2026年基层法治普及工作真题及答案

2026年基层法治普及工作练习题及答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.2025年12月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于开展第九个五年法治宣传教育的决议（2026—2030年）》明确提出，基层法治普及工作的根本导向是（）A.实现普法全覆盖B.坚持以人民为中心C.推进法治乡村建设D.提升群众法治素养2.根据司法部《关于加强村（社区）“法律明白人”培养工程的实施意见》要求，每个村民小组（居民小区单元）至少应当培养几名“法律明白人”（）A.1名B.2名C.3名D.5名3.我国基层普法工作落实“谁执法谁普法”责任制的核心原则是（）A.执法单位仅负责本执法领域普法B.谁主管谁负责、谁执法谁普法、谁服务谁普法C.执法人员每人年度普法不少于4场次D.仅针对执法管理对象开展普法4.《中华人民共和国反电信网络诈骗法》明确要求，基层群众性自治组织应当将反电信网络诈骗法治宣传纳入哪项日常工作（）A.基层综治工作B.村（居）民自治工作C.法治宣传教育工作D.平安建设工作5.第九个五年法治宣传教育决议提出，到2030年，力争实现村（社区）法治文化阵地覆盖率达到（）A.80%以上B.85%以上C.90%以上D.100%6.基层法治普及工作中，针对农民工群体的普法核心重点是哪一类法律规范（）A.劳动保障、权益维权类B.婚姻家庭、继承类C.土地承包、宅基地类D.安全生产、环境保护类7.下列选项中，不属于基层法治普及工作主要任务的是（）A.学习宣传习近平法治思想B.学习宣传宪法法律法规C.替代基层人民调解开展矛盾纠纷裁决D.提升基层干部群众法治素养8.基层普法工作中，“以案释法”工作的核心优势是（）A.成本低、覆盖广B.贴近群众、直观易懂C.专业性强、权威度高D.形式统一、便于考核9.针对村（社区）“两委”成员开展基层法治普及的核心目的是（）A.完成上级普法考核任务B.提升基层依法办事能力C.应对法治创建检查D.减少行政诉讼案件10.根据《法治中国建设规划（2020—2025年）》要求，基层党组织每年应当至少组织几次集体学法活动（）A.1次B.2次C.4次D.6次11.下列关于基层流动普法的表述，正确的是（）A.流动普法仅适合偏远农村地区B.流动普法是对固定法治阵地的补充C.流动普法不需要提前准备内容D.流动普法效果远不如线上普法12.第九个五年法治宣传教育决议提出，基层法治普及工作要把什么作为核心目标（）A.提升全民法治素养B.完成普法指标C.建设法治文化阵地D.完善普法队伍13.基层普法工作中，针对留守老年人的重点普法内容是（）A.反电信网络诈骗、老年人权益保障法B.合同法、公司法C.选举法、代表法D.知识产权法、证券法14.下列哪一项不属于基层普法工作考核的核心指标（）A.群众对常用法律的知晓率B.法治阵地建设数量C.工作人员的普法职称D.群众对普法工作的满意度15.基层普法联动机制中，牵头协调本辖区基层普法工作的主体是（）A.乡镇（街道）党委政法委会同司法行政部门B.乡镇（街道）人民政府C.基层人民法院D.基层人民检察院二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.第九个五年法治宣传教育决议明确，基层法治普及工作的重点对象包括（）A.基层党员干部B.青少年C.农民工D.村（社区）留守人员E.个体工商户和新业态劳动者2.村（社区）“法律明白人”的核心职责包括（）A.开展日常法治宣讲B.排查化解基层矛盾纠纷C.引导群众依法维权D.参与基层法治创建活动E.收集群众法治需求3.下列选项中，属于基层法治普及创新工作方式的有（）A.“群众点单、政府配餐”的点餐式普法B.深入田间地头工地的流动法治大篷车C.“法律明白人”坐班值班制度D.院坝以案释法E.大水漫灌式统一宣讲4.落实“谁执法谁普法”普法责任制，基层执法部门应当完成的重点工作包括（）A.制定本部门年度普法责任清单B.针对管理服务对象开展精准普法C.在执法过程中开展实时释法D.建立本部门以案释法案例库E.协调跨区域跨部门普法工作5.涉农基层法治普及工作中，需要重点宣传的法律包括（）A.《中华人民共和国民法典》B.《中华人民共和国乡村振兴促进法》C.《中华人民共和国农村土地承包法》D.《中华人民共和国反电信网络诈骗法》E.《中华人民共和国村民委员会组织法》6.基层法治文化阵地建设包括下列哪些形式（）A.法治文化广场B.村（社区）法治书屋C.乡村法治宣传栏D.线上微信公众号普法专栏E.工地流动普法角7.基层普法工作中，化解矛盾纠纷过程中开展普法的优势在于（）A.针对性强，群众关注度高B.能够从根源上提升群众法治意识C.可以结合群众实际问题释法D.能够快速降低群众情绪E.可以替代调解工作，直接得出结论8.下列关于基层青少年普法工作的表述，正确的有（）A.要把法治教育纳入基层中小学教育体系B.要依托乡村少年宫、社区青少年活动中心开展校外普法C.要重点宣传未成年人保护法、预防未成年人犯罪法D.要针对农村留守儿童开展特殊关爱普法E.仅需要开展课堂普法，不需要开展实践活动9.基层普法工作经费保障来源包括（）A.同级财政预算B.上级普法工作专项经费C.社会公益捐赠D.基层单位自筹E.向群众收取普法服务费10.提升基层线上普法效果，需要做好下列哪些工作（）A.内容本土化，多用本地案例B.语言通俗化，多用大白话和短视频C.推送精准化，针对不同群体推送不同内容D.互动常态化，及时回复群众法律咨询E.内容专业化，多推送学术论文和法条原文三、案例分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）1.某城郊街道下辖5个行政村、3个城市社区，总人口5.1万人，其中外来务工人员1.7万人，农村留守老人儿童9200人。2025年年末基层普法工作考核中，该街道被评为不合格，考核组指出该街道普法工作存在以下突出问题：一是全年仅开展2次统一普法活动，都是在街道广场发传单、开讲座，参与的大部分都是退休干部，外来务工人员很少参与，留守老人反映讲座内容太专业，听不懂法律术语；二是普法内容没有针对性，外来务工人员普遍关心的欠薪维权、工伤赔偿、子女入学等问题很少讲到，留守老人关心的防诈骗、赡养问题也只有标语，没有详细解读；三是普法队伍不稳定，街道仅1名专职普法工作人员，还是兼顾其他工作，村（社区）的普法人员都是村干部兼职，没有接受过系统培训，也没有相应的补贴激励，积极性不高；四是辖区内派出所、劳保所、自然资源所、司法所都有普法职责，但全年没有开展过一次联合普法，劳保所只负责讲社保，派出所只讲治安，征地拆迁领域涉及多个部门，一直存在普法空白，群众有问题不知道找谁问。问题：结合基层法治普及工作的相关要求，分析该街道普法工作存在的核心问题，并提出具体整改措施。2.某乡镇新建产业园区，需要征收某村12亩集体建设用地，涉及18户村民的承包地和宅基地。征地公告发布后，有8户村民认为征地补偿标准低于周边地区，对征地程序的合法性提出质疑，串联准备在园区开工当日集体围堵施工工地，到市政府上访表达诉求。村“法律明白人”提前获知该信息后，上报乡镇司法所，要求司法所安排工作人员配合开展普法疏导工作。如果你是该乡镇负责基层普法的工作人员，你会如何开展工作？四、实务论述题（本大题共1小题，共10分）简述基层法治普及工作在基层治理中的作用，结合九五普法开局要求，谈谈你对提升基层普法工作实效的看法。参考答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.C5.D6.A7.C8.B9.B10.C11.B12.A13.A14.C15.A二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ABCD5.ABCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、案例分析题1.参考答案：该街道普法工作存在的核心问题主要有四个方面：第一，普法供给与群众需求错配，传统大水漫灌式普法已经不适应新时代基层群众的需求。该街道人口结构复杂，有外来务工群体、留守群体、城市居民等不同群体，不同群体的法治需求差异极大，但该街道仍然采用统一发传单、开讲座的传统模式，没有针对不同群体的需求调整普法内容和方式，导致普法覆盖不到目标群体，群众听不懂、不关心，普法实效极差。第二，基层普法队伍建设滞后，力量不足、能力不够、激励缺失。该街道仅配备1名兼顾其他工作的专职普法人员，村社普法人员都是兼职，既没有足够的时间精力开展普法，也没有接受系统的专业培训，无法准确解答群众的法律问题，同时缺乏合理的补贴和激励机制，兼职人员开展普法的积极性极低，导致普法工作无法落地。第三，普法责任制落实不到位，部门联动机制缺失。“谁执法谁普法”责任制只是停留在文件上，没有建立常态化的联动协调机制，各部门权责不清，既没有明确的普法责任清单，也没有定期联合开展普法的机制，导致热门领域重复普法，矛盾集中的重点领域存在覆盖空白，群众诉求无法得到及时响应。第四，普法阵地建设不足，没有形成固定阵地加流动服务的立体普法网络。该街道没有针对不同区域不同群体建设对应的普法阵地，偏远村组、工地、外来务工人员聚居区没有普法阵地，原有宣传内容更新不及时，无法满足群众随时咨询学习的需求。具体整改措施如下：一是推行精准分类分众普法，建立群众需求对接机制。由街道组织普法工作人员、网格员、法律明白人进村入户，摸排不同群体的法治需求，建立需求台账，推行“群众点单、街道配餐、部门接单”的点餐式普法模式。针对外来务工群体，重点普及劳动合同法、工伤保险条例、保障农民工工资支付条例、未成年人义务教育法等内容，采用工地夜校、流动普法岗、短视频推送、招工现场宣讲等适合外来务工人员时间特点的方式开展普法；针对留守老人群体，重点普及反电信网络诈骗法、老年人权益保障法、民法典婚姻家庭编内容，采用院坝说法、戏曲普法、以案释法、漫画手册等通俗易懂的形式开展普法，解决群众听不懂、没兴趣的问题。二是建强基层普法队伍，完善激励保障机制。整合街道司法行政、综治、执法部门人员，建立专职普法队伍，明确专职人员的职责分工，同时全面推进“法律明白人”培养工程，每个村民小组、每个社区单元培养1名法律明白人，定期对法律明白人和兼职普法人员开展专业培训，提升普法能力，落实“法律明白人”的岗位补贴，建立年度评优激励机制，将表现优秀的法律明白人优先纳入村社后备干部人选，提升基层普法人员的积极性。三是落实普法责任制，建立部门联动普法机制。由街道党委政法委会同司法所向各执法部门印发普法责任清单，明确各部门的普法领域、普法任务、普法频次，建立每季度一次的普法联席会议制度，统筹协调辖区内重点领域的联合普法活动，针对征地拆迁、欠薪维权、营商环境等跨领域重点问题，组织多部门联合开展普法，消除普法覆盖盲区，同时将普法工作完成情况纳入各部门年度绩效考核，倒逼责任落实。四是完善分层分类的法治阵地建设。在街道核心区域建成法治文化广场，在每个村社建成法治书屋，在工地、外来务工人员聚居点建立流动普法角，在村组主干道建立法治宣传栏，每季度更新一次内容，同时打造街道线上普法公众号，针对不同群体推送不同普法内容，开通线上咨询通道，及时解答群众疑问，形成线上线下结合的立体普法网络。2.参考答案：作为基层普法工作人员，我会按照“源头化解、依法引导、解决问题”的原则开展工作，具体分为四个步骤：第一，第一时间下沉入户，摸清诉求安抚情绪。我会联合村两委干部、包片干部、熟悉情况的法律明白人，分成4组分别到8户村民家中走访，不直接否定村民的诉求，先耐心倾听村民的不满和具体疑问，记录清楚村民的核心诉求：是对补偿标准计算方式不理解，还是对补偿款分配方案有意见，或是对征地公示程序存在质疑，拉近和村民的距离，避免情绪进一步激化，防止村民采取过激行为。第二，一对一精准释法，明确合法维权路径。针对村民提出的疑问，我会用大白话结合相关法律条文和本地类似案例进行解读：拿出土地管理法、征地补偿安置条例的宣传手册，指着漫画解读给村民讲清楚，本次征地的审批程序、补偿标准制定的依据、公示的流程都是符合法律规定的，如果对补偿标准确实有异议，法律规定了明确的维权路径，可以先向乡镇自然资源部门申请复核，对复核结果不服的可以申请行政裁决，也可以申请行政复议或者提起行政诉讼，集体围堵工地、越级上访不但不能解决问题，还违反了治安管理处罚法，情节严重的还要承担刑事责任，引导村民认可合法维权路径。第三，联动解决实际问题，从根源化解矛盾。针对村民的实际诉求分类处置：如果村民是对补偿计算方式不理解，我会联系乡镇自然资源部门工作人员到村现场给村民逐一核对计算数据，解答疑问；如果是村民之间因为补偿款分配产生纠纷，我会组织村调委会和法律明白人开展人民调解，在调解过程中普及相关法律，达成调解协议；如果村民确实符合法律援助条件，对补偿标准不服需要走法律程序，我会帮助村民准备材料，申请法律援助，联系免费律师代理，解决村民请不起律师的问题，切实解决村民的实际问题，消除矛盾根源。第四，完善前置普法机制，避免类似矛盾再次发生。本次矛盾化解完成后，我会总结经验，在全镇范围内建立重大项目普法前置机制，今后凡是涉及征地拆迁、土地流转、集体资产分配等涉及群众切身利益的重大项目，在项目启动前就组织开展针对性普法，把相关法律条文印成通俗的漫画手册，提前入户解读，公示阶段就开展答疑，把矛盾化解在萌芽状态，避免矛盾积累激化。四、实务论述题参考答案：基层法治普及工作是推进全面依法治国的基础性工程，在基层治理中发挥着不可替代的核心作用：第一，基层普法能够提升基层干部群众的法治素养，从根源上减少矛盾纠纷的发生，基层很多矛盾都是因为群众不