2025-2026华东师大版小学五年级语文下测试卷

2025-2026华东师大版小学五年级语文下测试卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，书写完全正确的一项是（）

A.气概B.奔腾C.摇篮D.灌溉

2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）

A.杜甫B.李白C.清代龚自珍D.苏轼

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.他迅速地完成了任务，得到了大家的表扬。

B.这本书非常有趣，让我爱不释手。

C.我的书包里装满了作业本和文具。

D.我们应该保护环境，节约用水用电。

4.《草船借箭》这篇课文选自哪部文学作品？（）

A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》

5.下列句子中，加点的词语使用不当的一项是（）

A.他勇敢地面对困难，不屈不挠。

B.这幅画的色彩非常绚丽，令人赞叹不已。

C.他的性格开朗，总是乐呵呵的。

D.这本书的内容太复杂，让人难以理解。

6.“半身不遂”这个成语形容的是（）

A.身体一半以上瘫痪B.身体一部分瘫痪C.身体非常健康D.身体非常虚弱

7.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他喜欢看书，喜欢运动，还喜欢音乐。

B.今天天气很好，我们出去玩吧！

C.老师问：你为什么迟到呢？

D.他明天要去看电影，下午去图书馆。

8.《桂林山水》这篇课文主要描写了（）

A.北京的景色B.桂林的景色C.上海的景色D.西藏的景色

9.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）

A.小草像绿色的地毯一样铺在地上。

B.鲜花像彩虹一样美丽。

C.他的眼睛像星星一样明亮。

D.这本书像一块石头一样无聊。

10.“亡羊补牢”这个成语的意思是（）

A.羊死了才去修补羊圈B.羊没有死，不用修补羊圈C.羊死了也不去修补羊圈D.事先预防，防止灾祸

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.诗句“______，______”表达了诗人对家乡的思念之情。

2.《草船借箭》这篇课文选自______，主要讲述了______和______之间的故事。

3.词语“______”形容的是非常认真，一丝不苟。

4.句子“______，______”体现了作者对大自然的热爱之情。

5.成语“______”比喻事先做好准备，防患于未然。

6.诗句“______，______”表达了诗人对友人的祝福之情。

7.词语“______”形容的是非常勇敢，不怕困难。

8.句子“______，______”体现了作者对劳动人民的赞美之情。

9.成语“______”比喻在危急关头，想法子挽救。

10.诗句“______，______”表达了诗人对祖国山河的热爱之情。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，含有“月”字的有哪些？（）

A.月亮B.月光C.月亮船D.月牙

2.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有哪些？（）

A.小草像绿色的地毯一样铺在地上。

B.鲜花像彩虹一样美丽。

C.他的眼睛像星星一样明亮。

D.这本书像一块石头一样无聊。

3.下列成语中，含有“水”字的有哪些？（）

A.水滴石穿B.水天一色C.水深火热D.水漫金山

4.下列诗句中，表达了诗人对友人的思念之情的有哪些？（）

A.海内存知己，天涯若比邻。

B.但愿人长久，千里共婵娟。

C.相见时难别亦难，东风无力百花残。

D.举头望明月，低头思故乡。

5.下列句子中，标点符号使用正确的有哪些？（）

A.他喜欢看书，喜欢运动，还喜欢音乐。

B.今天天气很好，我们出去玩吧！

C.老师问：你为什么迟到呢？

D.他明天要去看电影，下午去图书馆。

6.下列词语中，含有“山”字的有哪些？（）

A.山峰B.山谷C.山水D.山羊

7.下列成语中，含有“鸟”字的有哪些？（）

A.鸟语花香B.鸟飞兽走C.鸟尽弓藏D.鸟枪鱼炮

8.下列诗句中，描写了春天景色的有哪些？（）

A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

D.春江潮水连海平，海上明月共潮生。

9.下列句子中，运用了拟人修辞手法的有哪些？（）

A.小草像绿色的地毯一样铺在地上。

B.鲜花像彩虹一样美丽。

C.他的眼睛像星星一样明亮。

D.春风吹拂着柳树，柳树在向我们招手。

10.下列成语中，含有“风”字的有哪些？（）

A.狂风暴雨B.风和日丽C.风吹草动D.风驰电掣

四、判断题(每题2分，总共10题)

11.《草船借箭》这篇课文的主人公是诸葛亮。（）

12.成语“半身不遂”形容的是身体非常健康。（）

13.诗句“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王之涣。（）

14.《桂林山水》这篇课文主要描写了北京的景色。（）

15.词语“认真”和“仔细”的意思完全相同。（）

16.句子“这本书非常有趣，让我爱不释手。”没有语病。（）

17.成语“亡羊补牢”比喻事先做好准备，防患于未然。（）

18.诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”描写的是春天景色。（）

19.词语“勇敢”形容的是非常害怕，不敢面对困难。（）

20.句子“他明天要去看电影，下午去图书馆。”标点符号使用完全正确。（）

五、问答题(每题2分，总共10题)

21.请写出两句表达对家乡思念之情的诗句。

22.请写出三个含有“水”字的成语。

23.请写出一句运用了比喻修辞手法的句子。

试卷答案

一、选择题

1.A气概（正确书写为“气概”，B“奔腾”正确，C“摇篮”正确，D“灌溉”正确）

解析：此题考查汉字的准确书写能力。选项A“气概”应为“气概”，无误。选项B“奔腾”正确。选项C“摇篮”正确。选项D“灌溉”正确。

2.C清代龚自珍（诗句出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗·其五》）

解析：此题考查古诗词及作者的识记能力。“落红不是无情物，化作春泥更护花”是清代诗人龚自珍《己亥杂诗·其五》中的名句，表达了诗人虽脱离官场但仍关心国家前途命运的思想感情。

3.B这本书非常有趣，让我爱不释手。（A“他迅速地完成了任务，得到了大家的表扬。”语序不当，应改为“他迅速地完成了任务，受到了大家的表扬。”；C“我的书包里装满了作业本和文具。”搭配不当，“文具”已包含在“作业本”中；D“我们应该保护环境，节约用水用电。”语义重复，“用水”和“用电”都包含在“节约资源”中）

解析：此题考查病句辨析能力。选项A存在语序不当的问题，应将“得到了大家的表扬”改为“受到了大家的表扬”。选项B句子结构完整，表意清晰，没有语病。选项C存在搭配不当的问题，“文具”已经包含在“作业本”中，语义重复。选项D存在语义重复的问题，“用水”和“用电”都属于“节约资源”的范畴，语义重复。

4.C《三国演义》（《草船借箭》是罗贯中小说《三国演义》中的著名故事，讲述了诸葛亮利用草船向曹操“借”箭的故事）

解析：此题考查文学常识的识记能力。《草船借箭》是古典小说《三国演义》中的经典情节，主人公是诸葛亮，故事生动地展现了他的智慧。这部小说是中国古典四大名著之一。

5.D这本书的内容太复杂，让人难以理解。（A、B、C词语使用恰当；D“难以理解”应改为“难以读懂”）

解析：此题考查词语在具体语境中的运用能力。选项A“勇敢地面对困难，不屈不挠”中，“勇敢”使用恰当。选项B“这幅画的色彩非常绚丽，令人赞叹不已”中，“绚丽”使用恰当。选项C“他的性格开朗，总是乐呵呵的”中，“开朗”使用恰当。选项D“这本书的内容太复杂，让人难以理解”中，“难以理解”用在此处不够准确，应改为“难以读懂”。

6.B身体一部分瘫痪（“半身不遂”指身体一侧偏瘫，即一部分肢体失去功能）

解析：此题考查成语的理解能力。“半身不遂”是一个常用的成语，形容身体一侧偏瘫，失去功能，不能正常活动。

7.C老师问：你为什么迟到呢？（A缺少句号；B缺少问号；D逗号使用不当，应改为句号）

解析：此题考查标点符号的正确使用能力。选项A“他喜欢看书，喜欢运动，还喜欢音乐。”句子结束没有使用句号。选项B“今天天气很好，我们出去玩吧！”句子是陈述句，应使用句号。选项C“老师问：你为什么迟到呢？”标点符号使用正确，冒号用于提示下文，问号用于表示疑问。选项D“他明天要去看电影，下午去图书馆。”句子结束没有使用句号。

8.B桂林的景色（《桂林山水》是描写桂林山水风光的散文，作者为袁隆平）

解析：此题考查课文内容的理解能力。《桂林山水》是现代著名作家袁隆平创作的一篇散文，以优美的语言描绘了桂林山水的秀丽景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。

9.D这本书像一块石头一样无聊。（A、B、C修辞手法使用恰当；D比喻不当，“无聊”与“石头”的比喻不恰当）

解析：此题考查修辞手法的运用能力。选项A“小草像绿色的地毯一样铺在地上”运用了比喻修辞手法，将“小草”比作“绿色的地毯”，生动形象。选项B“鲜花像彩虹一样美丽”运用了比喻修辞手法，将“鲜花”比作“彩虹”，形象生动。选项C“他的眼睛像星星一样明亮”运用了比喻修辞手法，将“他的眼睛”比作“星星”，形象生动。选项D“这本书像一块石头一样无聊”运用了比喻修辞手法，但比喻不当，“无聊”是抽象的情感，与“石头”的硬、冷等具体特征没有相似之处，属于比喻不当。

10.A羊死了才去修补羊圈（“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失）

解析：此题考查成语的理解能力。“亡羊补牢”出自《战国策·楚策》，原意是羊丢失了之后才修补羊圈，虽然晚了些，但可以防止以后再丢羊。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。选项A的解释符合成语的本义。选项B、C、D的解释都不符合成语的本义。

二、填空题

1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（诗句出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》）

解析：此题考查古诗词的默写能力。这句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人在重阳节时思念家乡亲人的深切感情。

2.《三国演义》，诸葛亮，周瑜（《草船借箭》选自罗贯中古典名著《三国演义》，讲述了诸葛亮利用草船向曹操“借”箭的故事，主要人物是诸葛亮和周瑜）

解析：此题考查文学常识及课文内容的理解能力。《草船借箭》是古典小说《三国演义》中的著名故事，作者是罗贯中。故事主要讲述了诸葛亮和周瑜之间的智斗，诸葛亮利用计谋向曹操“借”到了十万支箭。

3.一丝不苟（形容做事认真细致，一点儿不马虎）

解析：此题考查成语的运用能力。“一丝不苟”是一个常用的成语，形容做事认真细致，一点儿不马虎。例如：他做事一丝不苟，总是认真完成每一项任务。

4.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰（诗句出自毛泽东的《沁园春·雪》，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情）

解析：此题考查古诗词的默写能力。这句诗出自毛泽东的《沁园春·雪》，描绘了北国雪景的壮丽景象，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。

5.未雨绸缪（比喻事先做好准备，防患于未然）

解析：此题考查成语的运用能力。“未雨绸缪”是一个常用的成语，比喻事先做好准备，防患于未然。例如：我们要未雨绸缪，做好应对各种突发事件的准备。

6.海内存知己，天涯若比邻（诗句出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了诗人对友人的深厚情谊）

解析：此题考查古诗词的默写能力。这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了诗人与朋友之间的深厚情谊，即使相隔遥远，也如同近邻一样。

7.勇往直前（形容非常勇敢，不怕困难，一直向前进）

解析：此题考查成语的运用能力。“勇往直前”是一个常用的成语，形容非常勇敢，不怕困难，一直向前进。例如：面对困难，我们要勇往直前，永不放弃。

8.谁言寸草心，报得三春晖（诗句出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，表达了子女对父母的感恩之情）

解析：此题考查古诗词的默写能力。这句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，通过描写母爱，表达了子女对父母的感恩之情。

9.亡羊补牢（比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失）

解析：此题考查成语的运用能力。“亡羊补牢”出自《战国策·楚策》，原意是羊丢失了之后才修补羊圈，虽然晚了些，但可以防止以后再丢羊。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。例如：考试没考好，我们要亡羊补牢，找出原因，下次努力提高。

10.岁岁年年花相似，年年岁岁人不同（诗句出自唐代诗人刘希夷的《代悲白头翁》，表达了诗人对时光流逝的感慨）

解析：此题考查古诗词的默写能力。这句诗出自唐代诗人刘希夷的《代悲白头翁》，表达了诗人对时光流逝、人生无常的感慨。

三、多选题

1.A、B、C、D（月亮、月光、月亮船、月牙都含有“月”字）

解析：此题考查词语的认读能力。选项A“月亮”含有“月”字。选项B“月光”含有“月”字。选项C“月亮船”含有“月”字。选项D“月牙”含有“月”字。故都选。

2.A、B、C（小草像绿色的地毯一样铺在地上、鲜花像彩虹一样美丽、他的眼睛像星星一样明亮都运用了比喻修辞手法）

解析：此题考查修辞手法的辨析能力。选项A“小草像绿色的地毯一样铺在地上”运用了比喻修辞手法，将“小草”比作“绿色的地毯”。选项B“鲜花像彩虹一样美丽”运用了比喻修辞手法，将“鲜花”比作“彩虹”。选项C“他的眼睛像星星一样明亮”运用了比喻修辞手法，将“他的眼睛”比作“星星”。选项D“这本书像一块石头一样无聊”运用了比喻修辞手法，但比喻不当，故不选。

3.A、B、C（水滴石穿、水天一色、水深火热都含有“水”字）

解析：此题考查词语的认读能力。选项A“水滴石穿”含有“水”字。选项B“水天一色”含有“水”字。选项C“水深火热”含有“水”字。选项D“水漫金山”含有“水”字，但一般不作为成语使用。故选A、B、C。

4.A、D（海内存知己，天涯若比邻、举头望明月，低头思故乡都表达了诗人对友人的思念之情）

解析：此题考查古诗词的理解能力。选项A“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了诗人与朋友之间的深厚情谊，即使相隔遥远，也如同近邻一样，体现了对友人的思念之情。选项B“但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代诗人苏轼的《水调歌头·明月几时有》，表达了对远方亲人的思念之情。选项C“相见时难别亦难，东风无力百花残”出自唐代诗人李商隐的无题诗，表达了诗人对爱情的感伤。选项D“举头望明月，低头思故乡”出自唐代诗人李白的《静夜思》，表达了诗人在夜晚思念家乡的心情。故选A、D。

5.A、B、C、D（他喜欢看书，喜欢运动，还喜欢音乐。、今天天气很好，我们出去玩吧！、老师问：你为什么迟到呢？、他明天要去看电影，下午去图书馆。标点符号使用都正确）

解析：此题考查标点符号的正确使用能力。选项A“他喜欢看书，喜欢运动，还喜欢音乐。”句子结构完整，标点符号使用正确，逗号用于分隔并列的动词短语。选项B“今天天气很好，我们出去玩吧！”句子结构完整，标点符号使用正确，句号用于表示陈述句的结束。选项C“老师问：你为什么迟到呢？”标点符号使用正确，冒号用于提示下文，问号用于表示疑问句的结束。选项D“他明天要去看电影，下午去图书馆。”句子结构完整，标点符号使用正确，逗号用于分隔并列的动词短语，句号用于表示陈述句的结束。故都选。

6.A、B、C、D（山峰、山谷、山水、山羊都含有“山”字）

解析：此题考查词语的认读能力。选项A“山峰”含有“山”字。选项B“山谷”含有“山”字。选项C“山水”含有“山”字。选项D“山羊”含有“山”字。故都选。

7.A、B、C（鸟语花香、鸟飞兽走、鸟尽弓藏都含有“鸟”字）

解析：此题考查词语的认读能力。选项A“鸟语花香”含有“鸟”字。选项B“鸟飞兽走”含有“鸟”字。选项C“鸟尽弓藏”含有“鸟”字。选项D“鸟枪鱼炮”一般不作为成语使用。故选A、B、C。

8.A、B（春眠不觉晓，处处闻啼鸟、春色满园关不住，一枝红杏出墙来都描写了春天景色）

解析：此题考查古诗词的理解能力。选项A“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，描绘了春天的早晨，表现了春天的生机勃勃。选项B“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》，描绘了春天的景色，表现了春天的美丽。选项C“春风又绿江南岸，明月何时照我还”出自宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》，表达了诗人对家乡的思念之情。选项D“春江潮水连海平，海上明月共潮生”出自唐代诗人张若虚的《春江花月夜》，描绘了春天的江景，表现了春天的美丽。故选A、B。

9.D（春风吹拂着柳树，柳树在向我们招手运用了拟人修辞手法）

解析：此题考查修辞手法的辨析能力。选项A“小草像绿色的地毯一样铺在地上”运用了比喻修辞手法。选项B“鲜花像彩虹一样美丽”运用了比喻修辞手法。选项C“他的眼睛像星星一样明亮”运用了比喻修辞手法。选项D“春风吹拂着柳树，柳树在向我们招手”运用了拟人修辞手法，将“柳树”拟人化，赋予其人的动作“招手”。故选D。

10.A、B、C、D（狂风暴雨、风和日丽、风吹草动、风驰电掣都含有“风”字）

解析：此题考查词语的认读能力。选项A“狂风暴雨”含有“风”字。选项B“风和日丽”含有“风”字。选项C“风吹草动”含有“风”字。选项D“风驰电掣”含有“风”字。故都选。

四、判断题

11.√

解析：此题考查课文内容的理解能力。《草船借箭》是古典小说《三国演义》中的著名故事，讲述了诸葛亮利用草船向曹操“借”箭的故事，主人公是诸葛亮。故正确。

12.×

解析：此题考查成语的理解能力。“半身不遂”是一个常用的成语，形容身体一侧偏瘫，失去功能，不能正常活动。故错误。

13.×

解析：