起来。(1)需要准备篱笆多少米?(2)如果现有篱笆长是120米,可以围成边长是几米的正方形?2.奇奇去蛋糕店买了4个“椰丝”面包,花了28元,照这样计算,全班46位学生每人买一个“椰丝”面包,需要多少钱?3.运动员进行长跑训练,第一次跑50分钟,以后每一次都比前一次多跑8分钟。第四次跑了多少分钟?4.星光小学的每个教室里安装组日光灯和台吊扇,一共安装了组日光灯。星光小学一共安装了多少台吊扇?5.阳光小学今年春季植树72棵,其中杨树占总数的,柿子树占总数的,剩余的是山楂树,今年春季阳光小学种植的杨树、柿子树、山植树各有多少棵?

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【详解】略2、B【分析】拼成的长方形长是两个3厘米,宽是3厘米,先计算长,再计算周长,长方形周长=(长+宽)×1.【详解】3+3=6(厘米),周长:(3+6)×1=18(厘米).故答案为B.3、C【分析】根据周长的意义:周长是围成平面图形线段的长度和可知,①和②的周长都是整个图形周长一半再加上公共边,所以周长相等。【详解】根据分析可知,①和②的周长相等。故答案为:C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白,折线部分是二者的公共边长,从而解答。4、D【详解】略5、A【分析】如图所示,将甲图中的一条边向上平移,则甲的周长为丙的周长再加上2条小方格边长。将乙图的两条边向右向下平移,则乙的周长等于丙的周长。据此解答即可。【详解】根据分析可知,三个图形中,甲的周长最长。故答案为:A。【点睛】巧用平移将不规则图形的周长转换为规则图形的周长,再进行解答。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、D【详解】略2、C【分析】假设小正方形的边长为1厘米,数一数组成封闭图形的一周的小正方形的边数,再乘1即可计算出图形的周长,比较即可解答。【详解】假设小正方形的边长为1厘米。A.(1+3)×2=4×2=8(厘米)B.1×8=8(厘米)C.3×4=12(厘米)D.6+4=10(厘米)所以周长最长的是C。故选:C。【点睛】此题主要考查不规则图形的周长的计算方法,灵活解答即可。3、D【分析】一年有12个月,其中1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月,有31天;其中4月、6月、9月、11月是小月,有30天;平年2月有28天,闰年2月有29天;据此即可解答。【详解】7月是大月,有31天。故答案为:D。【点睛】熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。4、B【详解】略5、A【详解】平角是180度,其中钝角是大于90度,小于180度,用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度,所以另一个角是锐角;故选:A。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【详解】略2、B【详解】略3、B【分析】本题可以采用假设的方法进行解答,最小的两位数是10。10×10=100,积最小是100,是三位数。【详解】由分析可知,最小的两位数相乘,积是100,是三位数。【点睛】本题主要考查了两位数乘两位数,本题可以用假设法进行求解。4、A【分析】相同路程,用时最短的那个人速度最快。据此可知,比较三位同学的比赛成绩,看哪一位同学的用时最短,那个同学的成绩最好。【详解】17.8<18.0<18.7则成绩最好的是小强。故答案为:A。【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。5、D【详解】略四、认真细致,我会算。1、6;0;306;54;300;200;;【详解】略2、(1)216(2)335(3)225(4)301【详解】(1)54×4=216(2)67×5=335(3)25×9=225(4)43×7=3013、18【详解】略五、操作题。1、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果,然后对应连线即可.【详解】545÷5=109;925÷5=185;280÷5=56;450÷3=150;540÷9=60;927÷9=103;404÷4=101;966÷6=161;720÷8=90;296÷8=1.六、生活问题,我会解。1、(1)45米;(2)40米【分析】(1)正方形的边长乘3等于需要准备篱笆的长度;(2)篱笆的长度除以3等于正方形的边长。【详解】(1)15×3=45(米)答:需要准备篱笆45米。(2)120÷3=40(米)答:可以围成边长是40米的正方形。【点睛】只围三面,篱笆的长度时只能按3条边计算。2、322元【分析】根据单价=总价÷数量,求出一个“椰丝”面包的价钱。再根据总价=单价×数量,求出购买46个“椰丝”面包的价钱。【详解】28÷4×46=7×46=322(元)答:需要322元。【点睛】本题考查归一问题,先求单一量,再求总量。熟练掌握公式单价=总价÷数量,总价=单价×数量,明确其中两个量,即可求出第三个量。3、74分钟【分析】根据题意,第一次跑50分钟,以后每一次都比前一次多跑8分钟,据此依次加上8即可解答。【详解】则第二次跑:(分)第三次跑:(分)第四次跑:(分)答:第四次跑了74分钟。【点睛】解答本题的关键是看清题意,根据题意进行计算即可。4、96台【分析】根据题意,每个教室安装9组日光灯,一共安装了216组日光灯,算出日光灯安装了几个教室,每个教室安装4台吊扇,由此可得出答案。【详解】216÷9=24(个)24×4=96(台)答:星光小学一共安装了96台吊扇。【点睛】本题考查了整数的除法和乘法的实际应用,理解题意是解题的关键。5、杨树27棵;柿子树18棵;山楂树27棵【分析】根据题意可知,将春季植树总棵数平均分成8份,其中一份占它的,是72÷8=9棵。据此

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论