2027届福建省龙岩市北城中学九年级化学第一学期期末达标检测试题含解析

2027届福建省龙岩市北城中学九年级化学第一学期期末达标检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．产生下列现象与向大气中排放的物质无关的是（

）A．闪电 B．酸雨 C．臭氧层空洞 D．温室效应2．下列物质属于纯净物的是（）A．石灰石 B．金刚石C．过氧化氢溶液 D．钢3．根据你所学的知识和生活经验，判断下列说法错误的是A．溶洞探险，须做灯火实验B．煤气泄漏，应立即打开排气扇换气C．加油站、面粉加工厂须严禁烟火D．油锅着火，用锅盖盖灭4．下列关于空气的说法中，不正确的是()A．工业上采用分离液态空气法获得氧气 B．二氧化硫是空气污染物之一C．空气中氧气质量占空气质量的21% D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用5．规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证。下列实验操作正确的是()A．连接仪器 B．溶解NaC1固体 C．熄灭酒精灯 D．滴加液体6．区别下列各组物质所选择的方法（或试剂）不正确的是A．酱油和食醋——闻气味 B．呼出气体和吸入空气——澄清的石灰水C．高锰酸钾和氯酸钾——看颜色 D．氮气和二氧化碳——燃着的木条7．下列物质中，不计入“空气污染指数”的是A．臭氧 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．可吸入颗粒物8．下列有关空气及其成分的说法错误的是（）A．空气中含量最多的气体是氧气B．氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气C．被污染的空气会直接危害人体健康D．稀有气体常用来做光源9．水能灭火，也能生火，比如用脱脂棉包裹过氧化钠（Na2O2），滴上水，发生化学反应2Na₂O2+2H2O=4NaOH+O2↑，脱脂棉很快燃烧起来。下列结论不正确的是A．该反应不是置换反应B．该反应过程中放出热量C．脱脂棉是可燃物D．水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点10．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0表示物质质量不变），下列说法正确的是A．该反应一定属于分解反应B．戊一定是该反应的催化剂C．该反应中，甲、丁的相对分子质量之比一定为44∶27D．该反应中，参加反应的乙、丙的质量比一定为48∶2311．下列图标中，表示“禁止吸烟”的是A． B． C． D．12．“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松，檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪……。”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有①分子的质量很小②分子之间有间隔③分子是不断运动的④不同分子性质不同A．①② B．③④ C．①③ D．②④二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．右图是用红磷燃烧来验证质量守恒的实验。(1)红磷燃烧的现象是________________________________；(2)红磷燃烧时，有时瓶塞会突然“冲出”瓶口，其原因是________________________________；你能否改进这一实验装置避免这种现象发生________________________________。14．实验室常利用下图装置完成气体制备及性质实验。请回答：（1）指出编号仪器的名称：①_____，②_____。（2）实验室制取CO2反应的化学方程式为_____。（3）若实验室选用A装置加热高锰酸钾制氧气，还需要_____，收集好的氧气应_____在桌面上（选“正放”或“倒放”）。（4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取氨气，已知氨气密度比空气小，极易溶于水，则制取氨气的发生装置可以选择_____（填序号），收集装置可以选择_____（填序号）。15．下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列实验问题。（1）装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体，其中不能用来收集氧气的是_____（填字母编号）。若用F装置收集二氧化碳，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。（2）英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到CO2的人，实验室制备CO2的化学方程式为_____，1774年德国化学家贝格曼将CO2通入紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为_____色。（3）将产生的氧气通入如图烧杯中，可观察到白磷燃烧起来，说明白磷燃烧需要的条件是_____。（4）加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，充分反应后，利用下列流程回收反应后的固体。①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为_____。②操作Ⅰ的名称是_____，操作Ⅰ和操作Ⅱ都用到的玻璃仪器是_____。16．某学校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。

（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。白磷未燃烧的原因是_____。（2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。试管内反应的化学方程式是：_____。（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是_____；也可用于制取气体_____，化学方程式是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某兴趣小组为测定某品牌钙片中碳酸钙的含量，他们取2g这种钙片，捣碎成粉末后，加入足量稀盐酸，充分反应，产生气体和所用稀盐酸的质量关系如图所示。（假设钙片中的杂质不参与反应）（1）捣碎成粉末的钙片反应速率更快，说明_____会影响反应速率。（2）计算此钙片中碳酸钙的质量分数_____。18．牙膏具有清洁美白牙齿作用。己知某品牌牙膏主要成分是CaCO3。为了测定牙膏中CaCO3的质量分数，取10g牙膏备用，通过实验测得如图数据：求：(1)生成CO2质量为______________g；(2)求牙膏中CaCO3的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某小组同学选择白磷和红磷作为可燃物，用下图装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程中，瓶1、瓶2充入氧气，瓶3中充满80℃的热水，水槽中盛放80℃热水。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。（1）磷燃烧的化学方程式为_____。（2）瓶1中加入少量白磷，瓶2、瓶3中分别加入_____，则可同时证明可燃物燃烧的两个条件。（3）若仅利用瓶3证明“与氧气接触”是可燃物燃烧的条件之一，则相应的实验方案是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、闪电是大气中产生的电火花，属于一种放电现象，与大气中排放的物质无关，故A正确；B、酸雨是排放到大气中的二氧化硫、二氧化氮等物质形成的酸雨，故B错误；C、臭氧层空洞是由于向空气中排放一些含氟的物质造成的，故C错误；D、温室效应是二氧化碳的增多造成的，主要原因是化石燃料的燃烧造成的，故D错误。故选A。2、B【详解】A、石灰石主要成分是碳酸钙，还含有其它物质，属于混合物，故A错；

B、金刚石是由碳一种物质组成，属于纯净物，故B正确；

C、过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水，属于混合物，故C错；

D、钢中含有铁和碳等，属于混合物，故D错。

故选B。3、B【详解】A、溶洞探险，须做灯火实验，防止二氧化碳的含量过高发生危险，选项正确；B、煤气泄漏，一定不能立即打开排气扇换气，否则易导致爆炸，选项错误；C、加油站、面粉加工厂须严禁烟火，防止因燃烧而引发爆炸，选项正确；D、油锅着火，用锅盖盖灭，原理是隔绝氧气，选项正确。故选B。4、C【详解】A、工业上利用分离液态空气的方法得到氧气，正确；B、空气污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正确；C、氧气约占空气总体积的21%，错误；D、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源，正确。故选C。5、C【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。B、量筒只能量取一定体积的液体，不能进行溶解操作，故图中所示操作错误。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。D、胶头滴管要竖直悬空，而不能伸入试管内，更不能倾斜，故图中所示操作错误。

故选：C。6、D【详解】A、依据生活经验酱油和食醋具有不同的气味，酱油有酱香味，而食醋有酸的味道，因此可以通过闻气味区别两种物质，故选项正确；B、呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此通过澄清的石灰水能区分呼出气体和吸入空气，故选项正确；C、高锰酸钾为紫黑色，氯酸钾为白色，因此通过看颜色能够区分两种物质，故选项正确；D、氮气和二氧化碳都不能支持木条的燃烧，因此用点燃的木条不能区分氮气和二氧化碳，故选项错误。故选D。解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别。7、C【详解】空气污染指数包括可吸入颗粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧。二氧化碳会加剧温室效应，但不是空气污染物，不计入空气污染指数。故选C。8、A【解析】试题分析：A、空气中含量最多的气体是氮气，氧气占第二位，故说法错误；B、氮气化学性质稳定，无毒，可以用作食品防腐剂，故说法正确；C、空气被污染了就会影响呼吸作用，对人体健康产生影响，故说法正确；D、稀有气体的化学性质不活泼，可以用于填充灯泡，且不同的稀有气体会发出不同颜色的光，因此可以用作光源，故说法正确；故选A．考点：空气组成的测定；空气的污染及其危害；常见气体的用途．点评：本题主要考查了常见气体的性质及用途，依据空气中各成分及其性质来回答本题，并能灵活运用它们的性质进行分析．9、D【详解】A、，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法正确。B、将过氧化钠用脱脂棉包裹，再向上面滴加水，脱脂棉一会儿就会发生燃烧，说明温度达到了着火点，则该反应过程中放出热量，故选项说法正确。C、脱脂棉具有可燃性，是可燃物，故选项说法正确。D、水能灭火是因为水能降低温度到着火点以下，同时也能隔绝氧气，着火点不能被降低，故选项说法错误。故选：D。10、D【分析】甲反应后质量增加，是生成物；乙反应后质量减少，是反应物；丙反应后质量减少，是反应物；丁反应后质量增加，是生成物；戊反应前后质量不变，可能是催化剂或不参加反应的杂质。【详解】A、由分析可知，该反应为乙+丙→甲+丁，反应物和生成物均为两种，不属于分解反应，说法错误；B、戊的质量在反应前后未发生变化，可能是催化剂，也可能是杂质，说法错误；C、该反应中各物质的化学计量数无法推知，故各物质的相对分子质量之比无法推知，说法错误；D、由图可知，参加反应的乙物质的质量是48g，参加反应的丙物质的质量是23g，则参加反应的乙和丙的质量比为48：23，说法正确；故选：D。推断化学反应中各物质的相对分子质量之比需将化学反应的方程式配平后才能确定。11、D【解析】A选项为禁止烟火；B选项为禁止带火种；C选项禁止燃放烟花爆竹；D选项为禁止吸烟；故答案选择D12、B【详解】茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松，檀木的香气持久醇厚，是因为分子是不断运动的。故选B．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、产生大量白烟红磷燃烧放出热量使瓶内气体膨胀把玻璃棒改成玻璃管，在玻璃管的上方套一个气球【分析】红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】(1)红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，故红磷燃烧的现象是产生大量白烟。(2)红磷燃烧时，放出大量热，锥形瓶中气体膨胀，故有时瓶塞会突然“冲出”瓶口，其原因是红磷燃烧放出热量使瓶内气体膨胀；避免这种现象发生可以把玻璃棒改成玻璃管，在玻璃管的上方套一个气球。质量守恒定律是反应前反应物的总质量等于生成的生成物的总质量。14、试管锥形瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑在试管口放一团棉花正放AF【详解】（1）根据图示，仪器①的名称是：试管；仪器②的名称是：锥形瓶。（2）实验室常用石灰石或大理石（主要成分都是碳酸钙）和稀盐酸制取CO2，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（3）若实验室选用A装置加热高锰酸钾制氧气，为了防止加热时高锰酸钾粉末随氧气流进入导气管，所以还需要在试管口放一团棉花；因为氧气的密度比空气略大，所以收集好的氧气应正放在桌面上。（4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取氨气，因为反应物是固态，反应条件是加热，所以制取氨气的发生装置可以选择：A；已知氨气密度比空气小，极易溶于水，所以氨气不能用排水法和向上排空气法收集，只能用向下排空气法收集，故收集装置选择：F。15、Ea红需要氧气过滤玻璃棒【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，二氧化碳和水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色石蕊溶液变红色。【详解】（1）氧气密度比空气大，不易溶于水，可以用向上排空气法收集或排水法收集，故装置C、D、E、F中不能用来收集氧气的是E。二氧化碳密度比空气大，易溶于水，用向上排空气法收集，若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳要从长管进，空气从短管排出，故气体应从a端通入。（2）实验室制备CO2的反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为；将CO2通入紫色石蕊试液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色石蕊溶液变红色，故发现试液由紫色变为红色。（3）燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点以上、有氧气参与，将产生的氧气通入烧杯中，可观察到白磷燃烧起来，说明白磷燃烧需要的条件是需要氧气。（4）①氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，故加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为。②操作Ⅰ是将固体和液体分离，故名称是过滤，操作Ⅰ是过滤，操作Ⅱ是蒸发，故操作Ⅰ和操作Ⅱ都用到的玻璃仪器是玻璃棒。气体发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、温度没有达到着火点二氧化碳氢气Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑【详解】（1）打开活塞，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，白磷与氧气接触，但是白磷不燃烧，说明温度没有达到白磷的着火点；（2）白磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：；（3）装置A适用于固、液不加热反应制取气体，实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，故适用于制取二氧化碳；该装置还可用于实验室中锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）反应物接触面积大小（2）50%【详解】