河南省宝丰县2027届九上化学期末考试模拟试题含解析

河南省宝丰县2027届九上化学期末考试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列归类正确的是选项归类物质（或元素或微粒）A常见合金钢、硬铝、氧化铁B可燃性气体氢气、一氧化碳、氧气C构成物质的微粒分子、原子、电子D人体中的微量元素碘、锌、铁A．A B．B C．C D．D2．下列物质不能为人体提供能量的是（）A．无机盐 B．蛋白质 C．糖类 D．油脂3．氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱，下列关于它们的说法中，正确的是（）A．物理性质完全相同 B．都可以干燥氧气、二氧化碳等气体C．它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体 D．它们都能与盐酸发生中和反应4．市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是（）A．单质 B．元素 C．离子 D．原子5．生产、生活中的下列变化，属于物理变化的是A．钢铁生锈 B．粮食酿酒 C．汽油挥发 D．木炭燃烧6．加热胆矾固体的实验过程中，操作正确的是（）A． B．C． D．7．推理是化学学习常用的思维方法之一。下列推理正确的是（）A．镁条可以在空气中燃烧，故铁丝也可在空气中燃烧B．酸能使紫色石蕊溶液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液变红，所以二氧化碳是酸C．稀有气体的原子（除氦外）最外层电子数都为8，最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体原子D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则可以用澄清石灰水检验二氧化碳8．化学知识有助于我们科学生活。下列说法不正确的是（）A．共享单车的推广可节约资源,减少空气污染B．家用天然气泄漏,应立即开灯查找泄漏源C．室内放一盆水不能防止煤气中毒D．食品包装袋内常填充氮气用来防腐9．下列说法正确的是（）A．只含有一种元素的物质一定是纯净物B．化合物中一定含有不同种元素C．混合物一定由不同种分子构成D．含氧元素的物质一定是化合物10．下列有关生活中的化学说法正确的是（）A．大量使用农药化肥，提高粮食产量B．天然气泄漏，立即打开抽油烟机C．将生活垃圾露天焚烧D．在路面和空地喷水有利于遏制雾霾产生11．配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是A．蒸发皿 B．玻璃棒 C．烧杯 D．量筒12．如图，将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是（）A．砂糖水颜色很深 B．砂糖水味道很甜C．砂糖溶解得很快 D．砂糖固体有剩余二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请结合A、B、C图回答下列问题。（1）在A装置中任选a或b写出其名称___________。（2）实验室用A装置制取CO2的化学方程式为__________。（3）进行CO2性质实验时，观察到B中反应的化学方程式为__________，C中变红的原因是________。14．下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。

（1）A中发生反应的化学方程式为_________（2）B中的现象是__________（3）E中的现象是__________，发生反应的化学方程式为_________（4）用F装置收集气体的依据是________若用如图装置收集该气体，进气口应为________端（填“f”或“g”）

15．化学实验要体现绿色化学的思想。根据如图回答问题(图中夹持仪器已略去)。(1)装置A中仪器①的名称是_____；该装置中集气瓶内水位最终约在刻度_____处；测定结果如果偏小，可能的原因有_____(写出一个即可)。(2)若用B装置制取气体，反应的化学方程式为_____(写出一个即可)；利用该装置制取气体需要考虑的条件有_____(填序号)。A反应物的状态B反应条件C生成气体的颜色D生成气体的密度(3)装置C的优点是_____；实验现象为_____。16．实验室利用下图装置制取常见气体。（1）仪器a的名称是__________（2）实验室用KMnO4制取较纯净的O2，反应的化学方程式为_______;用装置A制取O2时应作的改进是____________，选用的收集装置是_______（填序号）。（3）用H2O2溶液和MnO2制氧气时，与装置B相比，选用装置C的优点是_______（4）某兴趣小组同学对氢气性质实验进行了如下改进。①如图中利用锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为__________。在U型管口点燃氢气，发出尖锐爆鸣声;3-5秒后再次点燃，氢气安静地燃烧。U型管中水的主要作用是_______。②缓慢连续推动图5中的注射器活塞，注入30mL氢气时，点燃酒精灯;一段时间后，U型管底观察到的现象为__________，发生反应的化学方程式为________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某同学在实验室中称取了24.5g氯酸钾和5.1g的二氧化锰混合均匀后共热，加热至完全反应。求：（1）完全反应后生成氧气的质量_____。（2）完全反应后剩余固体中二氧化锰的质量分数（结果保留小数点后面一位小数）。18．某兴趣小组实验测定热水壶底部水垢中碳酸钙的含量（水垢主要成分：碳酸钙和氢氧化镁），将过量的稀盐酸加入到100g水垢中，测得生成气体质量与反应时间关系如图所示：请回答下列问题：（1）反应生成的二氧化碳气体质量为多少？（2）计算水垢中碳酸钙的质量分数是多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）下面是一些灭火的实例，请说出灭火的原理。（1）做实验时不慎碰到酒精灯，酒精在桌面燃烧，立即用湿抹布盖灭。______（2）扑灭森林火灾时，常是将大火蔓延路线前的片树木砍掉，形成隔离带。______（3）用嘴吹灭蜡烛。_____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、钢是铁的合金，硬铝是铝的合金，氧化铁是铁的氧化物，不属于合金，不符合题意；B、氢气、一氧化碳具有可燃性，氧气具有助燃性，不具有可燃性，不符合题意；C、分子、原子、离子是构成物质的微粒，不符合题意；D、碘、锌、铁都是微量元素，符合题意。故选D。2、A【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，无机盐不提供能量，故选A。3、D【详解】A、氢氧化钠和氢氧化钙物理性质不同，如氢氧化钠易溶于水，氢氧化钙微溶于水，不符合题意；B、氢氧化钠具有吸水性，可用作干燥剂，但是氢氧化钠能与二氧化碳反应，不能用于干燥二氧化碳气体，氢氧化钙不能用作干燥剂，不符合题意；C、二氧化碳通入石灰水中，石灰水会变浑浊，氢氧化钠虽然能与二氧化碳反应，但是看不到任何现象，故氢氧化钠不能用于检验二氧化碳气体，不符合题意；D、氢氧化钠和氢氧化钙都属于碱，碱能与酸反应发生中和反应，符合题意。故选D。4、B【解析】“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是元素。故选：B。5、C【详解】A、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。C、汽油挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化。D、木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化。故选：C。6、B【详解】A、取用固体药品时一般用药匙或镊子，瓶塞要倒放，图中所示操作错误；B、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确；C、给固体加热时，要用酒精灯的外焰，试管口要略微向下倾斜，以防冷凝水倒流炸裂试管，图中所示操作错误；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作错误。故选：B。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7、D【详解】A.镁条可以在空气中燃烧，铁丝在空气中不能燃烧，故A错误；B.酸能使紫色石蕊溶液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红色，二氧化碳不是酸，故B错误；C.最外层电子数为8的微粒不一定是稀有气体原子，也可能是某些元素的离子，故C错误；D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则可以用澄清石灰水检验二氧化碳，故D正确。故选：D。8、B【解析】A、推广共享单车，可以减少机动车的使用，减少污染物的排放，节约资源，减少空气污染，不符合题意；B、家用天然气泄漏，应关闭阀门，立即开窗透气，不能立即开灯，以防产生电火花导致爆炸，符合题意；C、一氧化碳不易溶于水，室内放一盆水，不能防止煤气中毒，不符合题意；D、氮气化学性质不活泼，可在食品包装中充氮气用来防腐，不符合题意。故选B。9、B【解析】A只含有一种元素的物质不一定是纯净物。如氧气和臭氧的混合物，只含氧一种元素，但是是两种物质，属于混合物。此项错误。B化合物是由不同种元素组成的纯净物。此项正确。C混合物是由不同种物质组成的，可能由不同种分子、原子或离子构成。此项错误。D含氧元素的物质可能是单质。如：氧气也可能是混合物，如：空气点评：回答此类题目要准确地把握各类的特点。10、D【解析】A、大量使用农药和化肥，会污染环境，应合理使用，不符合题意；B、天然气具有可燃性，混有一定量的空气遇明火会发生爆炸，故天然气泄漏，不能立即打开抽油烟机，应关闭阀门，打开门窗，不符合题意；C、将生活垃圾露天焚烧，会污染环境，不符合题意；D、在路面和空地喷水，可以减少空气中的固体颗粒物，有利于遏制雾霾产生，符合题意。故选D。11、A【详解】准确配制一定溶质质量分数的溶液的步骤依次为：计算、称量、溶解、装瓶。其中称要用到托盘天平，量要用量筒，溶解的过程要用到烧杯、玻璃棒，故选A。12、D【详解】A、砂糖水颜色很深，颜色不能能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据，故选项错误；B、砂糖水味道很甜，味道不能能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据，故选项错误；C、砂糖溶解得很快，溶解的快慢不能能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据，故选项错误；D、如图，将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解；能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是：砂糖固体有剩余，故选项正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶或长颈漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O二氧化碳和水反应生成碳酸,使石蕊变红【详解】（1）仪器a是锥形瓶，仪器b是长颈漏斗，故填：锥形瓶或长颈漏斗；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，反应的方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；C中变红的原因是二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊溶液变红。故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；二氧化碳和水反应生成碳酸，使石蕊变红。14、2H2O22H2O+O2↑白磷燃烧、生成大量白烟紫色石蕊试液变红CO2+H2O=H2CO3二氧化碳密度比空气大f【详解】（1）A中发生的反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；（2）B中白磷与氧气接触，达到了着火点，开始燃烧，故实验现象为：白磷燃烧，生成大量白烟；（3）由于过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气，故C装置内压强增大，将稀盐酸压入D中，石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故E中的现象为：紫色石蕊试液变红，二氧化碳与水反应生成碳酸，该反应的化学方程式为：；（4）二氧化碳密度比空气大，故可用F装置（即向上排空气法）收集；二氧化碳的密度比空气大，若用如图装置收集该气体，进气口应为f。15、烧杯1红磷的量不足2H2O22H2O+O2↑ABD节约药品(或减少污染)红棕色固体变成黑色，气球鼓起来【解析】(1)装置A中仪器①的名称是烧杯；由于空气中氧气约占空气体积的1/5，集气瓶内的红磷燃烧消耗了氧气，集气瓶内水位最终约在刻度1处；测定结果如果偏小，可能的原因有装置漏气或红磷的量不足或未冷却至室温就打开止水夹；故填：烧杯；1；红磷的量不足；(2)B装置适用于固液常温下制取气体，是用二氧化锰做催化剂分解过氧化氢制取氧气，同时生成水；或碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；利用该装置制取气体需要考虑的条件有反应物的状态、反应条件、生成气体的密度；故填：2H2O22H2O+O2↑；ABD；(3)装置C的优点是节约药品、减少污染；在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为金属铁，同时生成二氧化碳，所以实验中观察到红棕色固体变为黑色，气球鼓起来；故填：节约药品(或减少污染)；红棕色固体变成黑色，气球鼓起来。16、铁架台2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在试管口放一小团棉花E可以控制反应的速率H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑防止引爆发生装置（或保证实验安全）黑色固体变为红色H2+CuOCu+H2O【详解】（1）a为铁架台；（2）KMnO4加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；装置A的试管口应放一小团棉花；排水法收集氧气更纯，故选用的收集装置是E。（3）用H2O2溶液和MnO2制氧气时，与装置B相比，选用