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文档简介
一、指导思想念,聚焦美术学科核心素养(图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化二、学情分析人美版小学美术三年级上册(2026秋新教材)本册教材共分为5个单元,围绕“传统民艺、水墨蔬果、纸张创意、色彩基单元重点单元难点第一单元多彩民艺的基本制作方法理解民间美术的文化内涵,在创作中体现民俗特色果墨香的生动神韵第三单元百合理利用纸材料的特性,实现创意设计与结构稳定的统一彩变奏曲基础知识们的生日拓宽学生欣赏视野,将教材内容与生活实际结合,增强教学的趣味性与实用性。四、核心素养分单元落实清单第一单元多彩民艺图像识读:识别民间剪纸、泥塑的造型特点;美术表现:运用剪纸、泥塑技法创作民俗主题作品;审美判断:感受民间美术的质朴美感;创意实践:结合传统技法进行个性化创作;图像识读:识别传统水墨蔬果作品的笔墨特点;美术表现:掌握基本运笔、用墨方法,创作水墨蔬果作品;审美判断:感受水墨画的写意美感;创意实践:尝试用不同墨色表现蔬果的不同形态;图像识读:识别不同纸艺作品的造型与结构特点;美术表现:运用折、剪、粘、塑等技法完成纸艺创作;审美判断:发现纸材料的创意美感;创意实践:利用废旧纸张进行环保创意设计;曲图像识读:识别作品中三原色的应用,感受色彩的表现力;美术表现:运用三原色混合创作色彩作品;审美判断:判断不同色彩搭配带来的不同视觉感受;创意实践:利用原色变形进行创意构图;文化理解:感受色彩在不同文化场景中的象征意义日图像识读:识别主题创作作品的构图与情感表达特点;美术表现:运用合适的美术技法创作生日主题作品;审美判断:评价不同作品的情感表达效果;创意实践:结合自身经历创作个性化主题作品;文化理解:理解生日背后的情感意义,培养爱自己、爱家人、爱祖国的情感七、学具教具使用清单第一单元多彩民艺皮泥/超轻粘土、垫板民间剪纸、泥塑实物范作、多媒体课果墨香毛笔、国画颜料、宣纸、墨汁、调色盘、吸水布、涮笔桶名家水墨蔬果范作、教师示范作品、笔墨技法演示课件第三单元百彩色卡纸、废旧包装纸、剪刀、胶水、双面胶、瓦楞纸各类纸艺成品范作、结构分解教具、多媒体课件彩变奏曲三原色混合演示教具、名家色彩作品们的生日画纸、颜料/彩笔、手工材料(根据创作方向自选)主题创作范作、优秀学生作品案例、多媒体课件八、教学方法与策略基础层(补美术基础薄弱,动手能力较差,学习兴趣不足的学生良好的学具准备习务课上一对一步技法辅导,布置简化的学习信心提高层(培美术基础扎实,创学习兴趣的学生拓展创作思路,提升创意表达能力和审美评价能力,尝试综合创作组织兴趣小组活动,提供拓展创作素价中间层能力中等,能够完乏创意的学生启发创作思路,鼓励大胆尝试,提升作品例,引导突破思维定势,定期进行作品点评,明确改进方向1月24-26日期末考试,1月27日前完成学期工作)周次日期课时备注1开学常规教育第一单元民俗的艺趣29.1开学,正常上课2第一单元剪出的2正常上课3第一单元泥土的馈赠2正常上课4赏家2正常上课5国庆放假0国庆节假期,不上课6第二单元蔬果显墨韵272正常上课8第三单元漂亮的2正常上课9第三单元多样的2正常上课0第三单元温暖的纸贺卡2收假正常上课期中复习2期中教学检测交响2正常上课形记2正常上课2正常上课日2正常上课第五单元家人的生日2正常上课0第五单元祖国的生日2全册综合复习2期末复习学期收尾21.24-1.26期末考试,1.27前完成学期工作1.过程性评价(占比60%)2.终结性评价(占
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