2025年小学教师资格证《综合素质》真题练习试卷(附答案)

2025年小学教师资格证《综合素质》真题练习试卷(附答案)一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分）1.某小学班主任王老师将每周五最后一节班会课调整为“非遗实践课”，邀请当地剪纸、糖画、竹编等非遗传承人进校园授课，指导学生动手完成实践作品，还定期组织学生到非遗工坊开展研学活动。王老师的做法主要符合素质教育的（）要求。A.以提高国民素质为根本宗旨B.注重培养学生的创新精神与实践能力C.面向全体学生开展教育D.着重提升学生的学业成绩2.三年级学生小宇数学基础薄弱，连续两次单元测试都不及格，数学老师没有放弃他，而是结合他的学习情况制定了分层作业清单，每次讲解知识点都会额外给小宇举贴近生活的案例，一学期后小宇的数学成绩提升到了80分以上。数学老师的做法遵循了学生观中（）的理念。A.学生是具有独立意义的人B.学生是独特的人C.学生是发展的人D.学生是完整的人3.任教10年的李老师每次完成教学后都会记录教学过程中存在的问题，每月联合同年级的教师开展教研课题研究，将研究成果转化为教学优化方案，大大提升了班级学生的学习效率。李老师的做法体现了新课改背景下教师角色中的（）定位。A.学生学习的引导者和发展的促进者B.教育教学的研究者C.课程的建设者和开发者D.社区型开放教师4.某小学为了提升学区排名，要求各班主任将精力重点放在成绩排名前30%的学生身上，对成绩靠后的学生仅要求遵守纪律即可，不要占用过多教学资源。该校的做法违背了素质教育（）的要求。A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.培养学生的个性发展D.培养学生的社会责任感5.根据《中华人民共和国义务教育法》，下列说法合法的是（）。A.某乡镇中心小学为提升升学率，将六年级划分为重点班和普通班B.某公办小学接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读C.某小学规定学生期末成绩未达到及格线的，留级一年D.某县级教育部门定期组织义务教育学校的教师进行轮岗交流6.教师张某对学校做出的职称评定结果不服，根据《中华人民共和国教师法》，张某可以向（）提出申诉，受理部门应当在接到申诉的30日内做出处理。A.当地人民政府B.当地教育行政部门C.当地人民法院D.当地人民检察院7.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列场所可以设置在小学周边200米范围内的是（）。A.电竞酒店B.烟酒专卖店C.书店D.营业性歌舞厅8.12岁的学生周某多次旷课、逃学，还多次拦截殴打低年级同学索要零花钱，根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，周某的行为属于（）。A.不良行为B.严重不良行为C.违纪行为D.合法行为9.体育课上，教师赵某提前向学生强调了鞍马项目的动作规范和安全注意事项，逐一对安全防护垫进行了检查，学生孙某不听劝阻，擅自违规做出高难度跳跃动作，不慎摔倒导致左臂骨折。根据《学生伤害事故处理办法》，应当承担主要责任的是（）。A.学校B.教师赵某C.孙某及其监护人D.学校和孙某共同承担10.根据《中华人民共和国宪法》，我国的最高国家权力机关是（）。A.国务院B.全国人民代表大会C.最高人民法院D.国家主席11.某小学以学生李某父母未按时缴纳校服费为由，禁止李某参加本学期的期末考试，该校的做法侵犯了李某的（）。A.人格尊严权B.受教育权C.财产权D.隐私权12.某短视频直播平台允许未满16周岁的未成年人注册账号并开通打赏功能，单次打赏最高额度设置为1000元，该平台的做法（）。A.合法，平台有权自主设置运营规则B.合法，未成年人可以自主支配零花钱C.不合法，不得为未满16周岁的未成年人提供网络直播打赏服务D.不合法，未成年人打赏的最高额度不得超过100元13.班主任陈老师从教20年，每次备课都会结合上一届学生的学习反馈和本届学生的学情调整教案，课后主动给基础薄弱的学生免费补课，还定期到学生家中家访，了解学生的家庭情况，调整教育方案。陈老师的做法主要符合教师职业道德规范中（）的要求。A.爱岗敬业B.为人师表C.终身学习D.教书育人14.教师刘某经常在家长群中暗示家长给自己送化妆品、购物卡等礼品，还多次要求有私家车的家长接送自己上下班，甚至让做电商的家长帮自己免费销售农产品。刘某的做法违背了教师职业道德规范中（）的要求。A.关爱学生B.为人师表C.爱岗敬业D.终身学习15.某乡村小学教师王桂英看到班里多名留守儿童的校服破旧，自己掏钱给孩子们买了新校服和文具，还经常把留守儿童带到自己家中吃饭，周末抽时间带孩子们参加户外活动，被孩子们亲切地称为“王妈妈”。王桂英的做法主要符合教师职业道德规范中（）的要求。A.关爱学生B.教书育人C.终身学习D.爱国守法16.58岁的老教师李明利用业余时间参加信息技术培训，学习制作多媒体课件、剪映短视频等信息化教学工具，还主动到年轻教师的课堂听课学习，将数字化教学方法引入自己的语文课堂，大大提升了学生的学习兴趣。李明的做法主要符合教师职业道德规范中（）的要求。A.爱岗敬业B.关爱学生C.终身学习D.为人师表17.下列历史事件中，作为唐朝由盛转衰转折点的是（）。A.贞观之治B.开元盛世C.安史之乱D.黄巢起义18.2024年5月，我国成功发射的（）探测器完成了人类首次月球背面采样返回任务，带回了1935.3克月球背面的样品。A.嫦娥五号B.嫦娥六号C.天问一号D.玉兔二号19.下列作品中，属于鲁迅短篇小说集的是（）。A.《朝花夕拾》B.《野草》C.《呐喊》D.《子夜》20.下列二十四节气中，属于夏季最后一个节气的是（）。A.芒种B.夏至C.小暑D.大暑21.下列绘画作品中，属于画家徐悲鸿代表作的是（）。A.《八骏图》B.《虾》C.《流民图》D.《富春山居图》22.下列能源中，不属于清洁能源的是（）。A.风能B.太阳能C.煤炭D.水能23.世界文学“四大吝啬鬼”形象之一的夏洛克出自莎士比亚的（）作品。A.《哈姆雷特》B.《威尼斯商人》C.《李尔王》D.《麦克白》24.我国历史上第一个统一的多民族中央集权封建国家是（）。A.夏朝B.周朝C.秦朝D.汉朝25.古代科举考试中，殿试的第一名被称为（）。A.解元B.会元C.状元D.榜眼26.在Word编辑状态下，要快速选中整篇文档的内容，可使用的快捷键是（）。A.Ctrl+CB.Ctrl+AC.Ctrl+VD.Ctrl+X27.在Excel工作表中，函数=SUM(A1:B3)代表的含义是（）。A.计算A1和B3两个单元格的平均值B.计算A1到B3区域内所有单元格的数值之和C.计算A1和B3两个单元格的数值之和D.计算A1到B3区域内所有单元格的最大值28.下列选项中，与“水果：苹果”的逻辑关系一致的是（）。A.汽车：轮胎B.蔬菜：土豆C.成人：未成年人D.山：河流29.按照规律填数字：3、7、15、31、（）、127，括号内应填入的数字是（）。A.47B.63C.65D.73二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分。阅读材料，并回答问题）30.材料：四年级语文教师陈老师在讲授《大自然的声音》一课时，没有直接按照教案讲解课文内容，而是先带领学生到学校的植物园里待了40分钟，让学生闭上眼睛聆听风吹树叶的声音、鸟叫的声音、雨滴落到叶子上的声音，让学生用自己的语言描述听到的声音，还让学生用随身带的录音设备把喜欢的声音录下来。回到课堂后，陈老师让学生分小组分享自己录的声音和感受，再对照课文里的描述，提出自己的疑问。有学生提出“课文里说风吹树叶是‘沙沙’的，我听到的风吹梧桐叶是‘哗哗’的，是不是课文写错了？”陈老师没有否定学生的疑问，而是鼓励学生课后查阅不同树叶的结构资料，观察不同风速下树叶发出的声音有什么区别，还组织学生开展“校园声音图鉴”的小课题研究，让学生自主收集、分类、介绍校园里的各种声音。班里平时不爱说话的学生林晓，对声音特别敏感，收集了几十种不同的声音，在课题成果展示会上表现突出，陈老师特意在全班表扬了他，还把他做的“校园声音图鉴”海报贴在学校的宣传栏里。之后林晓慢慢变得开朗，上课也开始主动举手发言，语文成绩有了明显提升。问题：请结合材料，从教师职业理念的角度，评析陈老师的教育行为。（14分）31.材料：张桂萍是某偏远山区的小学教师，从教22年来，一直扎根在山区教学岗位上。山区交通不便，遇到雨雪天气，她每天早上都会提前1小时出门，绕路接送家远的学生上下学，遇到学生生病，她会自己掏钱带学生去卫生院看病，还经常把留守学生带到自己家里吃饭，给他们辅导作业。有一次，一名留守学生的奶奶为了感谢张老师对孩子的照顾，把家里攒了半年的土鸡蛋和一张200元的购物卡送到她家里，张桂萍当场就退了回去，说：“教育好每个孩子都是我应该做的，这些东西我绝对不能收。”为了提升教学水平，张桂萍每年都主动报名参加县里组织的教师培训，学习信息化教学方法，自己掏钱买了二手笔记本电脑，自学做课件、剪教学短视频，还利用废旧物品制作了100多件教具，把枯燥的知识变得生动有趣。她带的班级连续8年教学成绩排在全县前10%，她本人也多次被评为“县级优秀教师”“乡村最美教师”。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析张桂萍的教育行为。（14分）32.材料：①精神的三间小屋（节选）毕淑敏人的肢体活动，需要空间。人的心灵活动，也需要空间。那容心之所，该有怎样的面积和布置？我们要为自己的精神修建三间小屋。②第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。③第二间小屋，盛放我们的事业。一个人从25岁开始做工，直到60岁退休，要在工作岗位上度过整整35年的时光。按一日工作8小时，一周工作5天，每年就要为你的职业付出2000个小时。倘若一直干到退休，那就是70000个小时。如果你所从事的事业，是你爱好的事业，这70000个小时，将会是怎样的快活和充满创意啊！假如你不喜欢它，漫长的70000个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例？从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。适合你的事业，要靠自我寻找。我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。④第三间，安放我们自身。这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所，不住着自己，又住着谁呢？可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，留下一条细细的羊肠小道。我们把自己的头脑，变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。我们说出的话，无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟囔过的。我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好的，偏偏弄丢了开启自己的钥匙，在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。如果真是那样，我们的精神小屋，不必等待地震和潮汐，在微风中就悄无声息地坍塌了。它纸糊的墙壁化为灰烬，白雪的顶棚变作泥泞，露水的地面成了沼泽，江米纸的窗棂破裂，露出惨淡而真实的世界。你的精神，孤独地在风雨中飘零。⑤三间小屋，说大不大，说小不小。非常世界，建立精神的栖息地，是智慧生灵的义务，每人都有如此的权利。我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后，不妨扩大疆域，增修新舍，矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。因为，精神的宇宙，是如此的辽阔啊。问题：（1）文中提到的“精神的三间小屋”分别指的是什么？请结合文本简要概括。（4分）（2）结合文本，谈谈你对“我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚”这句话的理解。（10分）三、写作题（本大题共1小题，共50分）33.阅读下面的材料，按要求作文。近日，某小学推出“每周三无作业日”制度，当天不给学生布置任何书面家庭作业，鼓励学生回家后做家务、参加体育锻炼、阅读课外书、发展兴趣爱好。这一举措引发了社会热议，有人认为这是落实“双减”政策的有益尝试，能够减轻学生负担，培养学生的综合能力；也有人认为没有书面作业会导致学生知识点掌握不牢，成绩下滑，影响未来升学。综合上述材料引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。=============参考答案及解析=============一、单项选择题1.【答案】B。解析：素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点，王老师组织学生动手实践、开展研学活动，侧重提升学生的实践能力，符合要求。2.【答案】C。解析：学生是发展的人，具有巨大的发展潜能，教师要坚信每个学生都是可以积极成长的，不能因为学生当前成绩差就否定其发展潜力，数学老师的做法符合这一理念。3.【答案】B。解析：新课改背景下的教师观要求教师做教育教学的研究者，对教学问题进行研究总结，李老师开展教研课题、优化教学方案，符合研究者的角色定位。4.【答案】A。解析：素质教育要求面向全体学生，不能只关注部分成绩好的学生，该校做法违背了这一要求。5.【答案】B。解析：《义务教育法》规定，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。A选项分设重点班违法，C选项义务教育阶段禁止留级，D选项教师轮岗是省级教育部门统筹要求，县级无权限。6.【答案】B。解析：《教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉。7.【答案】C。解析：《未成年人保护法》规定，学校周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所、烟酒销售点等不适宜未成年人活动的场所，书店不属于此类。8.【答案】B。解析：《预防未成年人犯罪法》规定，多次拦截殴打他人、索要他人财物属于严重不良行为。9.【答案】C。解析：《学生伤害事故处理办法》规定，学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的，学生或者未成年学生监护人应当依法承担相应的责任。10.【答案】B。解析：我国最高国家权力机关是全国人民代表大会。11.【答案】B。解析：学生有权参加教育教学计划安排的各种活动，学校禁止学生参加考试，侵犯了学生的受教育权。12.【答案】C。解析：《未成年人保护法》规定，网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务，不得允许未成年人开通打赏功能。13.【答案】A。解析：爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，认真备课上课，认真辅导学生，陈老师的做法符合这一要求。14.【答案】B。解析：为人师表要求教师自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，刘某的做法违背了这一要求。15.【答案】A。解析：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友，王桂英的做法符合这一要求。16.【答案】C。解析：终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，李明学习信息化教学方法，符合这一要求。17.【答案】C。解析：安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。18.【答案】B。解析：2024年发射的嫦娥六号完成了人类首次月球背面采样返回任务。19.【答案】C。解析：《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，《朝花夕拾》是散文集，《野草》是散文诗集，《子夜》是茅盾的长篇小说。20.【答案】D。解析：夏季的节气依次为立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑，大暑是夏季最后一个节气。21.【答案】A。解析：《八骏图》是徐悲鸿的代表作，《虾》是齐白石的代表作，《流民图》是蒋兆和的代表作，《富春山居图》是黄公望的代表作。22.【答案】C。解析：煤炭燃烧会产生大量污染物，不属于清洁能源。23.【答案】B。解析：夏洛克出自《威尼斯商人》。24.【答案】C。解析：秦朝是我国第一个统一的多民族中央集权封建国家。25.【答案】C。解析：殿试第一名是状元，乡试第一名是解元，会试第一名是会元，殿试第二名是榜眼。26.【答案】B。解析：Ctrl+A是全选快捷键，Ctrl+C是复制，Ctrl+V是粘贴，Ctrl+X是剪切。27.【答案】B。解析：SUM函数是求和函数，A1:B3代表的是从A1到B3的连续单元格区域。28.【答案】B。解析：“水果：苹果”是属种关系，苹果属于水果的一种，“蔬菜：土豆”也是属种关系，土豆属于蔬菜的一种。A选项是组成关系，C选项是矛盾关系，D选项是并列关系。29.【答案】B。解析：规律为前一个数×2+1=后一个数，31×2+1=63。二、材料分析题30.【参考答案】陈老师的教育行为符合新课改背景下的教师职业理念要求，值得肯定和学习。（1）从教育观角度来看：①素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点，陈老师带领学生到户外观察、开展“校园声音图鉴”课题研究，注重培养学生的实践能力和探究意识，鼓励学生提出疑问，保护了学生的创新精神。②素质教育要求促进学生全面发展，陈老师不仅关注学生的语文知识学习，还关注学生的观察能力、表达能力、探究能力的提升，有利于学生的全面发展。（4分）（2）从学生观角度来看：①学生是发展的人，具有巨大的发展潜能，陈老师没有因为林晓平时不爱说话就忽视他，而是看到他的优势，鼓励他发挥特长，帮助他提升自信心，促进了他的发展。②学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性，陈老师尊重学生的个体差异，看到林晓对声音敏感的特点，因材施教，帮助他获得成长。③学生是具有独立意义的人，是学习的主体，陈老师没有直接灌输知识，而是让学生自主观察、自主探究，尊重学生的主体地位，调动了学生的学习积极性。（6分）（3）从教师观角度来看：①教师是学生学习的引导者和发展的促进者，陈老师没有直接讲解知识，而是引导学生自主观察、探究，鼓励学生提出疑问，促进了学生的全面发展。②教师是课程的建设者和开发者，陈老师结合教学内容，开发了户外观察、课题研究等教学活动，丰富了课程内容，体现了课程建设者的角色。（4分）31.【参考答案】张桂萍的教育行为符合教师职业道德规范的要求，是广大教师学习的榜样。（1）爱国守法：张桂萍遵守教育法律法规，依法履行教师职责，扎根山区教育事业，保障了山区学生的受教育权，符合爱国守法的要求。（2分）（2）爱岗敬业：张桂萍忠诚于人民教育事业，从教22年扎根山区，勤恳敬业，雨雪天气接送学生，给学生辅导作业，认真对待教育教学的每一项工作，符合爱岗敬业的要求。（3分）（3）关爱学生：张桂萍关心爱护全体学生，特别是留守学生，给学生垫付医药费、带学生到家里吃饭，做学生的良师益友，保护学生的安全，关心学生的健康，符合关爱学生的要求。（3分）（4）教书育人：张桂萍遵循教育规律，实施素质教育，自制教具提升学生的学习兴趣，所带班级成绩优异，培养学生良好品行，