夏季基层医护健康宣教要点

2026/06/27夏季基层医护健康宣教要点汇报人：基层医疗培训部目录夏季健康风险识别与评估高温中暑的预防与急救夏季常见传染病防控重点人群夏季健康管理基层医护宣教实施策略0102030405夏季健康风险识别与评估01夏季气候特征与健康影响高温持续时间长日最高气温超过35℃的天数显著增加昼夜温差大夜间温度下降有限，人体散热功能受限紫外线强度高正午时段紫外线指数可达极强等级湿度波动明显梅雨季节与伏旱交替，体感温度变化剧烈健康影响机制关键体温调节中枢负荷加重消化酶活性降低免疫功能相对抑制心血管系统压力增大食欲减退与消化功能紊乱感染性疾病易感性增加体温调节中枢负荷加重心血管系统压力增大消化酶活性降低食欲减退与消化功能紊乱免疫功能相对抑制感染性疾病易感性增加夏季高发健康问题分类慢性病管理中暑及其并发症热射病、热衰竭、热痉挛皮肤疾病日光性皮炎、痱子、皮肤感染食物中毒细菌性食物中毒、亚硝酸盐中毒季节性传染病重点肠道传染病细菌性痢疾、霍乱、伤寒虫媒传染病登革热、流行性乙型脑炎、疟疾接触性传染病急性出血性结膜炎、手足口病心脑血管疾病高血压危象、急性心肌梗死呼吸系统疾病哮喘急性发作、慢性阻塞性肺病急性加重基层医疗机构夏季工作重点社区健康宣教开展社区健康宣教，普及夏季防病知识重点人群健康管理加强重点人群健康管理，建立随访机制完善应急预案完善应急预案，储备必要的急救物资诊疗能力提升核心强化中暑识别与应急处置能力培训提高传染病早期识别与报告意识优化就诊流程，缩短高温时段候诊时间高温健康预警建立高温健康预警响应制度症状监测与报告加强传染病症状监测与报告转诊绿色通道与上级医院建立转诊绿色通道高温中暑的预防与急救02中暑的分类与识别中暑分类对比类型核心特征体温意识状态危险程度热痉挛肌肉疼痛性痉挛正常或略高清晰

轻度

热衰竭大汗、乏力、头晕正常或略高清晰或淡漠

中度

热射病无汗、意识障碍超过40℃昏迷

危重

早期预警信号大量出汗后突然减少或停止皮肤干燥灼热、面色潮红或苍白脉搏快而弱、血压下降头痛、恶心、呕吐、肌肉抽搐热射病的紧急识别与处置降温第一，转运第二核心体征体温超过40℃，无汗或少许神经系统意识模糊、抽搐、昏迷皮肤表现干燥灼热、潮红或苍白循环系统心率快而弱、血压下降1立即脱离高温环境转移至阴凉通风处2快速物理降温冷水擦拭全身、冰袋置于颈部、腋窝、腹股沟3保持呼吸道通畅解开衣扣、平卧位、头偏向一侧4紧急转运在降温的同时尽快转运至上级医院中暑预防的社区宣教要点老年人体温调节功能减退、慢性病多发婴幼儿体温调节中枢发育不完善户外工作者建筑工人、环卫工人、快递员慢性病患者心血管疾病、糖尿病、精神疾病合理安排活动时间避免10:00-16:00高温时段外出科学补水少量多次，避免大量饮用冰水穿着适宜浅色、宽松、透气的衣物环境降温合理使用空调，室内外温差不超过7℃自我监测出现头晕、乏力时立即停止活动并休息特殊场景中暑应对户外作业场景调整作业时间避开高温时段，合理安排户外作业防暑物资保障提供防暑降温饮料和必备药品遮阳休息设施设置遮阳设施和专用休息场所工友互看互防建立工友互看互防机制，及时发现异常密闭空间场景车内通风安全保持车内通风，避免儿童单独留在车内空调系统检查定期检查车内空调系统运行状态停车通风操作停车后先开窗通风再启动空调应急物资常备车内常备饮用水和急救药品运动健身场景常见避免高温时段进行剧烈运动运动前充分热身，运动中及时补水出现不适立即停止运动选择室内或早晚时段运动夏季常见传染病防控03夏季肠道传染病防控细菌性痢疾发热、腹痛、腹泻、里急后重霍乱剧烈腹泻、米泔水样便、脱水伤寒持续发热、相对缓脉、玫瑰疹感染性腹泻多种病原体引起，以腹泻为主要症状传播途径切断粪-口途径被污染的水源、食物接触传播被污染的手、物品蝇媒传播苍蝇携带病原体污染食物饮用水管理加强饮用水卫生管理食品监督做好食品卫生监督健康教育开展健康教育，普及卫生知识早发现早隔离早期发现、早期隔离、早期治疗肠道传染病的早期识别预警症状识别·腹泻特征：次数频繁、性状异常（水样、脓血、米泔水样）·伴随症状：发热、腹痛、恶心、呕吐、脱水·流行病学史：不洁饮食史、疫区接触史、聚集性发病重点排查人群·饮食服务行业从业人员·托幼机构儿童及工作人员·外来务工人员·近期有疫区旅行史者报告与转诊·发现法定传染病病例，按规定时限报告·疑似霍乱病例立即报告并就地隔离·重症患者及时转诊至上级医院·做好病例登记和流行病学调查配合虫媒传染病防控疾病传播媒介主要症状流行特点登革热伊蚊高热、皮疹、肌肉骨痛热带亚热带地区流行性乙型脑炎三带喙库蚊高热、意识障碍、抽搐夏秋季多发疟疾按蚊周期性寒战、高热、大汗输入性病例为主消灭传播媒介清除积水、消灭蚊虫孳生地切断传播途径使用蚊帐、蚊香、驱蚊剂保护易感人群接种疫苗（乙脑疫苗）、加强个人防护早期发现病例发热患者询问流行病学史手足口病防控疾病特征病原体肠道病毒，以柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型最常见易感人群5岁以下儿童，尤以3岁以下发病率最高流行季节全年可发病，5-8月为高峰期传播途径密切接触、呼吸道飞沫、粪-口途径临床表现发热多为低热或中度发热皮疹手、足、口腔、臀部出现斑丘疹或疱疹口腔损害咽峡部疱疹、溃疡，疼痛明显重症征象持续高热、精神差、呕吐、肢体抖动防控措施晨午检隔离托幼机构加强晨午检，发现病例及时隔离家长指导指导家长做好儿童个人卫生患儿隔离期患儿隔离至症状消失后一周重症转诊重症病例及时转诊急性出血性结膜炎防控病原体肠道病毒70型、柯萨奇病毒A24型传染源患者眼部分泌物传播途径直接或间接接触患者眼部分泌物潜伏期数小时至数天眼部症状异物感、烧灼感、畏光、流泪眼睑红肿眼睑红肿、结膜充血、点状出血分泌物特点分泌物增多，呈水样或黏液性全身症状可伴有发热、乏力等全身症状洗手习惯勤洗手，不揉眼物品专用不共用毛巾、脸盆等个人物品患者隔离患者隔离治疗，避免进入公共场所机构报告托幼机构、学校发现病例及时报告游泳场所消毒游泳场所做好水质消毒重点人群夏季健康管理04老年人夏季健康管理体温调节功能减退对高温环境适应能力下降，体温调节机制效率降低汗腺功能减弱散热能力降低，高温下更易出现热蓄积慢性病多发用药复杂药物相互作用风险增加，需密切监测调整口渴感迟钝主动饮水意识不足，容易出现脱水现象环境管理保持室内通风，空调温度设置在26-28℃饮食指导清淡饮食，适量补充蛋白质和维生素用药管理定期随访，监测血压血糖，调整用药方案活动指导避免高温时段外出，选择早晚适度活动监测预警教会家属识别中暑早期症状，建立紧急联系机制儿童夏季健康管理学龄儿童管理衣着选择浅色、透气、吸汗的棉质衣物喂养母乳喂养婴儿可适当增加喂奶次数，人工喂养注意奶具消毒睡眠保持室内通风，避免直吹空调风皮肤护理勤洗澡、勤换衣，预防痱子和尿布皮炎婴幼儿护理要点0-3岁夏季健康防护户外活动避免高温时段剧烈运动，运动前后及时补水饮食卫生不吃生冷食物，不喝生水，饭前便后洗手防溺水教育不在无成人陪同下游泳，不去野外水域戏水传染病预防按时接种疫苗，避免接触传染病患者慢性病患者夏季管理心血管疾病患者高温环境下血管扩张，血压可能下降，需监测血压变化避免高温时段外出，防止诱发心绞痛或心肌梗死合理调整降压药物剂量，避免血压过低保持情绪稳定，避免剧烈活动糖尿病患者高温影响血糖波动，增加监测频率胰岛素储存避免高温，防止失效注意足部护理，预防感染避免大量饮用含糖饮料呼吸系统疾病患者空调温度不宜过低，避免冷热交替诱发哮喘保持室内空气流通，定期清洁空调滤网避免接触过敏原，如花粉、尘螨随身携带急救药物户外工作者健康保护高危职业群体健康保护措施用人单位责任户外工作者是夏季中暑的高危人群，基层医护人员应提供针对性的健康指导建筑工人、环卫工人、交警长期暴露于高温环境，体力消耗大快递员、外卖配送员骑行奔波，高温下持续户外作业农民、渔民田间水面作业，缺乏有效遮阳电力、通信线路维护人员高空作业，热辐射叠加风险工作时间调整避开11:00-15:00高温时段，实行错峰作业个人防护佩戴遮阳帽、太阳镜，穿着浅色透气工作服补水补盐提供含盐饮料，少量多次饮用休息场所设置遮阳棚、休息室，配备降温设施健康监测建立健康档案，定期体检，发现不适及时调整岗位落实高温津贴发放提供防暑降温物资组织中暑应急演练建立中暑报告制度孕产妇夏季健康管理孕期保健常见问题产后护理营养均衡清淡饮食，多吃蔬菜水果，补充优质蛋白适度活动避免高温时段外出，选择早晚时段散步睡眠充足保持室内通风，避免直吹空调产检规律按时产检，监测血压、血糖、胎动水肿适当抬高下肢，避免长时间站立食欲不振少食多餐，选择清淡易消化食物皮肤问题保持皮肤清洁，预防痱子和皮肤感染情绪管理保持心情舒畅，避免焦虑烦躁通风防中暑保持室内通风，避免中暑个人卫生注意个人卫生，预防感染合理饮食合理饮食，保证营养母乳喂养护理母乳喂养注意乳房护理基层医护宣教实施策略05健康宣教的内容设计科学性内容准确，符合医学知识实用性贴近生活，可操作性强针对性根据不同人群特点调整内容通俗性语言简洁，易于理解1夏季健康风险识别2中暑预防与急救3传染病防控知识4重点人群健康管理5食品卫生与饮水安全6常见误区纠正宣传折页图文并茂的宣传折页流程图简明易懂的流程图案例故事生动的案例故事互动问答互动问答形式宣教方式与渠道线下方式线上渠道特色形式门诊宣教利用候诊时间开展健康讲座社区活动组织健康咨询、义诊活动入户随访针对重点人群开展上门服务宣传栏设置健康教育宣传栏，定期更新内容微信公众号推送健康知识短视频平台发布科普视频居民微信群定期发送健康提醒线上咨询平台提供在线健康咨询服务方言版广播健康知识广播，贴近本地居民老年人健康课堂专为老年群体设计的健康课程儿童绘画比赛儿童健康主题绘画比赛活动有奖问答健康知识有奖问答互动重点人群宣教策略老年人使用大字号、图文并茂的宣传材料语速放慢，反复强调重点结合实例讲解，增强记忆邀请家属参与，共同学习儿童采用动画、游戏等趣味形式语言生动形象，易于理解通过儿歌、口诀帮助记忆家校联动，共同教育慢性病患者个性化指导，结合具体病情定期随访，强化宣教效果建立患者互助小组提供书面指导材料户外工作者深入工作场所开展宣教发放便携式宣传卡片培训中暑识别与自救技能用人单位配合组织培训宣教效果评估建立健康宣教效果评估机制，持续改进宣教质量知识知晓率—健康知识掌握程度行为改变率—健康行为形成情况服务满意度—居民满意程度发病率变化—疾病趋势监测评估方法问卷调查：定期开展健康知识问卷调查行为观察：观察居民健康行为改变情况数据分析：统计分析相关疾病发病数据满意度调查：收集居民反馈意见持续改进根据评估结果调整宣教内容优化宣教方式和渠道加强宣教人员培训建立宣教工作档案基层医护人员的角色与责任角色定位工作职责能力提升健康知识传播者普及夏季防病知识，提升居民健康素养健康行为指导者指导居民养成健康生活方式健康问题识别者早期发现健康问题，及时干预健康服务提供者为居民提供便捷的健康服务1掌握夏季常见疾病防治知识2开展多种形式的健康宣教活动3做好重点人群健康管理4及时发现和报告传染病疫情5参与应急处置和医疗救援定期参加业务培训持续更新专业知识储备学习健康传播技巧提高健康教育效果掌握急救技能应对突发医疗状况提升沟通能力建立良好医患关系多部门协作机制协作部门疾控机构传染病监测、流行病学调查、技术指导社区卫生服务中心健康宣教、疫苗接种、慢病管理教育部门学校健康教育、传染病防控民政部门养老机构健康管理媒体健康知识传播、公益宣传基层作用信息收集与上报健康信息收集与上报宣教组织实施健康宣教组织实施重点人群管理重点人群健康管理应急处置与转诊应急处置与转诊协作内容信息共享联合宣教应急联动资源整合疫情信息、健康数据共享共同开展健康宣教活动中暑、传染病暴发等应