教师行为规范“十不准”

教师行为规范“十不准”教师，作为人类灵魂的工程师，其言行举止不仅关乎个人形象，更深刻影响着学生的成长与社会的未来。为进一步规范教师职业行为，明确师德底线，引导广大教育工作者自觉践行立德树人的根本任务，特制定并解读以下“十不准”行为规范。这不仅是对教师职业操守的基本要求，更是守护教育净土、保障教育公平、提升教育质量的基石。一、不准有损害党和国家利益、违背社会公序良俗的言行教师肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，必须坚定政治立场，自觉维护国家尊严与利益。在任何场合，均不得发表或传播与党和国家方针政策相违背的言论，不得参与任何损害国家形象或社会公共利益的活动。同时，应模范遵守社会公德，言行雅正，为学生树立积极向上的榜样，坚决抵制低俗、媚俗、庸俗的言行，维护教师职业的纯洁性与严肃性。二、不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生学生是教育的主体，每一位学生都应得到尊重与平等对待。教师要关爱学生，尊重学生的人格尊严和个体差异，严禁以任何理由或方式对学生进行歧视、侮辱。体罚和变相体罚学生不仅严重侵犯学生的人身权利，更会对其身心健康造成难以磨灭的伤害。教师应秉持“爱心、耐心、细心”的原则，通过积极的教育引导和科学的教育方法，促进学生健康成长。三、不准以任何形式索要或收受学生及家长的财物、礼品、礼金廉洁从教是教师职业道德的基本准则。教师与学生及家长之间应保持纯粹的教育关系，不得利用职务之便，以任何名义（如节日、生日、升学等）索要或收受学生及家长的财物、礼品、礼金，或通过暗示、诱导等方式谋取不正当利益。这不仅是对教师个人品德的考验，更是维护教育公平公正的底线要求。四、不准组织或参与有偿补课、有偿家教及其他有偿服务教育是公益性事业，教师应全身心投入到学校的教育教学工作中。严禁组织、要求学生参加有偿补课，或在校外培训机构兼职、诱导、强迫学生参加其组织的有偿补课。同时，不得利用职务之便为其他有偿服务提供便利或从中牟利。这旨在保障学生的课余时间，减轻学生过重课业负担，维护正常的教育教学秩序。五、不准在教育教学活动中敷衍塞责、玩忽职守教育教学是教师的核心职责。教师应认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不得无故迟到、早退、缺课，不得在课堂上做与教学无关的事情，如玩手机、闲聊等。要对学生高度负责，确保教育教学活动的质量，努力提升专业素养和教学水平，以高度的敬业精神履行教书育人的使命。六、不准在招生、考试、评优评先等工作中弄虚作假、徇私舞弊招生、考试、评优评先等工作关系到教育公平和学生的切身利益。教师必须坚持公平、公正、公开的原则，严格遵守相关规章制度，不得利用职权或人情关系在这些工作中弄虚作假、篡改数据、谋取私利，确保各项工作的透明度和公信力。七、不准在课堂及其他教育教学场合传播有害学生身心健康的思想或信息教师的课堂是传播知识、塑造灵魂的主阵地。必须坚持正确的政治方向和教育导向，传播积极、健康、向上的思想文化，严禁传播封建迷信、暴力、色情等有害学生身心健康的信息，或散布错误的世界观、人生观、价值观，确保教育环境的纯净与安全。八、不准与学生发生任何不正当关系或有任何形式的猥亵、性骚扰行为师生关系应是纯洁、神圣的。教师必须恪守师德底线，尊重学生的身心发展规律，与学生保持适当的距离。严禁利用师生关系或职务之便，与学生发生任何超越正常师生关系的不正当关系，或对学生进行任何形式的猥亵、性骚扰。这是不可触碰的法律红线和道德底线。九、不准在工作时间从事与教育教学无关的经营性活动教师应将主要精力投入到教育教学工作中。在工作时间内，严禁从事与教育教学无关的经营性活动，如推销商品、微商经营等，不得利用学校资源或学生资源为个人或他人谋取商业利益，确保工作时间的有效利用和教育教学的专注性。十、不准酗酒滋事、参与赌博或有其他违反社会管理秩序的行为教师的社会形象直接影响教育的公信力。应自觉遵守法律法规和社会管理秩序，严禁酗酒滋事、参与赌博或有其他违法违纪行为。要时刻注意自身言行，以良好的道德品质和行为习惯赢得学生、家长和社会的尊重与信任。“十不准”行为规范是教师职业行为的底线要求，也是教师专业成长的内在需求。每一位教育工作者都应将其内化于心、外化于行，时刻自重、自省、自警、自