卖炭翁中考试题及答案

卖炭翁中考试题及答案一、选择题（8题，每题3分，共24分）

1.下列哪个选项不是《卖炭翁》中卖炭翁面临的主要困境？

A.炭价上涨

B.贪官污吏的掠夺

C.天灾人祸

D.市场需求不足

2.《卖炭翁》的作者是谁？

A.杜甫

B.白居易

C.李白

D.王维

3.诗中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”表达了卖炭翁的什么心理？

A.对寒冷的恐惧

B.对炭价上涨的担忧

C.对寒冷的渴望

D.对官府的怨恨

4.诗中“宫使驱将惜不得，半匹红纱一丈绫”反映了什么社会问题？

A.官员的贪婪

B.市场的混乱

C.交易的公平

D.物资的短缺

5.诗中“系向牛头充炭直”中的“炭直”指的是什么？

A.炭的价格

B.炭的质地

C.炭的数量

D.炭的用途

6.《卖炭翁》所属的文学体裁是？

A.诗歌

B.散文

C.小说

D.戏剧

7.诗中“黄衣使者白衫儿”指的是什么？

A.官府的使者

B.民间的商人

C.强盗

D.行脚商人

8.《卖炭翁》反映了哪个朝代的社会现实？

A.唐朝

B.宋朝

C.明朝

D.清朝

二、（一）多项选择题（5题，每题4分，共20分）

1.下列哪些选项是《卖炭翁》中的意象？

A.炭

B.罗绮

C.宫使

D.牛

E.天

2.《卖炭翁》的主题包括哪些？

A.对农民的同情

B.对官府的批判

C.对社会不公的揭露

D.对市场经济的反思

E.对自然环境的描述

3.诗中反映了哪些社会问题？

A.官员的腐败

B.商业的不道德

C.经济的不平等

D.社会的动荡

E.个人的不幸

4.诗中哪些细节描写了卖炭翁的困境？

A.“系向牛头充炭直”

B.“宫使驱将惜不得”

C.“可怜身上衣正单”

D.“心忧炭贱愿天寒”

E.“半匹红纱一丈绫”

5.《卖炭翁》的艺术特点包括哪些？

A.语言的生动性

B.情节的紧凑性

C.主题的深刻性

D.结构的完整性

E.意象的丰富性

（二）判断题（5题，每题2分，共10分）

1.《卖炭翁》是一首唐诗。（）

2.诗中的卖炭翁是一个富有的商人。（）

3.“宫使驱将惜不得”反映了官府的公正。（）

4.《卖炭翁》的主题是对社会不公的揭露。（）

5.诗中的炭是指一种贵重的矿石。（）

三、（一）填空题（5题，每题4分，共20分）

1.《卖炭翁》的作者是_________。

2.诗中的卖炭翁卖炭的过程中遇到了_________。

3.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”表达了卖炭翁的_________心理。

4.诗中“半匹红纱一丈绫”是_________给的。

5.《卖炭翁》所属的文学体裁是_________。

（二）计算题（2题，每题5分，共10分）

1.如果卖炭翁原本可以卖得炭价是每斤10文钱，但他最终只卖得每斤5文钱，他损失了多少文钱？

2.如果卖炭翁原本有100斤炭，按照每斤10文钱的价格可以卖得多少钱？按照每斤5文钱的价格可以卖得多少钱？

四、综合题（2题，每题10分，共20分）

1.分析《卖炭翁》中卖炭翁的困境及其社会根源。

2.《卖炭翁》的艺术特色有哪些？如何体现这些特色？

五、材料分析题（2题，每题14分，共28分）

1.分析《卖炭翁》中“宫使驱将惜不得，半匹红纱一丈绫”这一句的深刻含义。

2.结合《卖炭翁》的内容，分析唐代社会的一些主要问题。

答案部分：

一、选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.A

6.A

7.A

8.A

二、（一）多项选择题

1.A,B,C,D

2.A,B,C,D

3.A,B,C,D

4.A,B,C,D

5.A,B,C,D,E

（二）判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

三、（一）填空题

1.白居易

2.宫使

3.对炭价上涨的担忧

4.宫使

5.诗歌

（二）计算题

1.每斤损失5文钱，100斤共损失500文钱。

2.原本可以卖得1000文钱，按照每斤5文钱的价格可以卖得500文钱。

四、综合题

1.卖炭翁的困境主要体现在炭价被压低、官府的掠夺等方面。其社会根源在于唐代官府的腐败、商业的不道德以及经济的不平等。

2.《卖炭翁》的艺术特色包括语言的生动性、情节的紧凑性、主题的深刻性、结构的完整性和意象的丰富性。这些特色通过卖炭翁的遭遇、官使的贪婪、炭的描写等体现出来。

五、材料分析题

1.“宫使驱将惜不得，半匹红纱一丈绫”这一句深刻地反映了官府的贪婪和对农民的掠夺。宫使强行夺取卖炭翁的炭，却