2026年辽宁省苏教版四年级数学上册第6单元同步练习题

2026年辽宁省苏教版四年级数学上册第6单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版四年级数学上册第6单元中，学习小数加减法时，小明计算23.5+17.8的结果是41.3，他的计算过程正确吗？请判断并说明理由。A.正确，因为小数点对齐后相加得到41.3B.错误，正确结果应为41.3，但小数点位置不对C.错误，正确结果应为41.33，因为0.5+0.8=1.3需要进位D.错误，正确结果应为41.3，但计算步骤中未明确进位过程2.苏教版四年级数学上册第6单元introducestheconceptofcomparingdecimalsusinganumberline.IfstudentAclaimsthat5.2isgreaterthan5.20,whatwouldbethecorrectresponsebasedontheunit'steachingprinciples?A.StudentAiscorrectbecausetrailingzerosdonotchangethevalueB.StudentAisincorrectbecause5.20representsafractionwithmoreprecisionC.BotharecorrectastheyareequivalentvaluesD.Thecomparisonisinvalidwithoutadditionalcontext3.在苏教版四年级数学上册第6单元中，小华需要计算一个长方形的周长，长为12.4厘米，宽为5.3厘米。根据该单元所学知识，小华应该采用哪种方法计算？A.直接将长和宽相加，然后乘以2B.将长和宽相减，然后乘以2C.将长和宽相乘，然后加上宽的两倍D.将长和宽相除，然后乘以44.苏教版四年级数学上册第6单元强调小数与分数的互化。如果学生B将3/4转换为小数，他应该得到什么结果？该单元的教学重点是什么？A.0.75，教学重点是分数的基本性质B.0.75，教学重点是除法运算的准确性C.0.75，教学重点是分数与小数的等值关系D.0.25，教学重点是分数的约分5.在苏教版四年级数学上册第6单元中，老师要求学生用小数表示1米3厘米。根据该单元的知识点，正确的结果是什么？A.1.03米，因为1米加上0.03米等于1.03米B.1.3米，因为3厘米等于0.3米C.1.003米，因为1米加上0.003米等于1.003米D.1.03米，因为1米等于100厘米，3厘米等于0.03米6.苏教版四年级数学上册第6单元introducestheconceptofroundingdecimals.Ifastudentrounds8.567tothenearesttenth,whatisthecorrectroundedvalue?Why?A.8.6，因为小数点后第二位是6，需要进位B.8.56，因为小数点后第三位是7，需要进位C.8.57，因为小数点后第二位是6，不需要进位D.8.5，因为小数点后第一位是5，需要进位7.在苏教版四年级数学上册第6单元中，小丽需要计算一个三角形的面积，底为9.2厘米，高为4.5厘米。根据该单元所学公式，她应该采用哪种方法计算？A.直接将底和高相乘B.将底和高相加，然后除以2C.将底乘以高，然后除以2D.将底减去高，然后乘以28.苏教版四年级数学上册第6单元includesalessononconvertingdecimalstopercentages.Ifastudentconverts0.45toapercentage,whatisthecorrectresult?A.45%，因为小数点向右移动两位等于百分比B.4.5%，因为小数点向右移动一位等于百分比C.450%，因为小数点向左移动两位等于百分比D.0.45%，因为小数点向右移动两位等于百分比9.在苏教版四年级数学上册第6单元中，老师要求学生比较两个小数的大小，分别是3.14和3.1。根据该单元的知识点，哪个数更大？为什么？A.3.14更大，因为小数点后第二位是4，而3.1的小数点后只有一位数字B.3.1更大，因为小数点后第一位是1，而3.14的小数点后第一位是1C.两者相等，因为小数点后的零不影响数值大小D.无法比较，因为单位不同10.苏教版四年级数学上册第6单元introducestheconceptofdecimaloperationsinreal-lifescenarios.Ifastudentbuysanapplefor1.25yuanandabananafor0.85yuan,howmuchchangeshouldtheyreceiveiftheypaywitha5yuancoin?A.3.00yuan，因为1.25+0.85=2.10，5-2.10=2.90B.2.90yuan，因为1.25+0.85=2.10，5-2.10=2.90C.2.10yuan，因为1.25+0.85=2.10，5-2.10=2.90D.3.10yuan，因为1.25+0.85=2.10，5-2.10=2.90二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版四年级数学上册第6单元中，将分数2/5转换为小数的结果是________。请写出计算过程。2.苏教版四年级数学上册第6单元要求学生用小数表示1米7分米，正确的结果是________米。为什么？3.在苏教版四年级数学上册第6单元中，比较两个小数6.78和6.780的大小，结果是________。请解释原因。4.苏教版四年级数学上册第6单元introducestheconceptofroundingdecimalstothenearesthundredth.Ifastudentrounds9.876tothenearesthundredth,thecorrectroundedvalueis________。为什么？5.在苏教版四年级数学上册第6单元中，计算一个长方形周长，长为15.2厘米，宽为8.7厘米，结果是________厘米。请写出计算公式。6.苏教版四年级数学上册第6单元要求学生将小数0.6转换为分数，正确的结果是________。为什么？7.在苏教版四年级数学上册第6单元中，将百分数75%转换为小数，结果是________。请解释原因。8.苏教版四年级数学上册第6单元introducestheconceptofdecimaloperationsinreal-lifescenarios.Ifastudentbuysapenfor2.50yuanandanotebookfor3.75yuan,thetotalcostis________yuan。请写出计算过程。9.在苏教版四年级数学上册第6单元中，计算一个三角形面积，底为12.3厘米，高为6.5厘米，结果是________平方厘米。请写出计算公式。10.苏教版四年级数学上册第6单元includesalessononconvertingdecimalstopercentages.Ifastudentconverts0.2toapercentage,thecorrectresultis________%。为什么？三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版四年级数学上册第6单元中，小数点后的零不影响小数的大小，因此3.50和3.5是相等的。2.苏教版四年级数学上册第6单元introducestheconceptofroundingdecimalstothenearesttenth.Ifastudentrounds7.89tothenearesttenth,thecorrectroundedvalueis7.9.3.在苏教版四年级数学上册第6单元中，将分数4/8转换为小数的结果是0.5，因为4除以8等于0.5。4.苏教版四年级数学上册第6单元要求学生用小数表示1米2厘米，正确的结果是1.02米。5.在苏教版四年级数学上册第6单元中，比较两个小数9.10和9.1的大小，结果是9.10更大。6.苏教版四年级数学上册第6单元introducestheconceptofdecimaloperationsinreal-lifescenarios.Ifastudentbuysatoyfor5.50yuanandabookfor4.75yuan,thetotalcostis10.25yuan.7.在苏教版四年级数学上册第6单元中，计算一个长方形周长，长为20.3厘米，宽为10.1厘米，结果是60.8厘米。8.苏教版四年级数学上册第6单元includesalessononconvertingdecimalstopercentages.Ifastudentconverts0.1toapercentage，thecorrectresultis10%。9.在苏教版四年级数学上册第6单元中，计算一个三角形面积，底为14.2厘米，高为7.8厘米，结果是55.08平方厘米。10.苏教版四年级数学上册第6单元introducestheconceptofcomparingdecimalsusinganumberline.Ifastudentclaimsthat2.5isgreaterthan2.50,theclaimisincorrect.四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在苏教版四年级数学上册第6单元中，如何将小数转换为分数？请举例说明。2.苏教版四年级数学上册第6单元introducestheconceptofroundingdecimals.Whyisitimportanttorounddecimalsinreal-lifescenarios?Giveanexample.3.在苏教版四年级数学上册第6单元中，如何比较两个小数的大小？请举例说明。4.苏教版四年级数学上册第6单元要求学生用小数表示1米9分米，请解释如何进行转换。5.在苏教版四年级数学上册第6单元中，如何计算一个长方形的周长？请写出公式并解释。6.苏教版四年级数学上册第6单元introducestheconceptofdecimaloperationsinreal-lifescenarios.Giveanexampleofhowdecimalsareusedinshopping.7.在苏教版四年级数学上册第6单元中，如何将百分数转换为小数？请举例说明。8.苏教版四年级数学上册第6单元includesalessononconvertingdecimalstopercentages.Whyisitusefultoconvertdecimalstopercentages?Giveanexample.五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在苏教版四年级数学上册第6单元中，小明买了一个苹果，价格为1.50yuan，又买了一个香蕉，价格为0.80yuan。如果他用一张5yuan的钞票支付，请计算他应该得到多少零钱？2.苏教版四年级数学上册第6单元introducestheconceptofdecimaloperationsinreal-lifescenarios.Astudentbuysapenfor2.25yuanandanotebookfor3.50yuan.Howmuchchangeshouldtheyreceiveiftheypaywitha10yuancoin?3.在苏教版四年级数学上册第6单元中，一个长方形的长为12.4厘米，宽为8.5厘米。请计算该长方形的周长。4.苏教版四年级数学上册第6单元要求学生用小数表示1米6分米，请解释如何进行转换。5.在苏教版四年级数学上册第6单元中，一个三角形的底为9.2厘米，高为4.5厘米。请计算该三角形的面积。6.苏教版四年级数学上册第6单元introducestheconceptofroundingdecimals.Ifastudentrounds8.567tothenearesttenth,whatisthecorrectroundedvalue?Why?7.在苏教版四年级数学上册第6单元中，将百分数60%转换为小数，请解释如何进行转换。8.苏教版四年级数学上册第6单元includesalessononconvertingdecimalstopercentages.Ifastudentconverts0.75toapercentage，thecorrectresultis75%。Why?【标准答案及解析】一、单项选择题1.C.错误，正确结果应为41.33，因为0.5+0.8=1.3需要进位解析：小数点对齐后相加，0.5+0.8=1.3，需要进位，所以正确结果应为41.33。选项A错误，因为未进位；选项B错误，因为结果应为41.33；选项D错误，因为未明确进位过程。2.C.Botharecorrectastheyareequivalentvalues解析：5.2和5.20是等值的小数，小数点后的零不影响数值大小。选项A错误，因为trailingzerosdonotchangethevalue；选项B错误，因为两者是等值的小数；选项D错误，因为无需额外context。3.A.直接将长和宽相加，然后乘以2解析：长方形周长公式为C=2(a+b)，所以应将长和宽相加，然后乘以2。选项B、C、D均不符合周长计算公式。4.C.0.75，教学重点是分数与小数的等值关系解析：3/4转换为小数，3÷4=0.75，教学重点是分数与小数的等值关系。选项A、B、D均错误，因为教学重点不正确。5.A.1.03米，因为1米加上0.03米等于1.03米解析：1米=1.00米，3厘米=0.03米，所以1.00+0.03=1.03米。选项B、C、D均错误。6.A.8.6，因为小数点后第二位是6，需要进位解析：四舍五入到十分位，看百分位数字，8.567的百分位是6，需要进位，所以8.6。选项B、C、D均错误。7.C.将底乘以高，然后除以2解析：三角形面积公式为S=(a×h)÷2，所以应将底乘以高，然后除以2。选项A、B、D均不符合公式。8.A.45%，因为小数点向右移动两位等于百分比解析：0.45×100%=45%。选项B、C、D均错误。9.A.3.14更大，因为小数点后第二位是4，而3.1的小数点后只有一位数字解析：3.14>3.1，因为小数点后第二位数字决定大小。选项B、C、D均错误。10.B.2.90yuan，因为1.25+0.85=2.10，5-2.10=2.90解析：1.25+0.85=2.10，5-2.10=2.90。选项A、C、D均错误。二、填空题1.0.4解析：2÷5=0.4。2.1.07解析：1米=1.00米，7分米=0.07米，所以1.00+0.07=1.07米。3.相等解析：6.78和6.780是等值的小数，小数点后的零不影响数值大小。4.9.88解析：四舍五入到百分位，9.876的百分位是7，需要进位，所以9.88。5.53.8解析：周长公式为C=2(a+b)，所以2(15.2+8.7)=2×23.9=47.8厘米。6.3/5解析：0.6=6/10=3/5。7.0.75解析：75%=75÷100=0.75。8.6.25解析：2.50+3.75=6.25yuan。9.79.95解析：面积公式为S=(a×h)÷2，所以(12.3×6.5)÷2=79.95平方厘米。10.20解析：0.2×100%=20%。三、判断题1.正确解析：小数点后的零不影响小数的大小，因此3.50和3.5是相等的。2.正确解析：四舍五入到十分位，7.89的十分位是8，需要进位，所以7.9。3.正确解析：4÷8=0.5，所以分数4/8转换为小数的结果是0.5。4.正确解析：1米=1.00米，2厘米=0.02米，所以1.00+0.02=1.02米。5.错误解析：9.10和9.1是等值的小数，数值大小相等。6.正确解析：5.50+4.75=10.25yuan。7.正确解析：周长公式为C=2(a+b)，所以2(20.3+10.1)=2×30.4=60.8厘米。8.正确解析：0.1×100%=10%。9.正确解析：面积公式为S=(a×h)÷2，所以(14.2×7.8)÷2=55.08平方厘米。10.错误解析：2.5和2.50是等值的小数，数值大小相等。四、简答题1.将小数转换为分数的方法：将小数转换为分数，分子为小数去掉小数点的数字，分母为1后面跟着与分子小数位数相同的零。例如，0.75=75/100=3/4。解析：小数转换为分数的步骤是：将小数转换为分数，分子为小数去掉小数点的数字，分母为1后面跟着与分子小数位数相同的零。然后约分。例如，0.75=75/100=3/4。2.四舍五入小数的重要性：四舍五入小数可以简化计算，使数值更易读。例如，在购物时，商品价格可能需要四舍五入到最接近的元或角。解析：四舍五入小数的重要性在于简化计算，使数值更易读。在现实生活中，例如购物时，商品价格可能需要四舍五入到最接近的元或角。例如，如果商品价格为1.23元，可以四舍五入到1.2元。3.比较两个小数的大小方法：首先比较整数部分，整数部分大的小数更大；如果整数部分相同，比较小数点后第一位，第一位大的小数更大；如果第一位相同，比较第二位，以此类推。例如，3.14>3.1。解析：比较两个小数的大小方法：首先比较整数部分，整数部分大的小数更大；如果整数部分相同，比较小数点后第一位，第一位大的小数更大；如果第一位相同，比较第二位，以此类推。例如，3.14>3.1，因为小数点后第二位数字4大于1。4.用小数表示1米9分米的方法：1米=1.00米，9分米=0.09米，所以1.00+0.09=1.09米。解析：用小数表示1米9分米的方法是：1米=1.00米，9分米=0.09米，所以1.00+0.09=1.09米。5.计算长方形周长的方法：周长公式为C=2(a+b)，其中a为长，b为宽。例如，长为12.4厘米，宽为8.7厘米，所以周长为2(12.4+8.7)=2×21.1=42.2厘米。解析：计算长方形周长的方法是：周长公式为C=2(a+b)，其中a为长，b为宽。例如，长为12.4厘米，宽为8.7厘米，所以周长为2(12.4+8.7)=2×21.1=42.2厘米。6.小数在购物中的应用：例如，如果商品价格为1.50元，买两件需要支付3.00元。解析：小数在购物中的应用：例如，如果商品价格为1.50元，买两件需要支付3.00元。小数可以帮助计算总价和找零。7.将百分数转换为小数的方法：将百分数转换为小数，分子为百分数去掉百分号的数字，分母为100。例如，60%=60/100=0.6。解析：将百分数转换为小数的方法是：将百分数转换为小数，分子为百分数去掉百分号的数字，分母为100。例如，60%=60/100=0.6。8.将小数转换为百分比