2026秋小学人美版美术二年级上册（新教材）教学计划附进度表

一、指导思想学理念，聚焦美术学科核心素养(图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解),落实"以生为本"的教学理念，尊重学生个性差异与认知规律，激发二、学情分析共约40-45名学生，大部分学生能主动参与课堂互动，愿意尝试不同的美术表现人美版(新教材)小学美术二年级上册。本册教材共分为6个教学单元+1个综合单元，围绕"温馨情感""水墨体验""单元重点单元难点理安排画面构图水墨游戏了解宣纸特性，感受水墨晕染的特点，尝试简单的水墨创作特点创作，尝试动物聚会的场景创作合理组织聚会场景构图美化设计师了解课表、书签、班牌的实用功能，运用美化装饰知识进行设计创作个性化设计创意小小手艺人了解传统穿编手艺，学习基础穿编方法，完成穿编小挂饰创作行创意创作创意的光影美术作品旧材料(旧纸张、吸管、毛线等)、校园环境资源、本土文化手工资源，拓展教四、核心素养分单元落实清单能识别人物征的图像表达表现自己、朋友、家人的形象能判断不同作品表现情能结合自身生馨主题作品感受亲情友情的温暖，理解美术传递情感的作用第二单元能识别水墨作品中浓淡果能用毛笔、宣纸尝试基础水墨表现能感受水墨作品的独特能大胆尝试水墨创意游戏，表统水墨文化，感受传统美术魅力能从作品中识别不同动点能用喜欢的美术形式表现动物外形动态能欣赏不同风格动物主能创意组合动物，创作聚会场景作品树立爱护动物的意识，理解动物作品的文化内涵能识别不同设计作品的装饰元素与构图能用多种材料完成实用物品的美能判断设计作品的实用能结合班级、个受设计的价值能识别不同穿编作品的纹理与结构掌握基础穿编方法，完成穿编挂饰创作能感受手工穿编作品的纹理美感能尝试创新穿了解传统手工手艺，感受民间手工能识别不同光影造型的图像特点能用多种方式表现创意光影作品能感受光影变化带来的能主动探索光影游戏，创作创意光影作品发现生活中的光影美，理解美术与自然的联系(1)认识常用美术工具与材料，掌握人物、动物造型的基本表现方法，了(2)能运用线条、色彩、造型完成绘画与手工作品，逐步提升美术表现的(1)通过观察、欣赏、游戏、讨论、实践等过程，掌握观察生活、发现美(2)尝试自主探究、小组合作的学习方式，在创作过程中逐步发展创新思(1)保持对美术学习的浓厚兴趣，愿意主动参与各类美术活动，逐步养成(2)感受亲情友情、传统美术、自然生活中的美，逐步提升审美情趣，培本学期核心知识点共3个：(1)学习基本的造型表现方法，能抓住表现对象的典型特征完成创作；(2)尝试水墨、手工、设计等不同美术表现形式，感受不同美术门类的趣(3)能结合生活体验进行创意表达，体会美术与生活的紧密联系。学生难掌握内容共2个：(1)合理安排画面构图，控制创作材料(水墨、穿编)的操作效果；(2)大胆表达个性化创作想法，将生活体验转化为具体的美术作品。用学具单元专用学具第一单元：小镜子；第二单元：毛笔、生宣纸、墨汁、调手电筒、透明胶片具教材配套课件、示范作品、示范工具、多媒体播放设备、实物展示台、相关主题基础层一美术基础薄弱、动本造型方法，完成简单课堂个别示范指导，降低创作难度，提供半成品辅助创作，多鼓励肯定提高层具备基础能力，能完成课堂任务的学生巩固基础技能，学习添加细引导观察细节，组织小组交流互拓展层拓展创作思路，尝试创新表现形式，提升审美能力级美术活动，鼓励自主创作个性化作品根据2026年秋季开学安排，2026年9月1日开学，2027年1月24日-26日期1正常上课课程开篇介绍&第一单元1.我画自己22正常上课第一单元2.我和朋友23正常上课24中秋节放假1天第二单元1.宣纸的故事25国庆节放假0法定假期6第二单元2.好玩的水墨&单元复习27正常上课第三单元1.作品中的动物28正常上课的动物29正常上课大聚会&单元复习2期中复习前三个单元整理回顾&期中作品评价2正常上课2正常上课设计2正常上课装饰&单元复习2正常上课观园2正常上课第五单元2.穿编小2正常上课第五单元3.秀秀小2正常上课2元旦放假1天(1.1)第六单元2.光影的2正常上课第六单元3.光影万2期末复习2期末检测期末美术评价&学期总结21月24-26日期末考本学期总课时：42课时，扣除节假日放假后实际授课36课时，进度符合要求，在2027年1月27日前完成全部教学任务。1.过程性评价(占比