五年级数学下册计算题15套

引言计算是数学的基石，尤其在小学阶段，扎实的计算能力不仅是学好数学的前提，更是培养逻辑思维和解决问题能力的重要途径。五年级下册的数学学习，在整数、小数运算的基础上，进一步引入了分数的运算以及简易方程等内容，对学生的计算准确性和灵活性提出了更高要求。为帮助同学们系统巩固本学期所学的计算知识，提升运算速度与准确率，我们精心编排了这15套计算题。这些题目涵盖了本学期计算的核心知识点，由易到难，循序渐进，希望能成为同学们日常练习、查漏补缺的得力助手。坚持每日练习，定能在计算能力上取得显著进步。第一部分：小数乘除法专项小数乘法练习一（基础巩固）1.0.7×2=2.3.5×0.4=3.0.25×3=4.1.2×0.6=5.0.18×0.5=6.2.4×1.5=7.0.09×0.3=8.1.1×0.08=9.0.65×2.4=(保留一位小数)10.3.2×1.02=小数乘法练习二（能力提升）1.0.36×0.25=2.5.4×0.07=3.0.125×80=4.2.05×1.4=5.0.045×0.3=6.1.8×0.42=7.0.72×0.15=8.3.14×0.6=(精确到百分位)9.0.56×1.03=10.2.5×3.6(能简算的要简算)小数除法练习一（基础巩固）1.4.2÷7=2.0.36÷6=3.5.6÷0.8=4.0.45÷0.5=5.7.2÷0.09=6.1÷0.25=7.0.63÷0.07=8.2.4÷1.2=9.5.8÷0.2=10.0.3÷0.01=小数除法练习二（能力提升）1.7.5÷0.3=2.0.48÷0.16=3.12.6÷0.42=4.8.4÷0.03=5.0.756÷0.36=6.5.2÷1.3=7.0.672÷0.42=8.3.5÷0.007=9.4.08÷0.8=10.6.25÷2.5=小数乘除法混合练习1.0.8×1.25÷0.5=2.3.6÷0.4×0.5=3.0.72÷(0.3×0.2)=4.5.4×0.6+1.8=5.10-2.5×3.2=6.(4.8+1.2)÷0.6=7.0.45×18÷0.2=8.7.2÷0.9-1.2=9.2.5×(0.4÷0.1)=10.6.3÷0.7÷0.3=第二部分：简易方程专项用字母表示数与解方程练习一1.苹果每千克a元，买了3千克应付（）元。2.小明今年b岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年（）岁。3.一个长方形的长是x米，宽是y米，它的周长是（）米，面积是（）平方米。4.解方程：x+3.5=75.解方程：y-2.8=4.26.解方程：5x=307.解方程：a÷4=0.58.解方程：2.5+x=6.39.解方程：x-1.02=3.9810.解方程：x÷0.6=1.2解方程练习二（一步与两步）1.解方程：3x+5=202.解方程：12-4y=43.解方程：0.5x-1.8=3.24.解方程：6x+2x=485.解方程：7y-3y=246.解方程：1.2x÷3=1.67.解方程：4(x+2)=208.解方程：5x-1.5×2=69.解方程：x-0.7x=2.110.解方程：3.6÷x=0.6列方程解决问题（基础）1.一个数的3倍是18，求这个数。2.比一个数多5的数是12，求这个数。3.一个数的2倍加上3，和是11，求这个数。4.一个数的5倍比它本身多24，求这个数。5.长方形的周长是24厘米，长是8厘米，宽是多少厘米？第三部分：分数加减法专项同分母分数加减法练习1.1/5+2/5=2.3/7+2/7=3.5/9-2/9=4.7/8-3/8=5.1-5/6=6.3/10+7/10=7.4/11+5/11=8.13/15-8/15=9.2/5+2/5=10.1-3/8-2/8=异分母分数加减法练习一1.1/2+1/3=2.1/4+1/8=3.2/3-1/6=4.5/6-1/2=5.3/4+1/5=6.1/3-1/4=7.5/8+1/6=8.7/10-2/15=9.2/5+3/7=10.3/4-2/9=异分母分数加减法练习二1.1/2+3/8=2.5/6-3/4=3.2/3+1/5=4.7/9-1/3=5.1/4+2/7=6.5/7-1/2=7.3/5+5/6=8.11/12-3/8=9.1/6+3/10=10.4/5-1/6=分数加减混合运算练习1.1/3+1/4+1/5=2.5/6-1/3-1/6=3.1-2/5-1/3=4.3/4+(1/2-1/3)=5.5/7-(2/7+1/8)=6.2/3+1/6-5/12=7.1/8+3/4+1/8=8.4/5-(1/2-1/5)=9.3/10+3/5+1/10=10.1-(3/8+1/4)=第四部分：综合计算与应用综合计算练习一1.0.25×4.8=2.7.2÷0.12=3.3/4-1/6+5/12=4.解方程：4x-1.6=14.45.5.6×1.1-0.56=(能简算的要简算)6.1/2+3/5-1/10=7.0.36÷0.4×0.5=8.解方程：x+0.6x=3.29.7/8-(1/4+1/2)=10.2.5×3.6=(能简算的要简算)综合计算练习二1.1.25×3.2×0.25=(能简算的要简算)2.4.5÷0.25÷4=(能简算的要简算)3.5/6+1/3-3/4=4.解方程：3(x-2)=155.0.75×101=(能简算的要简算)6.1-5/12-1/6=7.3.6×0.7+3.6×0.3=(能简算的要简算)8.解方程：2x-3.5+4.5=109.(3/8+1/4)×2=10.7.8÷(1.3×0.2)=解决问题中的计算（一）1.一块长方形的菜地，长是5.4米，宽是3.8米，这块菜地的面积是多少平方米？2.妈妈买了2.5千克苹果，每千克苹果6.4元，妈妈一共用了多少钱？3.一根绳子长7.2米，第一次用去1.8米，第二次用去2.5米，还剩多少米？4.一个工程队修一条路，每天修0.5千米，修了4天后，还剩1.2千米没修，这条路全长多少千米？5.五年级（1）班有男生24人，女生人数是男生的5/6，女生有多少人？全班共有多少人？解决问题中的计算（二）1.学校食堂运来一批大米，第一周吃了总数的1/3，第二周吃了总数的1/4，两周一共吃了总数的几分之几？还剩几分之几？2.一个长方体油箱，长0.6米，宽0.4米，高0.5米，这个油箱能装多少升汽油？（1立方米=1000升）3.小明看一本故事书，第一天看了全书的1/5，第二天看了全书的1/4，第二天比第一天多看了6页，这本书共有多少页？（列方程解答）4.一块布料，做上衣用去3/5米，做裤子用去2/3米，还剩1/5米，这块布料原来有多少米？5.甲乙两地相距480千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，行了t小时后，离乙地还有多少千米？当t=5时，离乙地还有多少千米？练习建议1.定时定量：建议同学们每天安排固定的15-20分钟时间进行计算练习，每套题争取在规定时间内完成，培养时间观念。2.认真审题：看清数字、运算符号和小数点位置，避免因粗心导致的错误。3.规范书写：草稿纸也要书写工整，便于检查。解方程时要注意书写格式。4.及时检查：完成后要养成自觉检查的习惯，可以通过