2025-2026河南版高中三年级语文下期末测试卷

2025-2026河南版高中三年级语文下期末测试卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2025-2026河南版高中三年级语文下期末测试卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是

A.潮汐（xī）踽踽（jǔ）独行气氛（fēn）

B.消弭（mǐ）纨绔（kuà）子弟翘（qiào）首以盼

C.踌躇（chú）纨绔（kuà）子弟气氛（fēn）

D.潮汐（xī）潇潇（xiāo）暮雨翘（qiào）首以盼

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.深恶痛绝惟妙惟肖走头无路

B.精益求精长途跋涉锐不可挡

C.诚惶诚恐美仑美奂历历在目

D.按步就班风驰电掣一愁莫展

3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.这部小说情节跌宕起伏，令人读后拍案叫绝，真是妙笔生花。

B.他对这个问题一直耿耿于怀，直到老师耐心解释后才恍然大悟。

C.在众多竞争者中，他的才华脱颖而出，赢得了评委的一致青睐。

D.考试结束后，同学们对试题的难度议论纷纷，莫衷一是。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次社会实践活动，使我对环保问题有了更深刻的认识。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲内容丰富多彩，语言生动形象，给听众留下了深刻的印象。

D.只要你努力学习，就能取得好成绩，这是毋庸置疑的。

5.下列文学常识表述不正确的一项是

A.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹。

B.《呐喊》是鲁迅先生的一部短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

C.《女神》是郭沫若的一部诗集，展现了“五四”时期青年对自由和爱情的追求。

D.《雷雨》是老舍先生的一部话剧，通过一个家庭的悲剧反映了社会的黑暗。

6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他问：“你为什么迟到？”回答说：“因为路上堵车。”

B.今天天气真好，蓝天白云，鸟语花香，真是令人心旷神怡啊！

C.他一边看书，一边听音乐，效率真高。

D.这本书的内容太精彩了，令人爱不释手，值得一读再读。

7.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是

A.满天的星星像钻石一样闪烁。

B.她的歌声像百灵鸟一样动听。

C.他的眼睛像两颗明亮的星星。

D.这座山峰高耸入云，像一把利剑插在天空中。

8.下列句子中，表达方式不属于描写的一项是

A.花园里百花争艳，香气扑鼻。

B.他迈着坚定的步伐，向目的地走去。

C.这部电影讲述了一个关于战争的故事。

D.她的脸红得像苹果一样。

9.下列句子中，加点词语活用方式与其他三项不同的一项是

A.君子坦荡荡，小人长戚戚。

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C.老骥伏枥，志在千里。

D.她的心灵像明镜一样纯洁。

10.下列句子中，加点词语的词类与其他三项不同的一项是

A.他跑步的速度很快。

B.这本书很有趣。

C.他的声音很洪亮。

D.这里的风景很美。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“海内存知己，天涯若比邻”出自____代诗人____的《送杜少府之任蜀州》。

2.“____，水落石出”出自《醉翁亭记》。

3.“____，____”出自《论语·述而》，体现了孔子对学习态度的要求。

4.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自____代诗人____的《过零丁洋》。

5.《师说》中，韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也”，其中“受”通“____”。

6.《阿Q正传》中，阿Q的标志性语言是“____”。

7.《项链》的作者是____代作家____。

8.《哈姆雷特》的作者是____国剧作家____。

9.《烛之武退秦师》选自《____》，烛之武用“____”的比喻说服秦穆公。

10.《逍遥游》中，作者描绘了____、____等神鸟，展现了超凡脱俗的意境。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列句子中，加点词语的解释正确的一项是

A.予独爱莲之出淤泥而不染（污浊）→弄脏

B.君子成人之美（美）→美丽

C.长风破浪会有时（破）→劈开

D.沧海月明珠有泪（沧）→灰白色

2.下列文学常识表述正确的一项是

A.《离骚》是屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首抒情诗。

B.《牡丹亭》是汤显祖的一部昆曲，讲述了杜丽娘和柳梦梅的爱情故事。

C.《儒林外史》是吴敬梓的一部短篇小说集，通过塑造众多儒生形象揭露了科举制度的弊端。

D.《老人与海》是海明威的一部长篇小说，讲述了一个老渔夫与鲨鱼搏斗的故事。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.他这次考试成绩很不理想，真是无精打采。

B.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

C.这部电影的特效太逼真了，令人毛骨悚然。

D.他的演讲内容空洞，令人听后大失所望。

4.下列句子中，表达方式属于记叙的一项是

A.花园里百花争艳，香气扑鼻。

B.他迈着坚定的步伐，向目的地走去。

C.这部电影讲述了一个关于战争的故事。

D.她的脸红得像苹果一样。

5.下列句子中，加点词语的活用方式与其他三项不同的一项是

A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

B.老骥伏枥，志在千里。

C.她的心灵像明镜一样纯洁。

D.他高声说道：“快来看！”

6.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.只要你努力学习，就能取得好成绩，这是毋庸置疑的。

C.他一边看书，一边听音乐，效率真高。

D.通过这次社会实践活动，使我对环保问题有了更深刻的认识。

7.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是

A.满天的星星像钻石一样闪烁。

B.他的歌声像百灵鸟一样动听。

C.他的眼睛像两颗明亮的星星。

D.这座山峰高耸入云，像利剑一样插在天空中。

8.下列句子中，加点词语的解释正确的一项是

A.予独爱莲之出淤泥而不染（淤）→水边

B.君子成人之美（成）→成功

C.长风破浪会有时（破）→劈开

D.沧海月明珠有泪（沧）→灰白色

9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他问：“你为什么迟到？”回答说：“因为路上堵车。”

B.今天天气真好，蓝天白云，鸟语花香，真是令人心旷神怡啊！

C.他一边看书，一边听音乐，效率真高。

D.这本书的内容太精彩了，令人爱不释手，值得一读再读。

10.下列句子中，加点词语的词类与其他三项不同的一项是

A.他跑步的速度很快。

B.这本书很有趣。

C.他的声音很洪亮。

D.这里的风景很美。

四、判断题(每题2分，总共10题)

11.《红楼梦》的作者是吴承恩。

12.《项链》的作者是法国作家莫泊桑。

13.《师说》的作者是唐代文学家韩愈。

14.《哈姆雷特》是英国戏剧家莎士比亚的作品。

15.《烛之武退秦师》选自《左传》。

16.“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人对友情的珍视。

17.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现了诗人的爱国情怀。

18.《阿Q正传》中的阿Q是一个具有农民阶级特点的人物形象。

19.《牡丹亭》讲述了杜丽娘和柳梦梅生死不渝的爱情故事。

20.《逍遥游》中，作者通过描绘神鸟展现了超脱世俗的意境。

五、问答题(每题2分，总共10题)

21.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义。

22.分析《师说》中韩愈提出的教师的作用。

23.描述《项链》中主人公爱玛的性格特点。

24.解释《哈姆雷特》中哈姆雷特的主要矛盾冲突。

25.说明《烛之武退秦师》中烛之武的外交策略。

26.分析《逍遥游》中“乘天地之正，御六气之辩”的哲学思想。

27.简述《师说》中“道之所存，师之所存也”的意义。

28.描述《阿Q正传》中阿Q的“精神胜利法”。

29.解释《牡丹亭》中“惊梦”和“团圆”两个重要情节。

30.说明《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格差异。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.C

解析：A项，“汐”读xī；“踽”读jǔ；“氛”读fēn。B项，“纨绔”读kuà；“翘”读qiào。D项，“潇”读xiāo。C项全部正确。

2.B

解析：A项，“走头无路”应为“走投无路”。C项，“美仑美奂”应为“美轮美奂”。D项，“一愁莫展”应为“一筹莫展”。B项全部正确。

3.C

解析：A项，“妙笔生花”形容文采极佳，此处使用不当。B项，“恍然大悟”形容一下子明白过来，此处使用不当。C项，“脱颖而出”比喻才能全部显示出来，使用恰当。D项，“莫衷一是”形容意见分歧，没有一致的看法，此处使用不当。

4.D

解析：A项，缺少主语，应删去“通过”或“使”。B项，否定不当，“防止”与“不再”重复，应删去“不再”。C项，搭配不当，“内容”不能“留下印象”。D项没有语病。

5.D

解析：A、B、C项表述均正确。D项，《雷雨》的作者是曹禺，不是老舍。

6.A

解析：A项标点符号使用正确。B项，“啊”应改为句号。C项，“一边...一边...”结构中，第二个逗号应改为分号。D项，“太...了”应改为冒号。

7.D

解析：A、B、C项均为明喻。D项，“像利剑一样插在天空中”是暗喻，将山峰比作利剑，但“插”字的使用使它更像一个动作描写，而非纯粹的比喻。

8.C

解析：A、B、D项均为描写。C项为记叙。

9.B

解析：A、C、D项均为名作动用法。B项，“破”为形容词作动词，意为劈开。

10.B

解析：A、C、D项均为形容词。B项，“有趣”为形容词作谓语。

二、填空题答案及解析

1.唐；王勃

解析：该句出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

2.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

解析：该句出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》，但通常引用时简化为“水落石出”来表达真相大白之意。此处按要求填全句。

3.学而时习之，不亦说乎

解析：该句出自《论语·述而》，体现了孔子对学习态度的要求，即学习要时常温习。

4.元；文天祥

解析：该句出自元代诗人文天祥的《过零丁洋》。

5.授

解析：在《师说》中，“受业”中的“受”通“授”，意为传授。

6.优胜劣汰

解析：该句是《阿Q正传》中阿Q的标志性语言，体现了他的精神胜利法。

7.法；莫泊桑

解析：该句出自法国作家莫泊桑的短篇小说《项链》。

8.英；莎士比亚

解析：该句出自英国剧作家莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》。

9.左传；亡羊补牢

解析：该句选自《左传·僖公三十三年》。烛之武用“亡羊补牢”的比喻说服秦穆公，但更常用的比喻是“牵牛要牵鼻子”。

10.大鹏；抟扶摇而上者九万里

解析：该句出自《逍遥游》，作者描绘了大鹏鸟等神鸟，展现了超凡脱俗的意境。

三、多选题答案及解析

1.C、D

解析：A项，“淤”意为水边，解释正确。B项，“美”在此处意为美好，解释错误。C项，“破”意为劈开，解释正确。D项，“沧”意为灰白色，解释正确。

2.A、B、C、D

解析：A、B、C、D项表述均正确。

3.B、D

解析：A项，“无精打采”形容精神不振，此处使用不当。B项，“勇往直前”形容不怕困难，奋勇前进，使用恰当。C项，“毛骨悚然”形容非常害怕，此处使用不当。D项，“大失所望”形容非常失望，使用恰当。

4.C

解析：A、B、D项均为描写。C项为记叙。

5.C

解析：A、B、D项均为名作动用法。C项，“纯洁”为形容词，作谓语。

6.B、D

解析：A项，否定不当，“防止”与“不再”重复，应删去“不再”。B项没有语病。C项，搭配不当，“一边...一边...”结构中，第二个逗号应改为分号。D项，缺少主语，应删去“通过”或“使”。

7.A、B、C

解析：A、B、C项均为正确的修辞手法使用。D项，“像利剑一样插在天空中”比喻不当，应改为“像利剑一样耸立在天空中”。

8.A、C、D

解析：A项，“淤”意为水边，解释正确。B项，“成”在此处意为成功，解释错误。C项，“破”意为劈开，解释正确。D项，“沧”意为灰白色，解释正确。

9.A、C

解析：A项标点符号使用正确。B项，“啊”应改为句号。C项，“一边...一边...”结构中，第二个逗号应改为分号。D项，“太...了”应改为冒号。

10.A、C、D

解析：A、C、D项均为形容词。B项，“有趣”为形容词作谓语。

四、判断题答案及解析

11.错误

解析：《红楼梦》的作者是曹雪芹，不是吴承恩。《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，曹雪芹以其高超的写作技巧，描绘了贾、王、史、薛四大家族的兴衰过程，以及其中众多人物的命运。

12.正确

解析：《项链》的作者是法国作家莫泊桑，该小说讲述了小职员的妻子爱玛为了虚荣而借项链，最终导致悲剧的故事，深刻揭示了当时法国社会的拜金主义风气。

13.正确

解析：《师说》是唐代文学家韩愈的一篇议论文，提出了“道之所存，师之所存也”的观点，强调教师的重要性，对后世产生了深远影响。

14.正确

解析：《哈姆雷特》是英国戏剧家莎士比亚的代表作之一，讲述了丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事，是莎士比亚四大悲剧之一。

15.正确

解析：《烛之武退秦师》选自《左传·僖公三十三年》，讲述了烛之武利用外交手段成功说服秦穆公退兵的故事，体现了古代外交的智慧。

16.正确

解析：“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了诗人对友情的珍视，即使相隔遥远，也能感受到朋友的陪伴。

17.正确

解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自元代诗人文天祥的《过零丁洋》，体现了诗人的爱国情怀，即使面临死亡，也要保持气节，名垂青史。

18.正确

解析：《阿Q正传》中的阿Q是一个具有农民阶级特点的人物形象，他生活在社会底层，具有欺软怕硬、自欺欺人等性格特点。

19.正确

解析：《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作之一，讲述了杜丽娘和柳梦梅生死不渝的爱情故事，是昆曲的经典剧目。

20.正确

解析：《逍遥游》是《庄子》中的一篇，作者通过描绘大鹏鸟、鲲等神鸟，展现了超脱世俗的意境，表达了作者对自由境界的追求。

五、问答题答案及解析

21.“学而时习之，不亦说乎”的含义是：学习了知识，并且时常去温习、实践它，不也是令人愉悦的吗？这句话出自《论语·学而》，体现了孔子对学习态度的要求，即学习要注重实践和温习，这样才能获得真正的快乐。

22.韩愈在《师说》中提出的教师的作用是：教师是传授知识、教授技艺、解答疑惑的人。韩愈强调教师的重要性，认为“道之所存，师之所存也”，即道理存在的地方，就是教师存在的地方，体现了教师在社会中的重要作用。

23.《项链》中主人公爱玛的性格特点是：爱慕虚荣、追求时尚、不甘平凡。她为了虚荣而借项链，最终导致悲剧，深刻揭示了当时