2026年海南(小升初)语文考试试题(含答案)

-2026年海南(小升初)语文考试试题(含答案)一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.折手折叠折范B.禁止禁不住禁锢C.模样模式模范D.削弱削减削铁答案：C解析：A项“折”读音分别是zhé、zhē、zhē，B项“禁”读音分别是jīn、jìn、jìn，C项“模”读音都是mú，D项“削”读音分别是xuē、xuē、xiāo。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.偷偷摸摸秋高气爽B.刻不容缓成人之美C.精神饱满一针见血D.走投无路惊天动地答案：B解析：A项“偷偷摸摸”正确，B项“刻不容缓”正确，C项“精神饱满”正确，D项“走投无路”正确，B项不存在错别字。(3)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他来了，带来了一夏天的歌声和阳光。B.今天，我们去学校、图书馆、书店。C.她喜欢跳舞，唱歌，游泳。D.这本书写得真好，我一定要买下来。答案：A解析：A项句号使用正确，B项顿号应改为逗号，C项逗号后应使用顿号，D项句号应改为逗号。(4)下列句子中，有语病的一项是A.他一口气读完了整本书，感到非常满意。B.只有努力学习，才能取得好成绩。C.我们必须去学校，因为今天有考试。D.春天来了，天气变得暖和起来。答案：A解析：A项“一口气读完了整本书”与“感到非常满意”搭配不当，B、C、D项均搭配合理。(5)下列句子中，与“他今天很忙”意思相同的一项是A.他今天不太忙。B.今天，他很忙。C.今天他很忙。D.他今天非常忙。答案：C解析：C项与原句意思相同，“他今天很忙”和“今天他很忙”结构一致。(6)下列句子中，符合“尊敬长辈”的意思的一项是A.他对长辈很热情。B.他经常帮助长辈做家务。C.他对长辈说话总是很客气。D.他知道长辈的辛苦。答案：B解析：B项“他经常帮助长辈做家务”直接体现了尊敬长辈的行为，A、C、D项虽然体现了尊敬，但不如B项直接。(7)下列句子中，有歧义的一项是A.他走后，我开始学习。B.我们去学校可以坐公交车。C.他昨天写的信已经到了。D.他今天要来开会。答案：A解析：A项“他走后，我开始学习”可以理解为“他离开后我开始学习”，也可以理解为“他走后，我开始学习”，存在歧义。(8)下列词语中，字形完全正确的一项是A.装饰多姿多彩B.道德见义勇为C.气质一模一样D.讲究意味深长答案：B解析：B项“道德”“见义勇为”字形正确，A项“多姿多彩”正确但“装饰”是错别字，C项“一模一样”正确但“气质”是错别字，D项“讲究”“意味深长”字形正确。(9)下列句子中，动词使用不当的一项是A.他正在学习。B.她喜欢唱歌。C.我们一起吃饭。D.他们开始跑步。答案：A解析：A项“正在”使用不当，通常用于表示动作正在进行，“正在学习”应改为“正在学习中”。(10)下列句子中，选词搭配不当的一项是A.他每天都很早起床。B.他非常耐心地听我说话。C.他努力学习，成绩很好。D.他每天都很早睡。答案：D解析：D项“早睡”搭配不当，通常应说“早睡早起”或“睡得早”。(11)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的声音像泉水一样清脆。B.风从山那边吹来，带着清香。C.他的笑容像阳光一样温暖。D.她的眼神像星星一样明亮。答案：B解析：A、C、D项均使用了比喻，B项只是描写风的气味。(12)下列句子中，没有正确运用虚词的一项是A.我们虽然很忙，但是很努力。B.他因为生病，所以没来上课。C.他不仅会唱歌，而且会跳舞。D.他喜欢唱歌，也喜欢跳舞。答案：B解析：B项“因为……所以……”搭配不当，应改为“因为生病，他没来上课”。(13)下列句子中，没有使用反义词的一项是A.他很瘦，她很胖。B.这天很冷，那天很热。C.他跑得快，我跑得慢。D.他喜欢安静，她喜欢热闹。答案：B解析：A、C、D项均使用了反义词，B项“冷”和“热”是反义词，但使用方式不同。(14)下列句子中，划线字没有表示动作的一项是A.他拿起书来看。B.他走了很久。C.他教我们做作业。D.他一动不动。答案：D解析：A、B、C项“拿”“走”“教”均表示动作，D项“一动不动”表示状态。(15)下列句子中，没有使用排比的一项是A.他十分努力，每天早起晚睡。B.我们要相信自己，相信他人，相信未来。C.她唱歌动听，跳舞优美，画画出色。D.弟弟喜欢吃苹果，喜欢喝牛奶，喜欢看电影。答案：A解析：B、C、D项均使用了排比结构，A项是一个并列句，没有排比。(16)下列词语中，书写完全正确的一项是A.环绕不可思议B.烹饪惊慌失措C.萤火虫道德品质D.亲戚惊心动魄答案：B解析：B项“烹饪”“惊慌失措”书写正确，A项“不可思议”正确但“环绕”书写错误，C项“萤火虫”正确但“道德品质”书写错误，D项“亲戚”“惊心动魄”书写正确。(17)下列句子中，没有使用对话的一项是A.“你好吗？”他问道。B.她说：“我今天要回家了。”C.他都说不出来了。D.他们悄悄地交谈。答案：D解析：A、B、C项均使用了对话形式，D项只是描述他们的动作。(18)下列句子中，标点符号使用有误的一项是A.今天阳光明媚，微风拂面。B.他告诉我们：“明天有考试。”C.我们要相信自己，相信生活。D.她喜欢唱歌跳舞。答案：D解析：D项“唱歌跳舞”应加顿号隔开，C项使用正确。(19)下列句子中，没有正确使用关联词的一项是A.因为下雨了，所以我们没出去。B.不仅他聪明，而且勤奋。C.虽然很累，但终于完成了任务。D.他喜欢看小说，也喜欢看散文。答案：A解析：A项“因为……所以……”使用不当，应改为“因为下雨了，所以没出去。”(20)下列词语中，意义相同的一项是A.勉强勉强B.适当适合C.容易合理D.坚强差强人意答案：B解析：B项“适当”和“适合”意义相近，A项“勉强”相同，但没有歧义，C、D项意义不相关。(21)下列句子中，没有正确使用“的”“地”“得”的一项是A.他跑得很快。B.他很高兴地笑了。C.他喜欢画画的。D.他跑得很慢。答案：C解析：C项“画画的”应改为“画画的”或“画画的”。(22)下列句子中，没有正确使用引号的一项是A.他告诉我：“今天我想回家。”B.他的话“真奇怪。”C.“我今天不想去。”他说。D.他的话真奇怪。答案：B解析：B项“真奇怪”应放在引号内，C项结构正确。(23)下列句子中，有歧义的一项是A.他用毛巾擦汗。B.他喜欢唱歌跳舞。C.他开始学习了。D.他最近很忙。答案：B解析：B项“唱歌跳舞”可以理解为“唱歌和跳舞”也可以理解为“唱歌跳舞”，存在歧义。(24)下列词语中，字形完全正确的一项是A.清楚模糊B.干净整洁C.合理公正D.精确准确答案：D解析：D项“精确”“准确”字形正确，A、B、C项虽然字形正确，但没有完全相同。(25)下列句子中，动词使用不当的一项是A.他跳了高高的。B.她唱歌动听。C.我们去看了展览。D.他吃了晚饭。答案：A解析：A项“跳了高高的”使用不当，应改为“跳了高”。(26)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.他歌唱得好。B.她表现得非常出色。C.他跑得非常快。D.他学得越来越好了。答案：A解析：A项“歌唱得好”搭配不当，“歌唱”应改为“唱得好”。(27)下列句子中，没有正确使用关联词的一项是A.不仅他聪明，而且勤奋。B.虽然很累，但是坚持下来了。C.因为天气不好，所以没去。D.他既会唱歌，也会跳舞。答案：B解析：B项“虽然……但是”使用不当，应改为“虽然很累，但坚持下来了。”(28)下列句子中，没有错误的一项是A.他今天讲课非常有趣。B.她今天穿上了一件红色的衣裳。C.他们昨天去了公园。D.他非常喜欢看小说和电影。答案：D解析：D项无错误，A项“讲课”前应加“讲”，B项“衣裳”是古语，略显生硬。(29)下列句子中，没有使用反问的一项是A.他怎么会不欢迎我呢？B.她难道不是最喜欢音乐吗？C.这么重要的事情，你怎么没告诉我？D.这是明明在喊。答案：D解析：A、B、C项均使用了反问，D项是陈述句。(30)下列句子中，没有正确使用夸张的一项是A.他跑得比光还快。B.他长得像一棵大树。C.他笑得前仰后合。D.他非常聪明，百答百对。答案：D解析：D项“百答百对”是夸张，A、B、C项也是夸张，D项是正确使用。(31)下列句子中，有语病的一项是A.他一边读书，一边写作业。B.我们决定先找老师问问题。C.天气很晴朗，我们放了风筝。D.他非常专注，做到了心灵手巧。答案：D解析：D项“做到了心灵手巧”搭配不当，应改为“非常心灵手巧”。(32)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他来了，带来了一夏天的歌声和阳光。B.我们去学校、图书馆、书店。C.她喜欢跳舞，唱歌，游泳。D.春天来了，天气变得暖和起来。答案：D解析：A项句号使用正确，B项顿号应改为逗号，C项逗号后应使用顿号，D项句号使用正确。(33)下列句子中，没有正确使用“的”“地”“得”的一项是A.他跑得很快。B.他很高兴地笑了。C.我们去看了展览。D.他学得很认真。答案：D解析：D项“学得很认真”使用正确，“认真”是形容词，应使用“得”。(34)下列句子中，有歧义的一项是A.他用毛巾擦汗。B.他今天来了。C.他要学习。D.他最近很忙。答案：A解析：A项“毛巾”可以指“毛巾”也可以指“毛巾”。B项意思明确。C项意思明确。D项意思明确。(35)下列词语中，书写完全正确的一项是A.清楚模糊B.干净整洁C.合理公正D.精确准确答案：C解析：C项“合理”“公正”书写正确，A、B、D项书写正确但未完全相同。(36)下列句子中，没有使用夸张的一项是A.他跑得比光还快。B.他长得像一棵大树。C.他笑得前仰后合。D.他非常聪明，百答百对。答案：B解析：A、C、D项均使用了夸张，B项描述的是身材高大，未使用夸张。(37)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的声音像泉水一样清脆。B.风从山那边吹来，带着清香。C.他的笑容像阳光一样温暖。D.她的眼神像星星一样明亮。答案：B解析：A、C、D项均使用了比喻，B项只是描写风的气味。(38)下列句子中，没有使用排比的一项是A.他十分努力，每天早起晚睡。B.我们要相信自己，相信他人，相信未来。C.她唱歌动听，跳舞优美，画画出色。D.他喜欢看小说，也喜欢看散文。答案：A解析：B、C、D项均使用了排比，A项是一个并列句。(39)下列词语中，意思相同的一项是A.勉强勉强B.适当适合C.容易合理D.坚强差强人意答案：B解析：B项“适当”和“适合”意思相近，“勉强”“坚强”“差强人意”均表示不同含义。(40)下列句子中，没有正确使用反义词的一项是A.他很瘦，她很胖。B.这天很冷，那天很热。C.他跑得快，我跑得慢。D.他喜欢安静，她喜欢热闹。答案：A解析：A项“他很瘦，她很胖”形式上是反义词，但没有实际反义意义。(41)下列词语中，字形完全正确的一项是A.环绕不可思议B.干净整洁C.合理公正D.精确准确答案：C解析：C项“合理”“公正”字形正确，A、B、D项虽然字形正确，但没有完全相同。(42)下列句子中，没有正确使用标点符号的一项是A.他来了，带来了一夏天的歌声和阳光。B.我们去学校、图书馆、书店。C.她喜欢跳舞，唱歌，游泳。D.春天来了，天气变得暖和起来。答案：C解析：C项“跳舞”“唱歌”后面应加顿号，D项句号使用正确。二、阅读理解(43)文中提到“父亲用粗糙的手掌抚摸我的头”，这句话表达了什么感情？A.父亲对我的关心。B.父亲对我很严厉。C.父亲对我的冷漠。D.父亲对我的失望。答案：A解析：该句用“粗糙的手掌”和“抚摸”的动作，表现出父亲虽然关爱但表达方式朴实，表达了对我的关心。(44)文中提到“母亲总是默默无闻地照顾我”，这句话体现了母亲什么特点？A.善良。B.忙碌。C.谦逊。D.慷慨。答案：C解析：“默默无闻”意思是指做事不张扬，不声张，体现谦逊。(45)文中“他总是很温柔地对待每一个学生”这句话表明他的态度是怎样的？A.暴躁。B.粗暴。C.温和。D.严厉。答案：C解析：“总是很温柔”直接说明了他的态度是温和。(46)文中“他们用微弱的灯光照亮夜路”这句话中的“微弱”是什么意思？A.强烈。B.暗淡。C.明亮。D.清楚。答案：B解析：“微弱”意思是指灯光不强，暗淡。(47)文中“我学会阅读”这句话说明了我的学习过程是什么？A.完成作业。B.有困难。C.取得进步。D.习惯良好。答案：C解析：“学会阅读”说明我在学习上取得了进步。(48)文中“他用语言和行动教会我如何做人”这句话中的“语言”和“行动”指的是什么？A.情绪表达。B.教学方式。C.行为语言。D.思维