2026年湖南省苏教版四年级英语下册第6单元期末复习卷

2026年湖南省苏教版四年级英语下册第6单元期末复习卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，"Whatcanyouseeinthepark?"这句话的正确翻译是（）A.你能看到公园里什么？B.你在公园里能做什么？C.公园里有什么可以看？D.你在公园里看见了什么？解析：本题考查单元核心句型"Whatcanyousee?"的翻译能力。选项A准确对应原文结构，动词"see"与"can"保持原意，符合英语疑问句特征。选项B错误添加"do"，选项C改变语序导致语义偏差，选项D多余"看见了"重复动词。该单元重点围绕公园场景的观察词汇展开，如"trees,flowers,children"等，需结合课文第3课"Let'slookatthepark"内容理解。2.课文第6单元词汇表中出现的"playfootball"的正确中文意思是（）A.踢足球B.打篮球C.踢橄榄球D.滑雪解析：该单元第2课"Let'splay"部分明确介绍"playfootball"作为体育活动词汇，与课文插图中的孩子们踢球场景一致。选项B对应"playbasketball"，选项C为运动项目但拼写不符，选项D完全无关。苏教版四年级教材强调动词短语与具体活动的直接关联，需结合第5课"Unit6BLet'schant"中"Play,play,playfootball"的韵律记忆。3.根据第6单元语法点，"Hehasaredbike."这句话的正确改写是（）A.Shehasaredbike.B.Theyhavearedbike.C.Ithasaredbike.D.Hehasredbikes.解析：本题考查单元重点语法"have/has"的第三人称单数形式。选项A错误改变主语性别，选项B使用复数形式错误，选项C主语与动词不匹配，选项D错误使用复数名词。该单元第4课"Let'slearn"通过"have/has"与物品所有格的搭配练习，如"thecathasaball"，需掌握主语"he"的第三人称单数规则。4.课文第6单元故事"TomandLilyinthePark"中，Lily最喜欢的活动是（）A.flyingkitesB.readingbooksC.swimmingintheriverD.ridingbikes解析：该单元B篇课文通过对话"Whichdoyoulike,Tom?Ilikeflyingkites."明确Lily的偏好。选项B为第4单元内容，选项C为第5单元场景，选项D是Tom的活动。苏教版教材通过角色互动呈现单元主题，需结合课文第2课"Let'stalk"中Lily的独白理解。5.根据第6单元语法规则，"Thebirdsaresinginginthetree."这句话的正确缩写是（）A.Thebirdsaretree.B.Birdsaretree.C.Thebirds'tree.D.Birds'tree.解析：该单元第3课"Let'scheck"练习主谓缩写规则，但本句为现在进行时，不可缩写。选项A错误添加"are"，选项B主格缺失，选项C错误使用所有格，选项D同样错误。教材强调现在进行时需完整书写，与第1单元的be动词缩写区分。6.课文第6单元词汇表中"manyflowers"的正确反义词是（）A.littletreesB.fewbirdsC.nobooksD.someapples解析：该单元第5课"Let'smatch"通过"many/few"对比练习，"many"的反义词为"few"而非"little"（修饰可数名词复数）。选项A主语不符，选项C否定词使用错误，选项D数量词无关。需结合课文第1课"Let'scount"中"manychildren"的计数场景理解。7.根据第6单元课文内容，"Whattimeisit?"的正确回答是（）A.It'sthreeo'clock.B.It'ssunnytoday.C.Ilikeplayingfootball.D.Thebirdsaresinging.解析：该单元A篇课文通过钟表场景练习时间表达，如"Lookattheclock.It'snineo'clock."。选项B描述天气，选项C表达个人喜好，选项D描述动物活动，均与问题无关。教材通过第3课"Let'slookattheclock"系统讲解时间词汇。8.课文第6单元语法点中，"Myfatherisreadingabook."的正确复数形式是（）A.Myfathersarereadingbooks.B.Myfatherarereadingbooks.C.Myfatherisreadsbooks.D.Myfathersisreadingbooks.解析：该单元第2课"Let'sread"通过家庭成员活动描述练习第三人称单数，复数需同时改变主语和be动词。选项A正确使用复数主语和be动词，选项B动词形式错误，选项C第三人称单数错误，选项D主语拼写错误。需结合课文第4课"Let'swrite"的日记格式理解。9.根据第6单元课文内容，"Wherearethechildren?"的正确回答是（）A.Theyareinthepark.B.Theyplayfootball.C.Theyhaveaball.D.Theylikekites.解析：该单元B篇课文通过地图场景练习方位介词，如"Lookatthemap.Thechildrenareinthepark."。选项B为活动描述，选项C为物品所有，选项D为喜好表达，均与问题无关。教材通过第5课"Let'sdraw"的地图绘制练习巩固。10.课文第6单元语法点中，"Sheiseatinganapple."的正确否定形式是（）A.Sheisn'teatinganapple.B.Shedon'teatanapple.C.Sheisnoteatinganapple.D.Sheisn'tnoteatinganapple.解析：该单元第3课"Let'splay"通过食物场景练习现在进行时否定，需同时否定be动词和动词原形。选项A正确使用现在进行时否定形式，选项B动词形式错误，选项Cbe动词否定错误，选项D双重否定错误。需结合课文第1课"Let'seat"的饮食场景理解。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，"Lookatthebirds____inthesky."的正确填空是_________解析：该单元A篇课文通过观察自然场景练习动词原形，正确填"areflying"。需结合课文第2课"Let'sflykites"的动词短语记忆，注意现在进行时的be动词省略规则。2.根据第6单元语法规则，"Thecat____aball."的正确填空是_________解析：该单元第4课"Let'slearn"重点练习第三人称单数have/has，正确填"has"。需区分"cat"的单数形式，与第1单元的"dog"形成对比记忆。3.根据第6单元课文内容，"What____youseeinthepark?"的正确填空是_________解析：该单元B篇课文通过提问场景练习疑问词，正确填"can"。需结合课文第3课"Let'slookatthepark"的观察词汇，如"trees,flowers,children"等。4.根据第6单元语法规则，"They____playingfootballnow."的正确填空是_________解析：该单元第2课"Let'splay"通过游戏场景练习现在进行时，正确填"are"。需掌握"they"的复数形式与be动词的搭配规则。5.根据第6单元课文内容，"Lily____kitesintheparkyesterday."的正确填空是_________解析：该单元B篇课文通过时间对比练习过去时，正确填"played"。需结合课文第5课"Let'sgotothepark"的动词过去式记忆，注意第三人称单数变化。6.根据第6单元语法规则，"Thebirds____singinginthetree."的正确填空是_________解析：该单元第3课"Let'scheck"通过动物活动场景练习现在进行时，正确填"are"。需区分be动词与实义动词的缩写规则。7.根据第6单元课文内容，"What____itlikeinthepark?"的正确填空是_________解析：该单元A篇课文通过天气描述练习形容词，正确填"time"。需结合课文第1课"Let'slookattheweatherchart"的形容词记忆，如"sunny,rainy"。8.根据第6单元语法规则，"Myfather____readingabook."的正确填空是_________解析：该单元第2课"Let'sread"通过家庭成员活动描述练习现在进行时，正确填"is"。需掌握第三人称单数be动词的省略规则。9.根据第6单元课文内容，"Thechildren____footballintheparknow."的正确填空是_________解析：该单元B篇课文通过游戏场景练习现在进行时，正确填"areplaying"。需结合课文第4课"Let'splay"的动词短语记忆，如"playfootball"。10.根据第6单元语法规则，"She____aredbike."的正确填空是_________解析：该单元第4课"Let'slearn"重点练习第三人称单数have/has，正确填"has"。需区分"she"的单数形式，与第3单元的"we"形成对比记忆。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，"Thechildrenareplayingbasketballinthepark."这句话是正确的。解析：该单元A篇课文明确描述孩子们踢足球的场景，与篮球无关。需结合课文第2课"Let'splay"的体育活动词汇区分。2.根据第6单元语法规则，"Heishasabook."这句话是正确的。解析：该单元第4课"Let'slearn"强调第三人称单数have/has的单一使用，错误同时使用be动词和have。需掌握"he"的第三人称单数规则。3.根据第6单元课文内容，"Lilylikesflyingkitesinthepark."这句话是正确的。解析：该单元B篇课文明确指出Lily喜欢放风筝，但未提及公园场景。需结合课文第5课"Let'sgotothepark"的地点描述区分。4.根据第6单元语法规则，"Theyareswimmingintherivernow."这句话是正确的。解析：该单元第2课"Let'splay"通过游戏场景练习现在进行时，游泳活动属于第5单元内容。需掌握单元主题的动词短语范围。5.根据第6单元课文内容，"Thebirdsareinthetree."这句话是正确的。解析：该单元A篇课文通过观察自然场景练习方位介词，正确应为"onthetree"而非"inthetree"。需结合课文第3课"Let'slookatthebirds"的动物位置描述区分。6.根据第6单元语法规则，"Shedon'tlikeplayingfootball."这句话是正确的。解析：该单元第2课"Let'splay"强调第三人称单数动词需加-s，错误使用don't。需掌握"she"的第三人称单数规则。7.根据第6单元课文内容，"Whattimeisit?"的正确回答是"It'sthreeo'clock."解析：该单元A篇课文通过钟表场景练习时间表达，但未提及具体时间。需结合课文第3课"Let'slookattheclock"的时间词汇区分。8.根据第6单元语法规则，"Thecatiseatinganapple."这句话是正确的。解析：该单元第4课"Let'slearn"通过食物场景练习第三人称单数have/has，错误使用be动词。需掌握"cat"的第三人称单数规则。9.根据第6单元课文内容，"Thechildrenareintheparknow."这句话是正确的。解析：该单元B篇课文通过地图场景练习方位介词，正确应为"onthemap"而非"inthepark"。需结合课文第5课"Let'sdraw"的地图绘制描述区分。10.根据第6单元语法规则，"Heisnoteatinganapple."这句话是正确的。解析：该单元第3课"Let'splay"强调现在进行时否定需同时否定be动词和实义动词，错误仅否定be动词。需掌握双重否定的语法规则。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第6单元课文内容，请列举三个你在公园里可能看到的动物。解析：该单元A篇课文通过观察自然场景介绍公园常见动物，如"birds,dogs,cats"。需结合课文第2课"Let'slookattheanimals"的词汇记忆。2.根据第6单元语法规则，请写出"have/has"的第三人称单数形式。解析：该单元第4课"Let'slearn"重点练习第三人称单数have/has，正确形式为"hehas,shehas,ithas"。需掌握主语性别的搭配规则。3.根据第6单元课文内容，请描述Lily喜欢做的事情。解析：该单元B篇课文通过对话"Whichdoyoulike,Tom?Ilikeflyingkites."明确Lily的爱好。需结合课文第5课"Let'sflykites"的动词短语记忆。4.根据第6单元语法规则，请写出现在进行时的构成形式。解析：该单元第2课"Let'splay"通过游戏场景练习现在进行时，正确构成为主语+be动词(is/am/are)+动词原形。需掌握be动词的省略规则。5.根据第6单元课文内容，请列举三个你在公园里可能看到的植物。解析：该单元A篇课文通过观察自然场景介绍公园常见植物，如"trees,flowers,grass"。需结合课文第3课"Let'slookattheplants"的词汇记忆。6.根据第6单元语法规则，请写出"play"的第三人称单数形式。解析：该单元第2课"Let'splay"通过游戏场景练习动词第三人称单数，正确形式为"heplays,sheplays,itplays"。需掌握实义动词的-s变化规则。7.根据第6单元课文内容，请描述Tom喜欢做的事情。解析：该单元B篇课文通过对话"Whichdoyoulike,Tom?Ilikeflyingkites."暗示Tom喜欢足球。需结合课文第4课"Let'splayfootball"的动词短语记忆。8.根据第6单元语法规则，请写出"read"的过去式形式。解析：该单元第5课"Let'sgotothelibrary"通过图书馆场景练习过去式，正确形式为"read"（不规则变化）。需掌握动词过去式的规则变化。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第6单元课文内容，请用英语描述你在公园里看到的场景（至少包含三个动物和两个植物）。解析：参考答案：Inthepark,Iseemanybirdsflyinginthesky.Therearedogsplayinginthegrass.Theflowersareredandbeautiful.Therearetalltreesneartheriver.解题思路：需结合课文A篇课文的观察词汇，如"birds,dogs,trees,flowers,grass"，并使用现在进行时描述动态场景。注意动词原形与be动词的搭配。2.根据第6单元语法规则，请用"have/has"完成下列句子：(1)Mymother____abluecar.(2)Thecat____aball.(3)He____aredbike.解析：参考答案：(1)has(2)has(3)has解题思路：需掌握第三人称单数have/has的单一使用规则，主语"mymother,thecat,he"均为第三人称单数。教材第4课重点讲解该语法点。3.根据第6单元课文内容，请用英语描述Lily和Tom在公园做的事情（至少包含两个活动）。解析：参考答案：Lilyisflyingkitesinthepark.Tomisplayingfootballwithhisfriends.Theyareveryhappy.解题思路：需结合课文B篇课文的角色互动，如"flykites,playfootball"，并使用现在进行时描述动态场景。注意动词原形与be动词的搭配。4.根据第6单元语法规则，请用现在进行时完成下列句子：(1)She____abooknow.(2)They____footballinthepark.(3)Thebirds____inthetree.解析：参考答案：(1)isreading(2)areplaying(3)aresinging解题思路：需掌握现在进行时的构成形式，主语"she"为第三人称单数，"they"为复数，"birds"为复数。教材第2课重点讲解该语法点。5.根据第6单元课文内容，请用英语描述你在公园里做的事情（至少包含两个活动）。解析：参考答案：Iamplayingwithmyfriendsinthepark.Wearerunningandlaughing.Itisveryfun.解题思路：需结合课文A篇课文的游戏场景，如"play,run"，并使用现在进行时描述动态场景。注意动词原形与be动词的搭配。6.根据第6单元语法规则，请用"have/has"完成下列句子：(1)Myfather____acar.(2)Thegirl____aball.(3)He____abike.解析：参考答案：(1)has(2)has(3)has解题思路：需掌握第三人称单数have/has的单一使用规则，主语"myfather,thegirl,he"均为第三人称单数。教材第4课重点讲解该语法点。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.D4.A5.D6.B7.A8.A9.A10.A解析：所有选项均需结合单元具体知识点，干扰项设计贴合易错点，如动词形式、主谓一致、时态等。二、填空题1