2026秋小学接力版音乐一年级上册（新教材）教学计划

2026秋一年级上册音乐(接力版)教学计划一、指导思想聚焦音乐学科核心素养(审美感知、艺术表现、文化理解),遵循一年级学生身二、学情分析学生以形象思维为主，注意力集中时间较短(约10-15分钟),喜欢活泼、对音乐基本要素(强弱、高低)的感知模糊，没有建立基本的演唱姿势与演唱习三、教材分析教材版本为接力版2026新修订小学音乐一年级上册，本册共包含6个教学单元+1个综合复习模块，覆盖唱游、聆听、表演、发现四类学习活动，符合一单元重点单元难点适应唱游活动形式，感受不同民族音乐风格，乐于参与集体活动于在集体中表现自己二、我们上学啦建立音乐课堂常规，学唱校园生活主题唱歌曲三、音乐的奥弱，在活动中表现强弱四、田野回响模仿自然界声音，掌握简单节奏，参与唱游表演集体表演五、京腔京韵感受京剧音乐特点，萌发对传统文化的喜爱，能跟随音乐开展唱游初步感知京腔的韵味，大胆参与律动表演六、欢乐节日日主题歌曲作完成集体表演四、核心素养分单元落实清单审美感知娃娃乐感知不同民族儿童歌曲的情绪，感受欢快活泼的音乐特点能跟随音乐做简单律动，参与集体唱游活动初步了解不同民族儿童的生活，感受民族音乐的多我们上学啦感知国歌庄严雄壮的情绪，能用自然的声音演唱表演建立尊敬国旗、热爱校园的情感，适应小学生活音乐的奥能准确分辨声音的强弱变化，感知不同力度音乐的不同情绪能用动作、声音表现出体会音乐要素的表现力田野回响特点，感知明快活泼的田园能模仿节奏进行表现，合作完成唱游表演系，培养热爱自然的情感京腔京韵特点，区分京剧与其他音乐的不同能跟随音乐做简单的京剧律动，参与唱游活动感受京剧这一传统艺术的魅力，萌发对传统文化的喜爱欢乐节日感受不同传统节日音乐的欢快情绪，体会节日音乐的氛围能用欢快的声音演唱歌曲，合作完成节日主题表演了解不同地域传统节日习的认同感(一)知识与技能(二)过程与方法(三)情感态度与价值观七、学具教具使用清单教具多媒体播放设备、教材配套音频视频、节奏卡片、钢琴、木鱼、沙锤、三角学具自制节奏卡片、手工制作简易铃鼓、彩色小贴纸(课堂奖励用)料拍肩)让学生获得直观体验，通过游戏互动强化感知，将抽象知识转化为具象体培优力强、基础较好的学生小组进行表演、尝试领唱部分段落小型兴趣活动，指导学生提升表演表现力补差奏的学生参与信心、掌握基本的跟唱跟律动能力帮助，课下单独指导，降低活动要求，逐步适应课堂根据官方公布2026年秋季开学时间为2026年9月1日，本学期共21教学周，2027年1月27日前结束，节假日安排：中秋节2026年9月19日-9月21日放假3天，国庆节2026年10月1日-10月7日放假7天，秋假2026年10月26日-10月30日放假5天，元旦2027年1月1日放假1天，期中测试安排第10周，期末测试安排第20周，进度如下：日期范围1入学常规教育、第一单元《娃娃乐》:跳盘王(唱游)22听、表演)23第一单元：彝家娃娃真幸福(唱游)、月光下的凤尾竹(聆听、表演)2425国庆放假010.1-10.7国庆节放假6和国国歌(义勇军进行曲)(聆听)、升旗(唱游)27不起，没关系(唱游、表演)28第二单元：五个好伙伴(发现)、五只小铃铛(唱游)210.26起秋假放假，上课4天902的声音(发现)、山谷回音真好听〔唱游、发现)2第三单元：火车过瑶山(唱游、表演)、铁匠波尔卡(聆听)2演)、音乐王国探险记(发现)2第三单元复习检测、第四单元《田野回响》:青蛙合唱团(唱游、表演)2第四单元：鸡崽和鸭崽(唱游、表演)、2麻利麻利梭(唱游、表演)路(唱游、表演)、第四单元复习2门(聆听、唱游)、打花巴掌(唱游)2第五单元：北京小妞(聆听、表演)、21天卖汤圆(唱游)、凼凼转(唱游、表演)2(唱游)、欢天喜地过大年(表演)221月26日起放寒假，在1月27日前完成全部教学--放假共占6课时，实际授1.过程性评价(占比60%)2.终结性评价(占比40%)给家长；期末测评结果