《日月明（第二课时）》课件

日月明6玩游戏，读词语，看谁读得又快又准。小青蛙过河趣读词语双手众人力气笔尖青蛙过河尘土森林中心变成请选择喜欢的词语说一句话。说一说笔尖

力气

尘土

众人双手

森林

中心

变成边读边想，你从课文里发现了汉字的什么秘密？读课文日月明，田力男。小大尖，小土尘。二人从，三人众。双木林，三木森。一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。日月明

想一想：为什么“田”和“力”合在一起，就是“男”？男随文识字

古时候，在田里面用力气干活的人是男子。女子在家里纺纱、织布。所以古人把田和力的意思合起来，造出上边田、下面力的“男”字。田力男尖都是上小下大，所以是“小大尖”。笔尖山尖尘猜一猜“尘”是什么意思。灰尘尘土飘在空中的很小很小的土，就是“尘”明男尖尘

像上面这样的字，整体的意义由部分意义合成，用这种造字方法造出的汉字就是会意字。从众林森说一说细看上面几个字，说一说你发现了什么。每个字都是由几个相同的字组合成的。从“二人”为什么叫“从”？

后面的人跟着前面的人，就是“从”，意为“跟从”。人人cónɡ从众看着“众”字，你想到了什么？

在中国文化里，“三”有时候表示许多的意思，那这里三个人在一起就代表许多人，人多即为“众”。森上看一棵树，下看两棵树，仔细看一看，还有许多树。猜一猜很多很多的树林一棵树连着一棵树，就是一片树林；

一片树林连着一片树林，就是森林。森谁表示的树木多？日月明，田力男。小大尖，小土尘。二人从，三人众。双木林，三木森。听故事，想一想

听故事，结合课文最后两句，你们明白了什么？日月明，田力男。小大尖，小土尘。二人从，三人众。双木林，三木森。一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。日月明说一说泪休歪氵

目

看看下面几个字，说说自己的发现。亻

木

不正都是由两个熟悉的部分组成的。氵+目=泪（眼睛里面流出的水就是眼泪）人+木=休（人靠在树边歇息）不+正=歪（“不正”的意思就是偏斜）泪休歪猜一猜字的意思。想一想，说一说：还有哪些字是会意字？信——人说话要有信用。灾——室中失火，酿成火灾。苗——田间长草，植物幼苗。采——手在树上，采摘东西。读出加点生字的读音。影子（）•yǐng左右（）•zuǒyòu前后（）•qiánhòu朋友（）•péngyou彩色（）•cǎi谁的（）•shuí公鸡（）•gōng没有（）•méi更好（）•gèng写诗（）••xiěshī绿色（）•lǜ一串（）•chuàn•••黑狗（）•hēigǒu长短（）••chángduǎn长出（）••zhǎngchū•尾巴（）wěi雨伞（）•sǎn兔子（）•tù•以后（）yǐ问句（）•wèn一半（）•bàn•多音字组词。shǔ（）shù（）数zhǎng（）cháng（）长长大长江数不清数学读拼音，写词语。qiánhòu

wěiba

xiàyǔ

bǐyibǐ

wǒmen

nǐmen

wènhǎo

yìbǎsǎn

cónglái

yǒuwú

yíbàn

xiàyígè

比下尾前后巴雨比一我们你们问好伞把一从来有无一半下个一zhèngzài

hòuláiwǒmenhǎorénchángduǎn

yìbǎxiàyǔyígè

wènhǎobàngènǐmenwěiba

bǐyibǐcónglái

比一比，再组词。把（）巴（）后（）右（）尾巴一把门（）大门问（）问好八（）八十个（）个人左右后面按要求，写词语。1.近义词。好像——（）

回答——（）常常——（）

好看——（）去——（）里——（）仿佛经常往答复漂亮内2.反义词。里——（）

上来——（）好——（）

有——（）前——（）左——（）外坏后下去无右3.词语搭配。一（）小黑狗

条一（）伞

把一（）水珠

串（）的花

红（）的草

绿（）的雨点儿

数不清（）的地方

有花有草呱呱呱沙啦啦淅沥沥写作业写字他们你们以后以前诗人诗歌一串水珠一把伞一条狗4.读读记记。按要求完成练习。1.加一笔，成新字，再组词。人（）云（）2.部件相加，再组词。女（）人（）子人++个去好从一个来去好事从来句子积累。①影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。（比喻）②松鼠的尾巴好像一把伞。（比喻）③青蛙说：“我要写诗啦！”（拟人）④荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”（拟人）⑤小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

（拟人）⑥谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？（疑问句）⑦谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？

（疑问句）⑧半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

（疑问句）⑨谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。

（设问句）按要求完成句子练习。1.大象的身体像堵墙。（仿写比喻句）例：红红的柿子像一盏盏小灯笼。3.谁的样子最可爱？（仿写疑问句）2.鸟儿们在枝头唱歌。（仿写拟人句）例：春姑娘披上了浅绿的衣裳。例：这是谁的铅笔？《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》按课文内容填空。1.《影子》这一课，我们学会了4个方位词，分别是____、____、____、____。运用简洁、生动的语言，介绍了_______和人总是形影不离的特点，表达了作者对影子的喜爱之情。前后左右影子2.《比尾巴》通过三问三答的对话方式，介绍了(

)种动物的(

)的特点，告诉我们不同动物的尾巴是()的，激发我们观察其他动物尾巴的特点的兴趣。六尾巴不一样3.《青蛙写诗》运用拟人的手法，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“________”作诗的情景，介绍了______、句号、________三种标点符号，告诉我们语文与生活的联系。呱呱呱逗号省略号4.《雨点儿》通过（）和小雨点儿的对话，告诉我们雨点儿的（）和作用。大雨点儿来历背诵。飞在青云端。小时不识月，【唐】李白古朗月行（节选）xiǎoshíbùshíyuè呼作白玉盘。hūzuòbáiyùpán又疑瑶台镜，yòuyíyáotáijìngfēizàiqīngyúnduāntánglǐbái

gǔlǎngyuèxíngjiéxuǎn

按要求完成练习。古朗月行（节选