2025-2026华东师大高中三年级语文下试卷

2025-2026华东师大高中三年级语文下试卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是

A.澄澈痔疮嗔怒铲除

B.踌躇翘首诌计骁勇

C.契约借鉴藉口精髓

D.潜力探访塑像瞑目

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.墨守成规气宇轩昂

B.气急败坏姗姗来迟

C.走头无路不可告人

D.钦佩不已走头无路

3.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是

A.他对这个问题提出了一个惊人的见解，令人叹为观止。

B.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫。

C.这幅画的色彩浓墨重彩，令人赏心悦目。

D.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，令人热血沸腾。

4.下列各句中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到环保的重要性。

B.他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声和喝彩。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。

5.下列文学常识表述错误的一项是

A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，该书是中国古典小说的巅峰之作。

B.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，其中收录了《狂人日记》《阿Q正传》等名篇。

C.《雷雨》是老舍先生的代表作，是一部杰出的现代话剧。

D.《女神》是郭沫若先生的诗集，其中体现了“五四”时期革命浪漫主义的精神。

6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他说：“你要好好学习，将来做一个有用的人。”

B.今天天气真好，万里无云，真适合去郊游啊！

C.他不但聪明，而且勤奋，还乐于助人。

D.这个问题很重要，值得我们深入思考。

7.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是

A.红叶像火焰一样燃烧着。

B.月亮像银盘一样挂在夜空中。

C.他的眼睛像星星一样闪烁着。

D.她的歌声像流水一样优美。

8.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是

A.惊天动地：形容声音非常响亮。

B.微不足道：形容事物非常微小，不值得一提。

C.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。

D.原形毕露：指事物本来面目完全暴露出来。

9.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.他这次考试取得了优异的成绩，真是令人刮目相看。

B.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前，真是可歌可泣。

C.这幅画的色彩浓墨重彩，令人赏心悦目。

D.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，令人热血沸腾。

10.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。

C.通过这次活动，使我深刻认识到环保的重要性。

D.他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声和喝彩。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“海内存知己，天涯若比邻”出自______朝诗人______的《______》。

2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自______朝诗人______的《______》。

3.《论语》中，孔子说：“______，______”，强调学习的重要性。

4.《红楼梦》中，林黛玉的判词是：“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”这里的“林”指的是______，“雪”指的是______。

5.《雷雨》中，周朴园和繁漪的矛盾冲突是全剧的主要矛盾之一。

6.莎士比亚的四大悲剧分别是《______》《______》《______》《______》。

7.《阿Q正传》中，阿Q的“精神胜利法”体现了他______的性格特点。

8.鲁迅先生在《中国现代文学史》中，将______和______并称为“中国现代文学的奠基人”。

9.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自______朝诗人______的《______》。

10.《女神》中的《凤凰涅槃》表达了诗人______的愿望。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列加点词语中，意思相同的一项是

A.精彩精妙

B.模仿仿效

C.纠纷纠葛

D.坚定坚强

2.下列加点成语中，使用恰当的一项是

A.他这次考试取得了优异的成绩，真是令人刮目相看。

B.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前，真是可歌可泣。

C.这幅画的色彩浓墨重彩，令人赏心悦目。

D.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，令人热血沸腾。

3.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。

C.通过这次活动，使我深刻认识到环保的重要性。

D.他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声和喝彩。

4.下列文学常识表述正确的一项是

A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，该书是中国古典小说的巅峰之作。

B.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，其中收录了《狂人日记》《阿Q正传》等名篇。

C.《雷雨》是老舍先生的代表作，是一部杰出的现代话剧。

D.《女神》是郭沫若先生的诗集，其中体现了“五四”时期革命浪漫主义的精神。

5.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是

A.红叶像火焰一样燃烧着。

B.月亮像银盘一样挂在夜空中。

C.他的眼睛像星星一样闪烁着。

D.她的歌声像流水一样优美。

6.下列加点词语解释正确的一项是

A.惊天动地：形容声音非常响亮。

B.微不足道：形容事物非常微小，不值得一提。

C.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。

D.原形毕露：指事物本来面目完全暴露出来。

7.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.他这次考试取得了优异的成绩，真是令人刮目相看。

B.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前，真是可歌可泣。

C.这幅画的色彩浓墨重彩，令人赏心悦目。

D.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，令人热血沸腾。

8.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他说：“你要好好学习，将来做一个有用的人。”

B.今天天气真好，万里无云，真适合去郊游啊！

C.他不但聪明，而且勤奋，还乐于助人。

D.这个问题很重要，值得我们深入思考。

9.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他对这个问题提出了一个惊人的见解，令人叹为观止。

B.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫。

C.这幅画的色彩浓墨重彩，令人赏心悦目。

D.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，令人热血沸腾。

10.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。

C.通过这次活动，使我深刻认识到环保的重要性。

D.他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声和喝彩。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自宋朝诗人文天祥的《过零丁洋》。

2.《论语》中，孔子说：“学而时习之，不亦说乎”，强调学习的重要性。

3.《红楼梦》中，林黛玉的判词是：“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”这里的“林”指的是林黛玉，“雪”指的是薛宝钗。

4.莎士比亚的四大悲剧分别是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。

5.《阿Q正传》中，阿Q的“精神胜利法”体现了他麻木不仁的性格特点。

6.鲁迅先生在《中国现代文学史》中，将鲁迅和茅盾并称为“中国现代文学的奠基人”。

7.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐朝诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

8.《女神》中的《凤凰涅槃》表达了诗人对旧世界的彻底决裂和对新生的渴望。

9.《雷雨》中，周朴园和繁漪的矛盾冲突是全剧的主要矛盾之一。

10.鲁迅先生在《呐喊·自序》中，回忆了自己青年时期的生活经历和思想转变。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述《红楼梦》中“宝黛爱情悲剧”的根源。

2.分析鲁迅在《阿Q正传》中是如何运用讽刺手法的。

3.谈谈你对“五四”时期文学革命意义的理解。

4.《呐喊》这部短篇小说集主要反映了哪些社会现实问题？

5.分析《雷雨》中周朴园这个人物形象的特点。

6.郭沫若的《女神》是如何体现“五四”时期浪漫主义精神的？

7.简述《论语》中关于“学习”的主要观点。

8.谈谈你对中国古典诗歌中“意境”的理解。

9.分析《红楼梦》中“贾府败落”的原因。

10.谈谈你对“文学即人学”这一观点的理解。

试卷答案

一、选择题

1.D

解析：A项，澄澈（chéng），痔疮（zhì），嗔怒（chēn），铲除（chǎn）；B项，踌躇（chóu），翘首（qiáo），诌计（zhōu），骁勇（xiāo）；C项，契约（qì），借鉴（jiàn），藉口（jiè），精髓（suǐ）；D项，潜力（qián），探访（tàn），塑造（sù），瞑目（míng）。

2.B

解析：A项，墨守成规（mò）；C项，走投无路（tóu）；D项，走投无路（tóu）。

3.B

解析：A项，叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。此处应为“令人惊叹”。C项，浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘，形容着力描写。此处应为“浓墨重彩”。D项，慷慨激昂：形容情绪、语调等充满激情，精神振奋。此处应为“慷慨激昂”。

4.D

解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”。B项，搭配不当，“赢得”不能和“喝彩”搭配。C项，不合逻辑，去掉“不再”。

5.C

解析：《雷雨》的作者是曹禺。

6.A

解析：B项，应为“万里无云”。C项，应为“不但……而且……还……”。D项，应为“这个问题很重要，值得/值得我们深入思考”。

7.D

解析：歌声像流水一样优美，应用比喻，流水应是动态的，歌声应是听觉的，此处比喻不当。

8.A

解析：惊天动地：形容声音非常巨大或事件影响极大。

9.A

解析：刮目相看：用新的眼光看待。此处使用恰当。B项，可歌可泣：值得歌颂，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。此处应为“可歌可泣”。C项，浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘，形容着力描写。此处应为“浓墨重彩”。D项，慷慨激昂：形容情绪、语调等充满激情，精神振奋。此处应为“慷慨激昂”。

10.B

解析：A项，不合逻辑，去掉“不再”。C项，成分残缺，去掉“使”。D项，搭配不当，“赢得”不能和“喝彩”搭配。

二、填空题

1.唐王勃送杜少府之任蜀州

2.宋文天祥过零丁洋

3.学而时习之不亦说乎

4.林黛玉薛宝钗

5.是

6.哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白

7.麻木不仁

8.鲁迅茅盾

9.宋文天祥过零丁洋

10.对旧世界的彻底决裂和对新生的渴望

三、多选题

1.B

解析：A项，精彩：精彩绝伦；精妙：精巧美妙。C项，纠纷：争执；纠葛：缠绕不清。D项，坚定：稳定坚强；坚强：坚固不动摇。

2.A

解析：B项，可歌可泣：值得歌颂，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。此处应为“可歌可泣”。C项，浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘，形容着力描写。此处应为“浓墨重彩”。D项，慷慨激昂：形容情绪、语调等充满激情，精神振奋。此处应为“慷慨激昂”。

3.B

解析：A项，不合逻辑，去掉“不再”。C项，成分残缺，去掉“使”。D项，搭配不当，“赢得”不能和“喝彩”搭配。

4.A、B、D

解析：C项，《雷雨》的作者是曹禺。

5.A、B、C、D

6.B、C、D

解析：A项，惊天动地：形容声音非常巨大或事件影响极大。

7.A

解析：B项，可歌可泣：值得歌颂，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。此处应为“可歌可泣”。C项，浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘，形容着力描写。此处应为“浓墨重彩”。D项，慷慨激昂：形容情绪、语调等充满激情，精神振奋。此处应为“慷慨激昂”。

8.A、C、D

解析：B项，应为“万里无云”。

9.B

解析：A项，叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。此处应为“令人惊叹”。C项，浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘，形容着力描写。此处应为“浓墨重彩”。D项，慷慨激昂：形容情绪、语调等充满激情，精神振奋。此处应为“慷慨激昂”。

10.B

解析：A项，不合逻辑，去掉“不再”。C项，成分残缺，去掉“使”。D项，搭配不当，“赢得”不能和“喝彩”搭配。

四、判断题

1.×

解析：《人生自古谁无死，留取丹心照汗青》出自宋朝诗人文天祥的《过零丁洋》。

2.×

解析：《论语》中，孔子说：“学而时习之，不亦说乎”，强调学习的重要性。

3.×

解析：《红楼梦》中，林黛玉的判词是：“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”这里的“林”指的是林黛玉，“雪”指的是薛宝钗。

4.√

5.√

6.×

解析：鲁迅先生在《中国现代文学史》中，将鲁迅和茅盾并称为“中国现代文学的奠基人”。

7.√

8.√

9.√

10.√

五、问答题

1.《红楼梦》中“宝黛爱情悲剧”的根源是多方面的，既有社会环境的压迫，也有性格因素的局限。社会环境方面，封建礼教和宗法制度的束缚是主要的外部因素，它规定了人物的身份、地位和婚姻，使得宝黛的爱情无法得到正常的婚姻保障。性格因素方面，宝玉的多情叛逆和黛玉的孤高自许，使得他们在一定程度上脱离了当时的社会规范，这既构成了他们爱情的魅力，也加剧了他们与现实社会的矛盾，最终导致了悲剧的发生。

2.鲁迅在《阿Q正传》中运用了多种讽刺手法，如夸张、反语、对比等。夸张手法体现在阿Q的“精神胜利法”上，他总是能在现实中失败后，在想象中取得胜利，这种夸张的描写深刻地讽刺了国民的劣根性。反语手法体现在对阿Q的言行描写中，例如阿Q自称“虫豸”，实际上是在掩饰自己的无能和自卑。对比手法体现在阿Q与其他人物的性格对比上，例如与赵太爷的对比，突出了阿Q的麻木和懦弱。

3.“五四”时期文学革命的意义在于，它打破了封建文学的束缚，促进了新文学的发展，为中国现代文学奠定了基础。文学革命提倡白话文，反对文言文，使得文学作品更贴近人民生活，更易于传播，起到了思想启蒙的作用。同时，文学革命也推动了现实主义文学的发展，涌现出了一批反映社会现实、批判封建制度的优秀作品，如鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》等。

4.《呐喊》这部短篇小说集主要反映了辛亥革命后中国社会的黑暗现实和人民的苦难生活。作品通过描写不同阶层的人物，如农民、知识分子、工人等，展现了他们在封建势力和帝国主义压迫下的悲惨遭遇，揭露了辛亥革命的不彻底性。同时，《呐喊》也表达了对民族命运的思考和对未来的希望，如《狂人日记》中对封建礼教的批判，《阿Q正传》中对国民性的反思等。

5.周朴园是《雷雨》中的主要人物之一，他的形象特点复杂而鲜明。一方面，他是一个封建专制家庭的统治者，冷酷无情，专横跋扈，对妻子和儿女都实行严酷的统治。另一方面，他也是一个有着复杂心理的人物，他曾经对繁漪有过真情，但在现实利益的驱使下，他又选择了金钱和地位，最终导致了悲剧的发生。周朴园的形象体现了封建势力的腐朽和没落，也反映了那个时代人们的道德沦丧和精神空虚。

6.郭沫若的《女神》体现了“五四”时期浪漫主义精神，主要体现在以下几个方面：首先，作品充满了对理想的追求和对现实的批判，如《凤凰涅槃》中对旧世界的毁灭和新生