【新教材】人教精通版（2024）四年级上册英语 Unit 6 My day Lesson 1 教案

本课语篇围绕13到19的数字英语表达展开，包含四个板块：A部分是Yaoyao和呈现13-19的英文单词；C部分是听辨数字的听力练习；D部分是学生组队找数字凑成18的课堂游戏。通过对话、练习、游戏的多元形式，帮助学生掌握13-19的英文表达，学会用“Whatis…and..?”的句型询问加法运算，提升英语数字运用能力，同时在互动中激发学习兴趣，培养合作意识。卡通问答和算式卡片强化数字单词与运算的关联；C部分通过听力检测数字辨听能力；D部分用游戏巩固数字加法运用，从输入到输出，符合小学生认知规律，形式1.在看、听、读的活动中，理解并掌握核心词汇thirteen,fourteen,fifteen,2.在教师引导下，运用核心句型完成加法问答练习，能分角色表演对话，熟练进行数字加法的英文表达；(应用实践)3.在小组合作中，设计“凑数字”游戏，用核心句型完成数字加法互动，并用英文展示游戏过程。(迁移创新)【核心词汇】thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighte【核心句型】1.掌握数字13-19的英文表达：thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,2.能在DLet'splay的游戏活动中，快速反应并找出相加等于指定数字的组合，完成口语表达。3.准确区分易混淆的数字英文发音，如fifteen与fifty、thirteen与thirty的发音差异(本课时聚焦13-19,重点区分同区间易混发音)。在看、听、读1.教师出示数字13-19的卡片，引导的活动中，理学生认读，结合加法算式讲解词词汇thirteen,English,it'sthirteen.Whatfifteen,依次教授其余词汇。1.教师观察学生本阶段活动认读词汇的准确通过直观的性，对发音有困数字卡片结难的学生进行单合加法算式独指导，及时纠帮助学生建sixteen,2.播放ALet'stalk的音频，学生边听2.通过提问对话与数值的联seventeen,边看插画，初步感知对话。T:Listen主题，判断学生系，借助音eighteen,carefully.WhatareYaoyaoandBinbin是否理解对话大频和跟读让nineteen,听talkingabout?S:Theyaretalking意，对回答正确学生在语境句型“What3.再次播放音频，学生逐句跟读，扬。词汇和句is...教师讲解核心句型“Whatis...3.检查学生跟读型，为后续句型的流畅度和的语言输出含义(学习理me.Whatissixandeight?S:Whatis发音标准度，确搭建基础，解)。sixandeight?T:Fourteen.S:Fourteen.保学生掌握句型逐步培养学认读能力。本阶段活动1.教师统计学生通过多样化1.开展B部分的“Look,sayandchant”问答算式的正确的练习形活动，教师出示算式卡片，学生用率，对反应迅式，让学生在教师引导句型完成加法问答练习，能分角色表演对Fourteen.依次完成所有算式练习后，带领学生chant数字。速、回答准确的从机械问答小组给予奖励。到情境表2.从对话的流畅演，逐步巩2.组织学生进行ALet'stalk的分角色度、发音准确性固核心词汇表演，两人一组准备后上台展示。T:和表情动作等方和句型，提Now,workinpairs.OneisYaoyao,the面评价学生的表升学生运用otherisBinbin.Actoutthedialogue.S:演，给予针对性语言进行加数字加法的英(两人一组进行对话表演)文表达(应用反馈。法表达的熟andtick”,3.批改学生的勾练度，同时教师播放音频，学生根据听到的内选练习，统计错通过听力练therightnumber.S:(边听边勾选)误率，针对集中习强化学生出错的题目进行对数字英文重点讲解。的听觉认在小组合作1.教师展示D部分的游戏示例，讲1.观察小组合作本阶段活动中，设计“凑解规则：小组合作选择数字卡片，的参与度，评价通过小组合数字”游戏，凑出指定数字，并用核心句型表达用核心句型完加法过程。T:Look,11成数字加法互eighteen.Now,yourgroupneedsto展示游戏过程groupmembers.S:(小组讨论，选择数字卡片)2.每个小组确定目标数字(如17、(迁移创数字卡片)2.每个小组确定目标数字(如17、小组游戏设计的作的游戏形合理性和语言表式，让学生达的准确性。将所学语言2.从展示的清晰知识迁移到度、句型运用的真实的互动正确性等方面对场景中，培小组进行评价，养学生的合19等),设计游戏内容，并用英文展鼓励创意性的游作能力和语言运用的灵活性，提升学生用英语解决实际问题的能力。单词翻译fifteenseventeen十七单词翻译1.课后听录音，模仿正确语音语调朗读Let'stalk的对话，尝试和家人分角色进行对话练习。2.完成C部分的听力练习，听录音并在对应的数字方框内打勾，然后对照答案检查。3.和小伙伴一起玩D部分的数字游戏，尝试用英文说出能组成18的数字组合，课堂中结合数字卡片、加法算式开展的词汇教授，让学生直观建立了数字与英文的联系，参与度较高；分角色表演和问答练习有效巩固