2027届黑龙江省海伦市九上化学期末达标检测试题含解析

2027届黑龙江省海伦市九上化学期末达标检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是（）A．该元素是非金属元素 B．该元素的原子序数为7C．该元素的相对原子质量是14.01 D．氮气的化学式为N22．氧化铜中混有少量炭粉,提纯该氧化铜的方法正确的是A．在一氧化碳的气流中加热混合物B．加足量水充分溶解炭粉后过滤C．在氧气流中加热混合物D．隔绝空气加强热3．如图所示实脸不能达到实验目的的是A．探究分子的运动 B．验证二氧化碳溶于水后溶液显酸性C．探究水的组成 D．比较镁与铁的金属活动性4．化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象。其中正确的是（）A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B．红磷在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，产生大量白雾C．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体5．地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。结合图示分析下列说法正确的是（）A．氧元素是地壳中含量最多的元素，其原子的核电荷数为8B．硅元素属于金属元素，其原子的最外层有4个电子C．铝元素位于周期表中第二周期，其原子在化学反应中易失去电子形成Al3+D．铁元素在地壳中主要以各种铁矿石的形式存在，其相对原子质量为55.85g6．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是()物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2A．W可能是单质B．Y可能是催化剂C．该反应是分解反应D．反应后Z物质的质量为86.4g7．2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布原子序数为112号的元素符号为Cn，其相对原子质量为1．下列有关112号元素的说法正确的是（）A．该元素原子的核电荷数为1B．该元素原子的质子数为165C．该元素原子的中子数为112D．该元素原子的核外电子数为1128．现将化合物A、B、C各10g混合物，完全反应后测得生成4g新物质D，同时发现新增8gC，而A正好用完，再无其他物质生成．在该反应中，反应物的质量比是（）A．10：10：10 B．5：1 C．5：5：9 D．5：29．下列关于微观示意图说法正确的是（）A．甲图可能是氧化物B．图乙是不同种元素组成的化合物C．图丙可以代表金刚石D．如果图丁代表氧气，可见氧气是由氧原子构成10．下列符号只能表示微粒的是()A．H B．N2 C．H2O D．Ca2+11．实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放，现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上，如下图，做“酸的性质”实验时，某同学取用碳酸钠后，应把它放的位置是A． B． C． D．12．下列各项分析正确的是A．在密闭容器中，水的通电分解B．加热一定量的高锰酸钾C．碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D．电解水13．善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。下列事实和相应的解释正确的是（）事实解释A切洋葱时可闻到刺激性气味分子之间有一定的间隔B金刚石坚硬而石墨很软碳原子的排列方式不同C水分解生成氢气和氧气水是由氢气和氧气组成的D黄铜片比铜片硬度小合金的硬度一般比纯金属的硬A．A B．B C．C D．D14．下列关于溶液的说法正确的是A．饱和溶液一定比不饱和溶液浓B．稀盐酸中盐酸是溶质，水是溶剂C．影响气体物质溶解度的外界因素只有压强D．均一稳定的液体不一定是溶液15．下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气的含量B．研究铁生锈的条件C．研究燃烧的条件D．研究二氧化碳与水的反应二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图是初中化学中的四个小实验，请回答：（1）A中__________能燃烧（白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）。（2）B中水的作用是____________；B中反应的化学方程式：_____________。（3）C实验在操作无误的情况下可得出的结论是______________________。（4）D实验可得出CO2具有的化学性质是__________________________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下：①生成氧气的质量是________g②求参加反应的氯酸钾的物质的质量______。18．（8分）中国唯一的甜百合----兰州百合中含有秋水仙碱（C22H25NO6）而具有其特殊的功效。（1）秋水仙碱的相对分子质量是_______；（2）秋水仙碱中氮元素、氧元素的质量比是_______；（3）秋水仙碱氮元素质量分数为________。（保留1位小数）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（图甲），又能用改进的微型实验装置（图乙）。某化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。（提出问题）木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质？（查阅资料）若木炭与CuO的反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）。Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。铜不与稀硫酸发生反应。（做出猜想）红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。若猜想①成立，请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_____。（实验探究）（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水_____，此时停止加热。（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下表所示的实验验证：步骤现象结论a.取2.88g红色固体装入试管中，滴入足量的稀硫酸，充分反应。红色固体部分减少，溶液变为蓝色。猜想_____错误。b.滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为2.08g猜想_____正确。（反思与评价）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_____（写一条即可）。（拓展）由上述探究可知，反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_____；根据上述探究（3）的实验结果可知，2.88g红色固体中Cu2O的质量为_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】试题分析：图示看：该元素是非金属元素；该元素的原子序数为7；该元素的相对原子质量是14.01；氮气的化学式为N2，但是信息中不会看出。故选D．考点：元素周期表2、C【详解】A、在一氧化碳的气流中加热混合物，氧化铜会与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，故错误；B、氧化铜和碳粉都不溶于水，不能分离，故错误；C、在氧气流中加强热，炭粉与氧气发生反应生成了二氧化碳，从而除去炭粉。故正确；D、隔绝空气对混合物加强热，氧化铜与炭粉发生反应，氧化铜被还原为铜单质，故错误。故选：C。本题主要考查了根据物质的不同性质选择除杂的方法，在除杂时不能引入新的杂质，方法要简便可行。3、A【解析】A、酚酞试液遇酸性溶液不变色，所以AC烧杯中均是无色，不能用于探究分子的运动，选项错误；B、石蕊试液遇酸性溶液变红，二氧化碳通入石蕊试液中，石蕊试液变红，可验证二氧化碳溶于水后溶液显酸性，选项正确；C、据质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，水在通电条件下分解生成氢气和氧气，可证明水是由氢元素和氧元素组成的，选项正确；D、镁比铁反应快，说明镁比铁的金属活动性强，选项正确。故选A。在金属活动性顺序表中，金属的位置越靠前，金属的活动性越强，与酸反应越快。4、D【分析】A、根据细铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断；B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断；C、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断；D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【详解】A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生剧烈燃烧、火星四射，不符合题意；B、红磷在空气中燃烧，产生黄白色火焰和大量的白烟，而不是白雾，不符合题意；C、碳在氧气中燃烧发出白光，而生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，不符合题意；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，符合题意。故选D。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。5、A【详解】A、氧元素是地壳中含量最多的元素，质子数=核电荷数=8，符合题意；B、由“石”字旁可知，硅元素属于非金属元素，在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的核外电子数=14，故其原子的最外层电子数为4，不符合题意；C、由铝原子的结构示意图可知，铝原子核外有3个电子层，铝元素位于周期表中第三周期，其原子的最外层电子数为3，在化学反应中易失去电子形成Al3+，不符合题意；D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故铁元素在地壳中主要以各种铁矿石的形式存在，其相对原子质量为55.85，不符合题意。故选A。6、D【分析】反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是参加反应的质量或生成的质量。X反应后质量减少，是反应物，参加反应的质量是10g-3.2g=6.8g；Y的质量不变，可能是催化剂；W的质量增多，W是生成物，生成的质量是3.2g；6.8g>3.2g，根据质量守恒定律，Z是生成物，生成的质量是6.8g-3.2g=3.6g；根据分析，该反应是X→W+Z。【详解】A.根据分析，题中反应为X→W+Z，分解反应的生成物可能是单质，所以W可能是单质，选项A正确；B.Y在反应前后质量不变，不能确定其是否是催化剂，因为在有些反应中溶剂水的质量也不变，所以Y可能是催化剂，选项B正确；C.根据分析，题中反应为X→W+Z，反应物是一种，生成物是两种，符合分解反应的特征，因此该反应是分解反应，选项C正确；D.根据分析，Z物质是生成物，所以反应后Z物质的质量为90g+3.6g=93.6g，选项D错误。故选D。7、D【分析】根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数【详解】A、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，可得该元素原子的核电荷数为112；故A错误；B、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，可知该元素原子的质子数为112；故B错误；C、根据在原子中，相对原子质量=质子数+中子数，因此该元素原子的中子数为：1-112=165；故C错误；D、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，可得该元素原子的核外电子数为112；故D正确；故选D。本题考查学生对在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数的知识的理解与在解题中的应用。8、B【详解】将化合物A、B、C各10g混合加热，完全反应，测得生成4g新物质，同时发现新增加8gC（说明C为生成物），而A正好用完，说明A为反应物，参加反应的A的质量为10g，再无其他物质生成，则生成的C和新物质的质量之和为8g+4g=12g；由质量守恒定律，则参加反应的B的为12g﹣10g=2g；则这个反应中，反应物的质量比是10g：2g=5：1。故选B。9、A【解析】A、图中只有一种物质，且该物质的每个分子由两个原子构成，如果有一种原子为氧原子，则可以表示氧化物，故A正确；

B、图中是三种物质的混合物，不是化合物，故B错误；C、图中只有一种物质，属于纯净物中的单质，但金刚石中碳原子是连成正八面体形状的，图中没有体现碳原子的连接方式，不能代表金刚石，故C错误；

D、如果图丁代表氧气，可见每个氧气分子是由两个氧原子构成的，故D错误。

故选：A。物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。10、D【解析】A、H能表示氢元素，元素是宏观概念；故选项错误；B、N2能表示氮气，物质是宏观的；故选项错误；C、H2O能表示水，物质是宏观的；故选项错误；D、只能表示一个钙离子，离子是微观的；故选项正确。故选：D。11、D【分析】碳酸钠为无色无味液体，与酸易反应，不得与酸摆放在同一区域，且为盐类应摆放到盐类区域。【详解】A、放在A处时，右侧为盐酸，与碳酸钠发生反应，不得放于同一区域，选项A不符合题意；B、放在B处时，左侧为盐酸，右侧为硫酸，与碳酸钠发生反应，不得放于同一区域，选项B不符合题意；C、放在C处，左侧为硫酸可以与碳酸钠反应，不可可放于同一区域，选项C符合不题意；D、放在D处，左侧为石蕊溶液，右侧为氯化钠，两者都与碳酸钠不反应，且与氯化钠同属于盐类，可以放于同一区域，选项D符合题意。故选D。12、B【详解】A、在密闭容器中，水在通电条件下分解时，每2个水分子生成1个氧气分子和2个氢气分子，分子总数增加，选项错误；B、加热一定量的高锰酸钾，生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，据质量守恒定律可知反应前后元素的种类、质量不变，所以固体中锰元素的质量不变，选项正确；C、碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧，C+O2CO2，由方程式可知，每32g氧气完全反应生成二氧化碳44g，所以反应中气体的质量增加，选项错误；D、电解水时，氢气和氧气的体积比为2:1，质量比为1:8，选项错误。故选B。13、B【详解】A．切洋葱时可闻到刺激性气味，是洋葱中有刺激性气味的分子不断运动的结果，故A说法错误。B．金刚石和石墨中碳原子的排列不同，所以金刚石和石墨的物理性质不同，故B说法正确。C、水通电分解生成氢气和氧气说明水是由氢元素和氧元素组成的，故C说法错误。D．合金的硬度一般比各成分金属的硬度大，所以，黄铜片比铜片硬，故D说法错误。故选：B。14、D【分析】

【详解】A、饱和溶液、不饱和溶液与溶液的浓、稀是从不同角度对溶液进行区分，两者没有必然的联系，故错误；B、稀盐酸是氯化氢气体溶于水形成的；氯化氢是溶质，水是溶剂，故错误；C、气体的溶解度外界因素受温度、压强的影响，故错误；D、溶液是均一、稳定的混合物，但均一、稳定的液体不一定是混合物，例如水，故正确；故选：D。15、A【解析】A、通过白磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，测量进入集气瓶中水的体积可以测定空气中氧气的含量，不存在对比实验，没有利用对比方法，符合题意；B、铁钉锈蚀的实验是通过在不同的环境中来比较而得出其锈蚀的条件，利用对比方法，不符合题意；C、铜片上的白磷与铜片上的红磷都与氧气接触，都属于可燃物，变量是着火点不同，白磷着火点低，红磷着火点高，热水能使白磷达到着火点，不能使红磷达到着火点，证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点，利用对比方法，不符合题意；D、纸花都是用石蕊溶液染成，都与二氧化碳接触，变量是一瓶内纸花中有水，一瓶内纸花中没有水，由实验可知没有水的纸花没变色，含有水的纸花变成红色，说明二氧化碳与水反应生成了一种酸，酸使石蕊试纸变成红色，利用对比方法，不符合题意。故选A。点睛：对比实验可通过若干个装置同时探究一个或多个条件对同一事件的影响，其关键是必须至少有一组作为对照。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、薄铜片上的白磷防止生成的熔融物炸裂瓶底3Fe+2O2Fe3O4氧气约占空气体积的1/5二氧化碳能够与水反应生成碳酸【详解】（1）水下白磷的温度达到了白磷的着火点，但水隔绝了白磷与氧气的接触，水下的白磷不燃烧，薄铜片上的红磷与氧气接触，但温度没有达到红磷的着火点，所以红磷不燃烧，薄铜片上的白磷既与氧气充分接触，也达到了其着火点，所以薄铜片上的白磷能够燃烧，故填薄铜片上的白磷。（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，盛氧气的集气瓶中放少量的水能够防止生成的高温的熔融物落到瓶底使瓶底受热不匀发生炸裂，故填防止生成的熔融物炸裂瓶底；铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，故反应的化学方程式写为：3Fe+2O2Fe3O4。（3）C实验是测空气中氧气含量的实验，如果操作无误，实验后的实验结论是氧气约占空气体积的1/5，故填氧气约占空气体积的1/5。（4）二氧化碳通过干燥的浸过石蕊试液的布条，布条颜色不变，二氧化碳通过湿润的浸过紫色石蕊试液的布条，布条变为红色，说明二氧化碳与试液中的水反应生成酸性的碳酸溶液，使紫色石蕊试液变红，即上述实验说明二氧化碳能够与水反应生成碳酸，故填二氧化碳能够与水反应生成碳酸。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）4.8（2）12.25g【详解】解：（1）根据质量守恒定律可以知道上次氧气的质量为：15g+5g-15.2g=4.8g；（2）设原混合物中氯酸